Готовность ребёнка к школьному обучению

Введение

Актуальность темы обусловлена тем, что готовность ребёнка к школьному обучению — одна из самых обсуждаемых тем среди педагогов, психологов и родителей. С вступлением в школу у детей начинается новый этап жизни, сопровождающийся изменениями в социальном и эмоциональном развитии, а также умственными нагрузками. Изучение готовности к школе имеет особое значение, так как именно от этого состояния зависит успешность адаптации ребёнка в образовательном процессе, его мотивация к учёбе и дальнейшее развитие.
Объект исследования: Готовность детей к школьному обучению.
Предмет исследования: Факторы, влияющие на готовность ребёнка к школе.
Основной целью данного реферата является рассмотрение факторов, влияющих на готовность ребёнка к школе, а также анализ методик и подходов к подготовке детей к школьному обучению.
Задачи, которые необходимо решить в рамках данной темы, включают:
1. Изучение и систематизация существующих определений понятия «готовность к школе».
2. Обзор факторов, влияющих на готовность ребёнка к обучению.
3. Исследование методов и технологий, способствующих подготовке детей к школе.
4. Рассмотрение роли родителей и педагогов в процессе формирования готовности ребёнка к школьному обучению.
Методы работы: изучение и анализ литературы по теме исследования.
Структура работы: реферат состоит из введения, пяти глав, заключения и списка литературы.

Список литературы

1. Артюхова, И. С. Адаптация первоклассников к школьному обучению как современная научно-методическая проблема // Проблемы современного образования. 2021. № 6. С. 225–233. DOI: 10.31862/2218-8711-2021- 6-225-233
2. Бабкина, Н.В. Оценка психологической готовности детей к школе [Текст]: Пособие для психологов и специалистов коррекционно-развивающего обучения. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 69 с.
3. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе. 4-е изд., перераб. и дополн. [Текст] – СПб.: Питер, 2004. – 208 с.
4. Екжанова, Е. А. Методика исследования готовности детей к школьному обучению [Текст] / Е. А. Екжанова. — СПб.: Изд-во «КАРО», 2007. — 80 с.
5. Кравцова Е. Е. Психологическая готовность ребенка к школе: учеб. пособие [Текст] / Е. Е. Кравцова — М.: Педагогика, 1991. — 229 с.
6. Кузнецова, А. Ю. Роль семьи в формировании готовности детей к обучению в школе / А. Ю. Кузнецова, Е. П. Денисенко, Г. С. Ткаченко. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 7 (141). — С. 447-449. — URL: https://moluch.ru/archive/141/39575/ (дата обращения: 23.01.2025).
7. Лекция 6. Готовность к обучению в школе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: Лек 6.pdf, (дата обращения: 22.01.2025).
8. Малютина, С. В. Психологическая готовность дошкольников к школьному обучению / С. В. Малютина. — Текст: непосредственный // Проблемы и перспективы развития образования: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Пермь, май 2012 г.). — Пермь: Меркурий, 2012. — С. 63-65. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/58/2066/ (дата обращения: 23.01.2025).
9. Мандель, Б. Р. Психология развития. Полный курс: иллюстрированное учебное пособие [Текст] / Б. Р. Мандель, М.-Берлин: Директ-Медиа, 2015. ––743 с.
10.Пермякова, М. Е. Психологические аспекты трудностей учения в школе: [учеб. пособие] / М. Е. Пермякова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. – 124 с.
11.Пономарева, Е. В. Готовность к обучению в школе в научных исследованиях / Е. В. Пономарева. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 35 (273). — С. 145-149. — URL: https://moluch.ru/archive/273/62181/(дата обращения: 23.01.2025).
12.Приходько, А. М. Значение дошкольного воспитания и образования в формировании личности ребенка, адаптации и подготовке к школе / А. М. Приходько. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 48.1 (234.1). — С. 28-29. — URL: https://moluch.ru/archive/234/42993/ (дата обращения: 23.01.2025).
13.Рябова, О. А. Проблема готовности к школе: психологические, педагогические и социальные аспекты / О. А. Рябова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 47 (546). — С. 428-430. — URL: https://moluch.ru/archive/546/119594/ (дата обращения: 23.01.2025).
14.Терещенко, М.Н. Готовность ребенка к обучению в школе как психологопедагогическая проблема. // Вестник ЮУрГУ, №9, 2006. С. 58-61.
15.Царёва, М. Н. Развивающие игры и упражнения по подготовке детей 5–7 лет к школе / М. Н. Царёва, Л. В. Гулина, И. А. Полухина, Т. А. Хохлова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 49 (391). — С. 343-345. — URL: https://moluch.ru/archive/391/86281/ (дата обращения: 23.01.2025).
16.Школьная неуспеваемость: психолого-педагогические причины и пути преодоления [Текст]: учебное пособие / М. Г. Харитонов, И. П. Иванова, Т. В. Романова, О. В. Чернова. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. – 67 с.