Эссе на тему: "В какую эпоху в истории России я хотела бы жить"

Эссе на тему: в какую эпоху в истории России я хотела бы жить
«Золотой век» изучен, казалось бы, изучен, вдоль и поперёк. И невозможно сосчитать, сколько работ создано о нём; и что можно сказать ещё? Но почему-то вновь и вновь тянешься к тому времени. И странно: отдаляясь, оно делается сердцу дороже, ближе.
Это время влечёт меня своей неповторимой атмосферой, той культурной средой, что составили совершенно удивительные по своим характерам, судьбам люди. А ведь высокое искусство не случается вне среды, не живёт вне времени само по себе. Поэтому хочется сполна понять, постичь произведения невозможно без объёмного и достоверного, документального познания эпохи. Искусство, литература и история всегда идут рука об руку. Так как они формируют нашу культуру личности, начиная с раннего детства, и даже ещё до рождения, из духа, интересов семьи. И сами художники также «питаются» мышлением своего времени, где среда разогревает азарт в работе или же гасит его. Если бы перед мной стоял выбор в какую эпоху жить, наверное, не задумываясь выбрала бы XIX век, так как его по праву можно считать веком золотой культуры России. Именно в этом веке начинается великая русская классика. И перетекая из искусства к искусству она будет цвести сто лет.
После блестящей победы над Наполеоном нашу страну охватила идея героизма и патриотизма. Они нашли яркое отражение в архитектуре той эпохи. Все было направлено на осознание величия России. Этот век характеризуется высоким скачком в развитии культуры. Не зря его называют золотым веком культуры. В эту эпоху не только активно развивалась, но и опережала другие страны по-своему развитию.
Без сомнений главной фигурой того времени стал Александр Пушкин. Вокруг него возник круг талантливых поэтов (Баратынский, Жуковский, Батюшков, Тютчев). Своими произведениями они создавали светлую атмосферу чистой культуры. Литература того времени распространяла понятия нравственной независимости, учила преодолевать сословные и классовые ограничения.
Однако, разумеется, новые идеи воплощались не только в литературе. Активно проявлялся русский реализм и в изобразительном искусстве. Русские художники-реалисты старались максимально творчески и точно выразить правду жизни общества. Художники в некотором роде шли за литературными деятелями, воплощая идеи   популярных романов того времени в живописных полотнах. Таким образом, создавалась некая художественная энциклопедия проблем российской действительности. Философски пытались объяснить свою эпоху такие мастера, как Васнецов, Иванов. Нестеров. Их обращение к сюжетам Библии стали своеобразным отражением нравственно-религиозных поисков великих русских классиков Толстого, Гоголя, Достоевского.  Деятели музыкального искусства, великие композиторы Глинка, Даргомыжский, Чайковский, Мусоргский, Римский-Корсаков, опираясь на народное творчество, создали великолепные образцы музыки - симфонии, оперы, балеты, которые принесли России мировую славу.
В условиях растущих городов важнейшей необходимостью для продолжения прогрессирующего развития государства становилось образование народа. Только подумайте, какой культурный прогресс произошел в национальном самосознании нашего народа. Все это послужило созданию системы образовании, ведь все стремились учится. Получить образование стремились крестьяне, дети купцов, дети дворянства и чиновничества и для всех были открыты школы, училища, гимназии. Открывались для дальнейшего получения просвещения и образования и высшие учреждения, хотя в них и могли учится только дети, которые окончили гимназии.
Если бы я оказалась в эту эпоху, то хотела бы стать писателем. И с огромным интересом пообщаться с великими писателями того времени. Мне бы очень было интересно узнать, как развивалось культура в России в то время. Понять мышление людей в это время, что они хотели донести до нашего поколения. Мне бы хотелось вместе с ними развивать нашу культуру, доносить до общества, что-то новое неизведанное, почувствовать себя создателем целой эпохи «Золотого Века». Работать над формированием своего течения, которое могло повлиять не только на общество, но возможно на внутреннюю и внешнюю политику государства. Мои старания были возложены на то, чтобы просвещение проникала во все слои общества, а не только в дворянство.
Моя внешняя политика была бы направленна не только на укреплении Российских позиций в мире, но и плодотворное сотрудничество, проведение мирных переговоров, стремление снизить агрессию по отношению к нашему государству. Если судить в общих чертах, то внешнюю политику России в 19 веке можно назвать довольно тяжелой и сильно зависимой от международной обстановки. Но не только во внешней политике было много проблем.
Внутренняя политика также нуждалась в активных изменениях. Нужно было основательно решить вопрос с отменой крепостного права и с другими преобразованиями, происходящими в то время. Ведь все это и привело к революционным событиям. Сохранение самодержавия обезопасило бы от смут. Реформы зачастую были взяты по примерам французским законом, что скорее всего было не применительно к тому мышлению людей, поэтому их приняли отрицательно. По моему мнению необходимо было учитывать мнение всех слоев населения. И тогда возможно не было бы таких итогов. Но несмотря на это действия от таких реформ был толк, ведь люди не хотели жить по-прежнему и стремились к новому путем самовыражения.
Безусловно многое из того, что было создано в эту эпоху можно назвать достоянием нашей страны. Все области были развиты на столько, что на их исследование можно потратить не мало времени. Даже сейчас ту эпоху почитают современники не только в России, но и по всему миру. При этом необходимо отметить, что высокое развитие интеллигенции, великолепное владение языком, большое внимание ко всем богатствам народной жизни противостояло другой части «обескультуренной» страны. "Золотой век" русской культуры, кратко говоря, отличался стремлением преодолеть пропасть посредством просветительской работы. В эту эпоху появились литературные гении.
Наиболее яркой, интересной, передовой областью культуры России в XIX века становится литература. Её расцвет во многом был подготовлен деятельностью литераторов XVIII века. К началу столетия в России сформировалась читательская аудитория с развитым вкусом к серьезной литературе, выход в свет нового произведения воспринимался как событие. Писатели, поэты стали заметными фигурами в обществе. Осознание социальной миссии писателя способствовало установлению тесной связи литературы с передовой освободительной идеологией.
Для русской литературы первой половины XIX века характерна быстрая смена художественных направлений. Господствующие эстетические принципы успевали несколько раз трансформироваться в течение жизни одного поколения.
Смелость постановки вопросов человеческого бытия, философских, нравственных, эстетических и даже социально-экономических, значение которых выходит за пределы того времени. Именно это и привлекает меня в данной эпохе. Теперь на общество можно было воздействовать на законодательно, а посредством своего слово. Именно это и стало основной силой развития образования, просвещения и нравственности в это время.
Можно сказать, что в истории общественного сознания развитие такого направления как литература оказало огромное влияние. Именно поэтому мне бы хотелось остановится на этом моменте поподробнее. Потому что именно литература оказалась в эпицентре всех идейных споров, стала выражением идеологии, политических и общественных движений того времени. Она создавала совершенно новые идеалы и формировала ценностные ориентиры. Если бы довелось прожить в тот промежуток времени, то я бы с интересом хотела бы понять причины формирования именно такого мышления в обществе. Хотела бы понять, что двигало развитием культуры и ценностей.
В частности, огромный интерес для меня представляет формирование различных новый идеологических течений. Необыкновенный подъем общественной мысли становится для истории России в этом смысле эпохальным. Наличие таких мышлений, которые неодинаково трактуют пути для развития страны, говорит нам о том, что в то время страна крайне нуждалась в реформировании. Именно вторая половина 19 века стала особым временем, когда, находясь в сложном положении и остро нуждалась в реформировании.
По моему мнению на развитие значительное воздействие оказывает воздействие социальная структура страны. Так как Россия в это время считалась сословным государством. Главным сословием являлось дворянство и без него немыслим «Золотой Век». Именно она с энтузиазмом подхватила провозглашенные идеи Французской революции о свободе, братстве и равенстве.
Нельзя не упомянуть, что в то время развивалась не только культура, но рост промышленности и формирование капиталистических предприятий. Следует отметить, что в то время не существовало официальных каналов выражения мнения общественности представителям власти. Не были сформированы представительные учреждения, независимый суд, ответственное правительство. Это и подтолкнуло народ к самовыражению посредством культурных механизмов.
Развитие русской культуры первой половины XIX века, в конечном счете, определялось экономическими и социально-политическими процессами, происходившими в жизни страны. Кроме того, в середине XIX века всё более осознавалось растущее мировое значение русской культуры. Эта эпоха навсегда останется для нас неповторимой и своеобразной.