Сделать задания из файла практики.

Сделать всё, что в файле, включая презентацию о проделанной работе. Ничего придумывать не нужно, всё уже расписано в файле.  

Инструкция по выполнению заданий архивной практики

Задание 1. Изучение нормативной базы, регулирующей архивную деятельность в РФ. Дистанционное ознакомление с фондами федеральных архивов и возможностями дистанционной работы с ними.

Заполнение таблицы

Источники:

ФЗ «Об архивной деятельности в РФ» от 22.10.04 №125-ФЗ (ttps://base.garant.ru/12137300/) ;

Ульянина Е.А., Якименко А.С. Архивоведение. М., 2007 /pdf-версия/ ;

Сайты архивов ГАРФ, РГАСПИ, РГАЭ, РГАДА

Критерии оценки:

Термины и понятия подобраны корректно и раскрыты – 0-3 баллов

Определены правила доступа в архивы – 0-3 баллов

Таблица по ГАРФ, РГАДА, РГАЭ, РГАСПИ заполнена полностью,

присутствуют ссылки на страницы – 0-4 баллов

Максимум – 10 баллов

Задание 2. Дистанционная работа с документами электронных коллекций архивных документов (на выбор).

Характеристика 14 документов на выбор:

Необходимо по схеме охарактеризовать архивные документы из электронных архивных баз:

Проект «Память народа»: (ttps://pamyat-naroda.ru/) - 1 документ ;

«Документы советской эпохи» (РГАСПИ): (ttp://sovdoc.rusarchives.ru/) (Фонд И.В. Сталина) — 1 документ личного происхождения

«Документы советской эпохи», раздел Российская революция 1917 года (ГАРФ) (ttps://sovdoc.rusarchives.ru/sections/revolution/) - 6 документа из разных фондов и описей

«Документы советской эпохи», раздел Великая Отечественная война (РГАСПИ): (ttp://sovdoc.rusarchives.ru/) ( (ttps://sovdoc.rusarchives.ru/sections/war/) )- 2 документа из разных фондов,

Проект «Без срока давности» - 2 документа из разных тематических рубрик (https://бд.безсрокадавности.рф/?ysclid=l4whednk2v984973736)

Проект «Яндекс Архив» (ttps://yandex.ru/archive?ysclid=ljh2fvcl69733195420) – 2 документа из разных коллекций

Необходимо, что бы хотя бы два из документов, взятых для анализа, имели личное происхождение

А) Схема характеристики документа:

1). Наименование использованного источника (тематическая рубрика электронной коллекции + полный шифр архивного дела, номера листов, ссылка на документ).

2). Состояние документа и его особенности (рукописный или машинописный, насколько разборчив текст, оформление (в случае официальной документации), наличие фотоматериалов).

3). Дата (даты) создания документа

4) Содержание анализируемого документа (название, аннотация, подписи)

5). Тип документа (официального происхождения, переписка и т.п.)

6). Возможность использования источника в научных исследованиях (при изучении отдельных тем в курсе отечественной истории, предложить возможные темы, проблемные вопросы).

Б) Текст самого документа.

Приводится текст самого документа (набранный в Word)

Критерии оценки анализа каждого документа:

Правильно описаны 1-4 пункты характеристики 0-3

Определена степень объективности и возможности использования источника 0-2 баллов

Максимум 5 баллов за документ

Задание 3. Дистанционное ознакомление с тематическими архивными проектами. Анализ проекта (на выбор).

Презентация в формате MS Power Point

Выбор одного из проектов – любой проект из каталога (ttp://archives.gov.ru/on-line-project.shtml?ysclid=lxyejdspb3874561849) или проект «Память народа»: (ttps://pamyat-naroda.ru/) ; проект ОБД «Мемориал»: (ttps://obd-memorial.ru/html/) ; Проект «Без срока давности»

https://бд.безсрокадавности.рф/?ysclid=l4whednk2v984973736

Результаты изучения одного из тематических архивных проектов представить в виде презентации.

Презентация должна отражать:

Название проекта, ссылка на него; цель и задачи выбранного проекта, структура коллекции проекта, наиболее значимые документы (5-7 примеров с описанием их исторической значимости и иллюстрациями), дополнительные возможности проекта (справочники, интерактив и т.п.), авторы проекта, вывод о практической значимости проекта. Объем презентации – не менее 10 слайдов с учетом титульного.

Критерии оценки:

Полнота раскрытия целей и задачи проекта – 0-2 баллов

Качество оформления презентации – 0-1 баллов

Содержатся выводы о практической значимости проекта – 0-2 баллов

Максимум 5 баллов

Задание 4. Заполнение индивидуальной книжки обучающегося по практике (итоговая аттестация, зачет с оценкой)

Критерии оценки:

Отчет содержит краткую характеристику выполненных работ – 0-5 баллов

Своевременность сдачи – 0-5 баллов

Содержится рефлексия о самостоятельной работе в ходе практики – 0-5 баллов

Максимум 15 баллов

Всего за практику 0-100 баллов

Итоговая аттестация – зачет с оценкой

Неуд. – 0-49 баллов

Удовл. – 50-64 балла

Хорошо – 65-84 балла

Отлично – 85-100 баллов

По итогам практики заполняется индивидуальная книжка практиканта:

- ФИО везде, где необходимо, на титуле полностью. Выбирается нужное направление подготовки и профиль образовательной программы, вписывается номер групп (на титуле)

- Отчет о прохождении практики – в нем перечисляются выполненные задания и кратко отмечаются успехи и трудности, связанные с их выполнением (рефлексия)

Везде снимается желтый цвет.

По итогам практики задания прикрепляются в соответствующие поля в курсе. Формат файлов для загрузки: ФИО_Задание № или ФИО_Инд.книжка

(на почту: (ailto:nn.glukharev@mpgu.edu))