Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Языковые нормы"

Вариант № 6

Задание 1. Расскажите о значениях лингвистического термина «речь». В вашем ответе должно быть 100 – 120 слов.
 

Задание 2. Что означает понятие функциональный стиль современного русского литературного языка? Назовите функциональные стили. Дайте их краткую характеристику по схеме: в какой сфере общения используется, по преимуществу в письменной или в устной форме, имеются ли у него разновидности, каковы лексические, морфологические, словообразовательные и синтаксические особенности. В вашем ответе должно быть 120 – 150 слов.

Задание 3. Расскажите о стилистически нейтральных и стилистически окрашенных языковых средствах. Примеры, иллюстрирующие теоретические положения, возьмите из любого текста Приложения (номер текста обязательно укажите). В вашем ответе должно быть 120 – 150 слов.
(Текст № 6. Уманцева, Л.В. Методика анализа функциональных стилей языка и речи (извлечения) // Лингвориторическая парадигма: теоретические и практические аспекты. – Сочи, 2002).

Задание 4. Из списка жанров канцелярско-делового подстиля (акт, анкета, ведомость, выписка, деловое письмо, доверенность, договор, докладная записка, заявление, извещение, контракт, опись, отчёт, представление, приказ, протокол, расписание, распоряжение, резолюция, справка, счёт) выберите соответствующие нижеприведённым определениям:
 

Распоряжение – 

Выписка – 

Записка – 

Расписание  –

Ведомость –

Задание 5. Прочитайте фрагменты из статьи «Кризис или развитие», помещённый в Приложениях (текст № 2). В ней доктор филологических наук, профессор Воронежского государственного университета И.А. Стернин рассматривается современное состояние развития русского языка. Создайте реферативный вариант статьи, опираясь на вопросы: 1) сколько периодов интенсивного развития в русском языке было в новое время? 2) Кратко охарактеризуйте каждый из этих периодов. В вашем ответе должно быть 120 – 150 слов.

 

Задание 6. Перепишите словосочетания. Какое из приведённых словосочетаний вам представляется более правильным? Подчеркните его. Если вы оба варианта считаете правильными, подчеркните тот и другой:

поезд подошёл к Иваново или поезд подошёл к Иванову

в клуб направлены лекторы или в клуб направлены лектора

несколько пар носок или несколько пар носков

вопреки усилию или вопреки усилия

интереснейший текст или самый интереснейший текст

более прочный материал или материал более прочнее

пять килограммов яблок или пять килограмм яблок

был в отпуску или был в отпуске

приказал, чтобы… или приказал то, чтобы…

покупка туфель или покупка туфлей

много воздуху или много воздуха

надеяться на то, что… или надеяться о том, что…

в двух тысячи пятом году или в две тысячи пятом году
 

Задание 7. Перепишите слова, поставьте в них ударения. Где возможны варианты ударения, поставьте оба ударения.

Сосредоточение, статуя, прирост, облегчит, намерение, обеспе́eние, средства, уведомить, газированный, углубить, ты перезвонишь, цыган, водопровод, опломбированный, грушевый, газопровод, кухонный, эксперт, зубчатый, шофер, оптовый, приобретение, торты, сироты (мн.ч. именительного падежа), километр, инструмент, кухонный, цепочка, договор, средства, задолго, аргумент, баловать, генезис.
 

Задание 8. Найдите случаи неправильного или стилистически неоправданного употребления заимствованных слов; замените иноязычные слова, имеющие окраску книжности, общеупотребительными словами; исправьте предложения.

1. Среди присутствующих превалировали представители молодёжи.
2. Эффективность режима экономии во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые расходы. 
3. На последних соревнованиях по футболу университетская команда потерпела полное фиаско. 
4. Идентичное решение было принято деканатом заочного факультета.  
5. Никакие резоны не действовали на поставщиков вагонов, задерживающих подвижной состав. 
6. Для обоснования и корректирования проекта планировки пригородной зоны потребуется масштабная карта окрестностей города. 

7. Истинным стимулом деятельности каждого человека должно быть сознание выполненного долга.

 

адание 9. Перепишите, заменяя цифры словами и дописывая окончания.

1. Можно было обойтись ....
2. На конференцию отправились три преподавателя с...
3. Работникам бригады было выплачено более ...
4. Инспектор выехал на место происшествия с...
5. Расстояние до станции составляет около ....
6. Водохранилище с зеркалом поверхности более ....
7. Каждый год университет выпускает от....
8. На Дону создано Цимлянское водохранилище ёмкостью д.. ....

Задание 10. Напишите резюме. (Примерный вариант документа смотрите в Приложениях настоящего издания).