Психологический портрет дошкольника с ОНР

ВВЕДЕНИЕ

Общее недоразвитие речи (ОНР) — это сложное речевое расстройство, при котором у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся как к звуковой, так и к смысловой сторонам речи.
Причины возникновения ОНР разнообразны и могут включать неблагоприятные факторы во внутриутробном развитии, осложнения при родах, а также негативные воздействия в раннем детстве. К таким факторам относятся инфекции, перенесённые матерью во время беременности, родовые травмы, генетическая предрасположенность и недостаточное речевое окружение в первые годы жизни ребёнка.
ОНР проявляется в различных формах и степенях тяжести. У детей с этим нарушением наблюдается позднее начало речи, скудный словарный запас, аграмматизмы, дефекты произношения и фонемообразования. В зависимости от степени выраженности нарушений выделяют несколько уровней речевого развития при ОНР, от полного отсутствия речи до наличия развернутой речи с элементами фонетико-фонематического и лексико-грамматического недоразвития.
Раннее выявление и диагностика ОНР имеют решающее значение для эффективной коррекции и предотвращения более серьёзных нарушений в дальнейшем развитии ребёнка. Своевременное вмешательство специалистов, таких как логопеды и психологи, позволяет разработать индивидуальные программы коррекции, направленные на формирование полноценной речевой деятельности и успешную социальную адаптацию дошкольника.
Таким образом, понимание особенностей развития детей с ОНР и причин, приводящих к этому нарушению, является основой для разработки эффективных методов диагностики и коррекции, способствующих полноценному развитию ребёнка и его успешной интеграции в общество.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Психологические особенности детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2016/02/09/psihologicheskieosobennosti-detey-s-onr-i-ffn (дата обращения: 11.01.2025).
2. Методы наглядного моделирования. [Электронный ресурс]. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/korrektsionnayapedagogika/2023/11/18/ispolzovanie-nekotoryh-metodov-naglyadnogo (дата обращения: 11.01.2025).
3. Содержание психологического сопровождения детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://nsportal.ru/detskiysad/raznoe/2021/03/10/soderzhanie-form-psihologicheskogo-soprovozhdeniyadetey-s-onr (дата обращения: 11.01.2025).
4. Психогимнастика для детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/psihologiya/2022/12/20/psihogimnastika-vrabote-s-detmi-s-onr (дата обращения: 11.01.2025).
5. Особенности логопедической коррекции. [Электронный ресурс]. – URL: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnayapedagogika/library/2013/09/08/seminar-praktikum-psikhologicheskieosobennosti (дата обращения: 11.01.2025).
6. Общение детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://forpsy.ru/works/obschenie-detey-s-onr (дата обращения: 11.01.2025).
7. Роль семьи в развитии детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://www.b17.ru/article/69684/ (дата обращения: 11.01.2025).
8. Формирование навыков общения у детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL:
https://spravochnick.ru/pedagogika/formirovanie_navykov_obscheniya_u_detey_s_onr/ (дата обращения: 11.01.2025).
9. Особенности взаимодействия детей с ОНР со взрослыми. [Электронный ресурс]. https://spravochnick.ru/pedagogika/osobennosti_vzaimodeystviya_so_vzroslymi_detey_s_onr/ (дата обращения: 11.01.2025).
10.Социализация детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://scienceforum.ru/2015/article/2015011361 (дата обращения: 11.01.2025).
11.Индивидуальные программы сопровождения детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://infourok.ru/programma-individualnogopsihologicheskogo-soprovozhdeniya-rebenka-s-obschim-nedorazvitiem-rechiv-nachalnoy-shkole-301902.html (дата обращения: 11.01.2025).
12.Использование наблюдения в логопедической работе. [Электронный ресурс]. – URL: https://infourok.ru/ispolzovanie-metoda-nablyudeniya-vrabote-uchitelya-logopeda-s-detmi-s-onr-7464847.html (дата обращения: 11.01.2025).
13.Диалогическое общение у детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26817 (дата обращения: 11.01.2025).
14.Оздоровительные мероприятия для детей с ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://ruo-sechenovo.ucoz.ru/Doshobr/ozdorovitelnaja_rabota_pri_korrekcii_onr_u_doshkol.pdf (дата обращения: 11.01.2025).
15.Методические рекомендации по коррекции ОНР. [Электронный ресурс]. – URL: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/3850/1/metodicheskie-rekomendaciipo-ko.pdf (дата обращения: 11.01.2025).