Задание 1

а) Определить значение контрольного бита при передаче последовательности информационных бит A методом контроля по паритету на четность/нечетность и избыточность кода. Проверить расчеты, используя программу на Python, привести скрин-шоты листинга программы и результатов ее работы.

б) Определить контрольные биты при передаче последовательности информационных бит A методом Хемминга и окончательный вид передаваемого блока данных.

Вариант 1.20   
Последовательность информационных бит А       Контроль по паритету

1010011000110                                                                   нечетность

Задание 2

Измерить информационный объем сообщения согласно варианту в кодировке КОИ-8 и Unicode. Выразить его в битах, байтах, килобайтах.  
Оформить решение в Word:  
 

• по 1 способу, записав каждый символ сообщения в отдельной пронумерованной ячейке таблицы, и произведите необходимые расчеты

по 2 способу, используя карточку Статистика  Проверить расчеты, используя программу на Python, привести скрин-шоты листинга программы и результатов ее работы.

Вариант 2.1.  Информационное сообщение
                        В классе не шумно, но и не тихо, – голоса сливаются в неровный гул…

Задание 3

Определить в тексте количество информации, которую переносит каждая из заданных букв (с точностью до сотых) согласно вероятностному подходу по своему варианту. Оформить расчеты в Word. Проверить расчеты, используя программу на Python, привести скрин-шоты листинга программы и результатов ее работы.

Вариант 3.1. Первая буква   Вторая буква ,
                           а                        щ

С момента изобретения радио радиосвязь превратилась из научно-фантастической абстракции, представляющей интерес для узкого круга специалистов, в мощный инструмент решения широкого круга прикладных задач как государственного, так и бытового уровней.  
За короткое время средства радиосвязи прочно вошли в жизнь каждого человека, дали возможность получения и обмена информацией без привязки к конкретному месту, интегрировались в современные информационные сети и системы передачи информации.  
Уже сейчас с помощью радиосвязи реализуется полный спектр информационных услуг: передача телефонных сообщений, обмен данными, подключение к глобальным информационным сетям, получение и передача видеоизображений, телевидения и т.д. Радиосвязь во многих случаях дополняет и расширяет возможности проводной связи, дает свободу передвижения, и в некоторых ситуациях, там, где проводную связь трудно осуществить, дает единственную возможность для обмена информацией.  
С применением средств радиосвязи тесно увязывается реализация единого информационного пространства для всего человечества, позволяющего в любой точке планеты и в любое время получать необходимые (оплаченные) услуги связи.  
Роль радиосвязи в обществе и технике постоянно растет. На основе средств радиосвязи строят высокоэффективные системы управления техническими объектами, производственными, технологическими и другими процессами.  

Задание 4
Представить заданное слово С в виде кратковременных импульсов t при кодировании азбукой Морзе.

Вариант 4.1. Заданное слово С
                        мышь

Задание 5

Перевести двоичное число A в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. Подтвердить вычисления, используя Excel. Проверить расчеты, используя программу на Python, привести скрин-шоты листинга программы и результатов ее работы .

Задание 6

Вычислить, записав результат в g-ичной системе счисления. Проверить расчеты, используя программу на Python, привести скрин-шоты листинга программы и результатов ее работы

Вариант 5.2. Выражение                   Основание СС (g) для перевода результата
                         28₁₁(319₁₅ - 273₉)            g =13

Задание 7 
Написать программу на Python для вычисления значения функции f(x) на отрезке [a;b] с шагом h₁. Привести скрин-шоты листинга программы и результатов ее работы

Вариант 7.1. Функция f(x)                Отрезок [a;b] с шагом h₁
                           {sinx -x;  x⩾-1,5                  [-7;6]; h₁ = 1
                     {1/x - sin3x; x < -1,5

Задание 8
а) Сформулировать цель моделирования с точки зрения субъекта моделирования (S), выделить свойства заданного объекта (O), определить среди них существенные с точки зрения цели моделирования; выбрать форму их представления и построить модель, заполнив таблицу вида.  
б) Представить в Word информацию согласно варианту в виде диаграммы «дерево»

Вариант 8.1. Информация                                   Форма представления
                      Классификация устройств ввода         пирамида