Эссе на тему: "Кризис психологии 1920–1930-х годов"

Кризис психологии 1920–1930-х годов стал важным этапом в развитии этой науки, когда различные направления и подходы стали вступать в активные научные и философские противоречия. Этот кризис стал результатом не только интенсивных поисков новой парадигмы в научном сообществе, но и отражением изменений в обществе и культуре того времени. Возникшие противоречия между теоретическими подходами, методами исследования и новыми конкретными вызовами привели к радикальным трансформациям, определившим будущее психологии как научной дисциплины.

Основная часть

Одним из главных факторов, определивших кризис в психологии, стали такие исторические события, как Первая мировая война и Великая депрессия. Первая мировая война привела к огромному влиянию травм и психозов на ветеранов, что потребовало пересмотра существующих подходов к психологии. Психоаналитики, особенно Зигмунд Фрейд, начали углубленно рассматривать последствия травматического опыта и пытаться объяснить влияние войны на психику. Однако такие эффекты, как посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), в то время еще не были полностью поняты, и их значение для психологии только начинало осознаваться. Бессознательные травмы и явные влияния, согласно фрейдистской теории, должны быть наложены на объяснение через механизм вытеснения и вытеснения, что может вызвать множество пагубных заболеваний. Такой подход привел к созданию концепций, которые и сегодня являются основой психотерапевтической практики. Однако психоанализ столкнулся с рядом проблем, связанных с его недостаточной проверкой серьезными методами, что привело к увеличению числа критиков его теорий. Психоанализ стал восприниматься как метод, непригодный для научного исследования, поскольку его теории было трудно проверить экспериментально. Это стало одним из факторов, приведших к кризису в психологии в это время. Психологи начали искать более объективные и эмпирически проверяемые подходы к изучению поведения человека, что создало почву для распространения бихевиоризма. Бихевиоризм стал ключевым ответом на кризис в психологии, который наблюдался в это время. Основатели бихевиоризма, такие как Джон Уотсон, утверждали, что психология должна изучать только те аспекты поведения человека, которые можно наблюдать и исследовать. В отличие от психоанализа, который фокусировался на внешних воздействиях, бессознательных процессах и эмоциях, бихевиоризм стремился быть строго научным, который полностью игнорировал внешние внешние воздействия, считая их непригодными для научного анализа. Бихевиористы считали, что поведение является следствием стимулов и факторов, и что именно это необходимо изучать.

Джон Уотсон, основатель бихевиоризма, утверждал, что психология должна быть наукой, которая точно изучает поведение людей и животных, и что все психологические процессы могут быть объяснены законами, касающимися прерывистых стимулов и реакций организма. Бихевиористы начали изучать такие явления, как условные рефлексы, поведение в ответ на определенные стимулы и то, как поведение может быть изменено подкреплением. Этот подход стал довольно популярным в научных кругах, поскольку он обещал создать объективную и экспериментально проверяемую науку о поведении. Однако, хотя бихевиоризм показал превосходные результаты в изучении поведения животных и в его применении в психотерапевтической практике, он также был ограничен в своем применении для изучения более сложных психологических процессов, таких как восприятие, мышление и эмоции. Это привело к критике со стороны других психологов, которые утверждали, что человеческая психика не может быть сведена к простому продолжению реакций и стимуляции. Кроме того, этот подход игнорировал внутренний мир человека, его мысли и чувства, которые были созданы для понимания сложности человеческого поведения. В 1920-е и 1930-е годы также произошли значительные социальные и экономические изменения в развитии психологии. Великая депрессия конца 1920-х и начала 1930-х годов и ее последствия оказали глубокое влияние на общество и психологию. Миллионы людей потеряли работу, появилось электрическое освещение, и большое количество людей оказалось на грани выживания. Эти изменения поставили перед психологами новые задачи: как объяснить и лечить психические расстройства, возникающие во времена экономической нестабильности, и как помочь людям справиться с депрессией и стрессом, вызванными социальной тревожностью.