Контрольная работа по Психологии на тему: «Психологический феномен – конфликтность»

Введение

1. Теоретическая часть комплексной контрольной работы

1.1. Содержание опросного метода в психологии и требования к структуре и содержанию психологических опросников

1.2. Современное понимание психологического феномена -                    конфликтность

2. Практическая часть комплексной контрольной работы

2.2. Психологический опросник, направленный на выявление конфликтности личности

Заключение

Список используемой литературы
 

Введение

Комплексная контрольная работа направлена на изучение одного из ключевых направлений психологической диагностики - применения опросных методов для исследования личностных особенностей, в частности конфликтности.

Актуальность темы данной работы определяется значимостью изучения личностных характеристик, оказывающих влияние на взаимодействие индивида с социальной средой. Одним из таких ключевых аспектов является конфликтность личности, которая оказывает влияние на повседневное поведение и межличностные отношения.

Опросные методы, являясь одним из наиболее популярных инструментов диагностики, позволяют эффективно выявлять конфликтность и другие личностные особенности, что способствует разработке адекватных психокоррекционных мероприятий.

Цель работы - изучение теоретических основ опросного метода в психологии и концепции конфликтности личности, а также разработка и апробация психологического опросника для выявления уровня конфликтности личности.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Исследовать теоретические основы применения опросных методов в психологии и требования, предъявляемые к структуре и содержанию психологических опросников.
2. Рассмотреть современные подходы к пониманию психологического феномена конфликтности личности.
3. Разработать и апробировать психологический опросник для диагностики уровня конфликтности личности. Проанализировать полученные результаты, выявив особенности проявления конфликтности у респондентов.

Таким образом, выполнение данной работы позволит углубить понимание психологической природы конфликтности личности, а также предложить практический инструмент для её диагностики....

 

2. Практическая часть комплексной контрольной работы

2.2. Психологический опросник, направленный на выявление конфликтности личности

Инструкция для респондента:

Вам предлагается ряд утверждений. Отметьте, насколько каждое утверждение соответствует вашему обычному поведению или состоянию, используя следующую шкалу:

1 - Совершенно не согласен(а)

2 - Скорее не согласен(а)

3 - Затрудняюсь ответить

4 - Скорее согласен(а)

5 - Полностью согласен(а)

Вопросы:

1. Я часто испытываю раздражение, даже по мелочам.
2. Мне трудно сдерживать злость, если кто-то меня провоцирует.
3. Я часто выражаю своё недовольство открыто.
4. Я легко выхожу из себя в спорных ситуациях.
5. Мне сложно прощать обиды.
6. Я чувствую удовлетворение, когда могу поставить обидчика на место.
7. В конфликтах я предпочитаю идти на обострение.
8. Я часто замечаю в себе желание отомстить.
9. Я не скрываю своё раздражение при несогласии с чужим мнением.
10. Я чувствую злость, когда кто-то указывает мне, что делать.
11. Мне сложно сохранять спокойствие, если кто-то нарушает мои личные границы.
12. Я думаю, что проявление силы - лучший способ разрешения споров.
13. Я испытываю трудности в управлении своими агрессивными эмоциями.
14. При стрессовых ситуациях я становлюсь особенно вспыльчивым(ой).
15. Я часто чувствую внутреннюю напряжённость и готовность к конфликту.

Процедура подсчета и обработки данных:

1. За каждый ответ начисляется балл от 1 до 5 согласно выбранной позиции.
2. Подсчитывается общая сумма баллов по всем 15 вопросам.
3. Минимально возможный результат: 15 баллов (низкий уровень агрессивности).
4. Максимально возможный результат: 75 баллов (высокий уровень агрессивности).

Интерпретация результатов:

1.  15–29 баллов - низкий уровень агрессивности: респондент склонен к сдержанному и конструктивному поведению.
2.  30–44 балла - средний уровень агрессивности: респондент проявляет агрессивные реакции в отдельных ситуациях, но, как правило, контролирует их.
3.  45–60 баллов - повышенный уровень агрессивности: респондент часто реагирует вспыльчиво и демонстрирует агрессивное поведение.
4.  61–75 баллов - высокий уровень агрессивности: респондент испытывает постоянную внутреннюю напряженность, склонен к открытым проявлениям агрессии.

   Список используемой литературы

    

5. Гелдиева С. К. Разработка и использование психологических тестов и опросников в учебном процессе / Гелдиева С. К. [и др.] // Вестник науки. 2023. Т. 1. № 10 (67). С. 231–235.
6. Дедова, Д. И. Роль семьи в предупреждении конфликтности подростков // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : сборник материалов X Международной научно-практической конференции, Тула, 20–21 ноября 2024 года. Чебоксары : ООО «Издательский дом «Среда», 2024. С. 237–238.
7. Митина, О. В. Разработка и адаптация психологических опросников. Москва : Смысл, 2003. 235 с.
8. Митяева, А. М., Валуйкова В. Е. Психологические детерминанты возникновения конфликтов в межличностном общении // Baikal Research Journal. 2023. Т. 14. № 1. С. 158–164.
9. Ткачук, М. О. Личностные характеристики, способствующие конфликтности // Вестник науки. 2024. Т. 4. № 10 (79). С. 715–720.

...