Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию медицинская сестра"

Я часто вспоминаю своё детство, когда и начался мой путь к занятию, которому впоследствии, я решила посвятить жизнь.
Маленькие девочки часто играют «в больницу». Если задуматься над вопросом: почему эта игра является для детей столь привлекательной, то можно ответом обозначить несколько причин.
Во-первых, многие медицинские манипуляции проводятся при помощи различных инструментов и приспособлений, которые поражают детское воображение и возбуждают желание поиграть ими. Во-вторых, поскольку детям нередко приходится быть на осмотре у врачей, подвергаться действиям, связанным с прививками и лечением, им, всё увиденное начинает казаться понятным и доступным для повторения.
Я помню себя, пятилетнюю, с пристрастием «заботящуюся» о здоровье своих кукол Кристины и Маши и медвежонка Сени. Мне казалось, что когда я одевала белый халатик и шапочку, которые сшила мне мама, я очень сильно была похожа на любимую всеми детьми медсестру Верочку Ивановну. Так же, как она, я рассказывала своим куклам о необходимости прививок и лечения и старалась так же ласково убеждать их не бояться уколов. В это время я чувствовала себя таким же взрослым и важным человеком, как наша медсестра.
Я, в отличие от многих сверстников, никогда не боялась уколов, лечения зубов, вида крови и, на основании этого, мне часто говорили, что мне нужно стать врачом. Поэтому, в более старшем возрасте, когда школьников уже ориентируют на выбор будущей профессии, я стала рассматривать вид этой деятельности как один из вариантов.
В старших классах, в рамках волонтёрской деятельности, мне пришлось посещать детскую больницу. Я увидела, насколько важно этим детям, да и всем детям вообще иметь настоящую заинтересованность в их жизни и здоровье со стороны взрослых. Было заметно, что не каждый взрослый способен принимать близко к сердцу боль этих детей. И мне захотелось самой стать полезной этим маленьким, так нуждающимся в заботе и защите человечкам. Я чувствовала, что у меня хватит на это сил.
В процессе взаимодействия с детьми я увидела, что моё сочувствие вызывает отклик в детских сердцах: ребятишки доверяли мне, с интересом слушали мои рассказы о личной гигиене, старались выполнять мои указания и наставления в отношении внешнего облика, манеры поведения, гигиенических процедур и укрепления здоровья при помощи физических упражнений. Я рассказывала детям о происхождении их заболеваний и старалась убедить их в том, что чаще всего здоровье человека находится в его собственных руках.
Я видела, как на фоне доверительных отношений со мной, ребятишки обретают уверенность том, что болезнь пройдет, что укол – это совсем не страшно, что нахождение в стенах больницы и разлука с домом – это всего лишь временное явление. Я поняла, что могу стать полезной детям, если выберу профессию, связанную именно с работой с детьми.
Так я пришла к решению пойти учиться на детскую медсестру, с прицелом на то, что набравшись опыта и убедившись в своей профпригодности, я смогу пойти учиться в университет, для получения профессии врача.
В медицине я вижу себя только в работе с детьми. Я уверена в том, что профессия человека должна соответствовать его мировоззрению, а так же определённым врождённым навыкам. Мне кажется, что моя врождённая смелость и воля к преодолению препятствий и воспитанное родителями, учителями и усилиями самоусовершенствования чувство человеколюбия и сострадания, даст мне шанс стать для своих пациентов такой же любимой детской медсестрой, какой была для меня Верочка Ивановна.