Эссе на тему: "В чем суть научного управления Ф. Тейлора?"

Организация является сложной системой. Неотъемлемой ее составной
частью выступает руководство. Главной функцией руководства является
координирование функционирования организации и достижение ею целей.
Понятие «стиль руководства» ввел в обиход исследователь К. Левин.
Ученый в результате эксперимента, проведенного в 1938 году, выделил три
ключевые стили управления:
1) авторитарный;
2) демократический;
3) попустительский
Стиль управления представляет собой совокупность методов руководства
подчиненными. Особенности каждого стиля управления проанализированы в
таблице 1.
Таблица 1 – Особенности стилей управления

Стиль
управления

Особенность стиля

Авторитарный стиль
управления

Данный стиль управления отличается высокой
степенью централизации властных полномочий, твердой
волей. Лидер находится вне группы и дает краткие приказы
решающим неприветливым тоном.
Подчиненные не вправе проявлять инициативу и
контролируются руководителем. У такого руководителя на
первом месте дело, а интересы людей – на последнем месте.
Подчиненные обычно не критикуют действия руководителя.
Решения, касающиеся деятельности организации,
принимаются руководителем только лично без согласования
с подчиненными. Сотрудники знают только ту
информацию, которая им необходима для выполнения
непосредственных обязанностей. Руководитель использует
следующие методы управления: приказы, взыскания,
замечания.
К этому стилю управления можно применить теорию
Х Д. Мак-Грегора, гласящую, что руководителю присущи
принудительные жесткие методы управления.
Авторитарный стиль управления оправдан в
обстоятельствах стихийных бедствий, кризисов, войн с
целью принятия срочных решений.

Демократический Характеризуется распределением полномочий,

стиль управления инициатив и ответственности между подчиненными и
руководителем. Лидер позиционирован внутри группы,
интересуется мнением коллектива. Все решения в
организации принимаются коллегиально. Отличительными
чертами этого стиля руководства является децентрализация
власти, ненавязывание своей воли и делегирование
полномочий. Дисциплина основана на сознательности
подчиненных. Руководитель отдает указания в
доброжелательном тоне и ненавязчиво. В организации
имеется свободный доступ к информации. Демократический
руководитель поощряет инициативу трудового коллектива.
Данный стиль может быть описан с помощью теории У Д.
Мак-Грегора, согласно которой приобщение к целям
организации дает возможность творчески решать
возникающие проблемы вместе с руководством.
Демократический стиль применяется в случае
творческого и новаторского выполнения сотрудниками
своих обязанностей.

Попустительский
стиль управления

Отличается тем, что руководитель не принимает
активного участия в управлении сотрудниками. Лидер
позиционирован в стороне от группы. Сотрудники
принимают самостоятельные решения по своим
производственным задачам. Стиль руководства
ориентирован на преданность делу и ответственность.
Руководитель при данном стиле управления выступает
консультантом и экспертом и результативность зависит от
стремлений сотрудников, квалификации и преданности
делу. Этот стиль управления является оправданным в случае
укомплектации коллектива квалифицированными
сотрудниками

Стили руководства могут быть интерпретированы графически с помощью
«решетки менеджмента» (рис. 1). [1, c. 78].

внимание к
человеку

9             идеальный
8   либеральный          
7                  
6                  
5     демократический        
4                  
3                  
2         авторитарный    
1                  
    1 2 3 4 5 6 7 8 9

Рисунок 1 – «Решетка менеджмента»

Данную схему предложили Д. Моутон и Р. Блейк. «Решетка менеджмента»
отражает стили управления в системе координат. Самым производительным
является стиль управления с координатами 9-9. Он позволяет полно учесть
нужды производства и потребности сотрудников. В случае, если руководитель
ориентируется на поле 1-1, он не уделяет своего времени ни сотрудникам, ни
производству на должном уровне, поэтому он может быть ликвидирован со
своего высокого поста.
Если руководитель ориентируется на поле 1.9, он большое внимание
уделяет сотрудникам, сплачивая их своими действиями, стимулирует
творческий настрой в коллективе. Таким образом, в команде создается
благоприятный климат, способствующий достижению высоких результатов. В
таком руководителе очень нуждается научный коллектив, ведь залог успеха у
них заключается в стимулировании творческого начала.
Если руководитель находится на поле 9.1, то он наибольшее внимание
придает производству, техническим и организационным факторам
производства. Коллективу же придается меньшее значение, так как его
внутренние чаяния руководителю не интересны. Этот стиль управления будет
подходящим на производственном предприятии, так как там технологические
процессы находятся на первом месте, а отношениями между сотрудниками не
столь важны.
Если руководитель ориентируется на поле 5.5, то его предпочтения
разделяются поровну между производством и сотрудниками. Этот тип
руководителя не имеет необходимой управленческой гибкости, но занимает
прочную позицию во многих отраслях своей деятельности. Его управленческие
способности находятся на среднем уровне.
«Решетка менеджмента» дает возможность определения комбинации
оценок, которые соответствуют требуемой должности. Если с этими оценками
сравнить экспертные оценки качеств претендентов, то легко можно определить,
годны ли они к должности руководителя.

Э. Старобинский разработал сводную таблицу стилей управления. Она
представлена в таблице 2.
Таблица 2 – Сводная таблица стилей управления по Э. Старобинскому [2,

c. 49].

Параметры
взаимодействия с
подчиненными

Стили руководства
Авторитарный Демократический Нейтральный

принятие решений решения
принимаются
единолично

решения
принимаются после
обсуждения в
группе

решения
принимаются
сами
собой (кем-то в
группе) или по
указанию
руководства

Способ доведения
решения

приказы,
распоряжения,
команды

предложения,
советы

просьбы

отношение
ответственности

или берет
полностью на себя
или полностью
перекладывает на
подчиненных

коллективная
ответственность

снимает с себя
всякую
ответственность

отношение к
инициативе

подавляется поощряется отдается в руки
подчиненных

отношение
квалифицированным
кадрам

стремится задавить стремится
максимально
эффективно их
использовать

отпускает их в
«свободное
плаванье»

отношение к
недостаткам
собственных знаний

недостатков нет «и
не может быть по
определению»

постоянно
повышает свою
квалификацию

нет «большого
значения»

стиль общения «держит
дистанцию»

поддерживает
дружеское
общение

избегает общения

характер отношений с
подчиненными

в зависимости от
настроения

манера поведения
со всеми как с
равными
коллегами

мягкая манера
поведения

отношение к
дисциплин

жесткая
формализованная
дисциплина

сторонник
дисциплины
«разумной
достаточности»

формально-
попустительское
отношение

отношение к
моральному
воздействию на
подчиненных

неотвратимость
наказание –
основной метод
стимулирования

необходимо
использовать
различные методы
поощрения и
наказания

безразличное

Список использованных источников

1. Репина, Е.А. Основы менеджмента: Учебное пособие / Е.А. Репина. - М.:
Академцентр, 2013. - 240 c.
2. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебник / В.Р.Веснин. – М.:
Проспект, 2013. – 320 с.