это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
828365
Ознакомительный фрагмент работы:
Оглавление
Введение.. 3
Глава 1... Общественное устройство Древнего Рима. 7
1.1.. Особенности древнеримской цивилизации. 7
1.2.. Римское общество — патриции, плебеи, клиенты, рабы.. 9
1.3.. Римская семья. 12
Глава 2... Политическая и правовая система Древнего Рима. 16
2.1.. Политическое устройство Древнего Рима. 16
2.2.. Римское право как основа древнеримской
цивилизации. 21
Заключение. 32
Список использованной литературы.. 33
Актуальность исследования. Ближний Восток и бассейн Средиземного моря были колыбелью человеческой цивилизации в Европе. И это не случайно: чрезвычайно благоприятный климат, позволяющий гарантированно снимать два, а то и три урожая в год, способствующее торговле спокойное Средиземное море сделали эти земли местом необычайно привлекательным. Но, естественно, количество тех, кто желал бы на них жить, многократно превышало способность данных территорий обеспечить нормальную жизнь для всех желающих. И поэтому, на протяжении многих тысячелетий, за эти земли велась практически непрекращающаяся борьба.
Естественно, для того, чтобы сохранить собственные земли от пришельцев, их жители, начиная еще с новокаменного века, начали объединять свои силы сначала в протогородские, а позже, с началом века металла, уже в полноценные цивилизации со всеми атрибутами государства – с центральной и местными властями, составившими эффективно работающий бюрократический аппарат, постоянной армией, влиятельным жреческим сословием и т.д.
Особенно ярко это проявилось в странах «речной культуры» - Египте и Двуречье. Именно там благосостояние государств зависело исключительно от поддержания в порядке система отвода и сохранения воды, требующих централизации управления этим процессом и концентрации усилий на нем в государственном масштабе.
Иначе развивалась ситуация в Восточном Средиземноморье. Там природно-климатические условия, конечно, не позволяли получать три урожая в год, да и крупных рек там не было, однако земля обеспечивала достаточный и вполне сбалансированный рацион для своих жителей. Так было и в Греции, и в Италии. Однако условия последней не благоприятствовали возникновению там полисов греческого типа, каждый из которых изначально был сообществом проживавших в изолированной горной долине либо на острове свободных общинников. Поэтому, хотя полисная организация в Италии была присуща не только Великой Греции, но и Этрусским и прочим городам-государствам, но достаточно быстро не имеющие существенных природных границ небольшие государства стали объединяться сначала в конфедерации (как это было у этрусков), а затем начали подчинение соседей.
Не остался в стороне от этого процесса и Рим, жители которого испытывали особое уважение к земледельческому труду и, соответственно, к приобретению как можно большего количества земель. Причем именно в этой связке: завоевание-освоение и кроется секрет столь длительного существования сперва Римской республики, а затем – и Империи.
Политическая и общественная система Рима, изначально максимально приспособленная именно к нуждам земледельческой общины, на первом этапе римской экспансии – освоении земель соседних племен, со своими функциями справлялась вполне успешно. Выход Рима за пределы Италии после Пунических войн потребовал реорганизации сначала системы провинциального управления, а затем и реформ, призванных сгладить постоянно растущую пропасть между теми, кто на войнах наживался, и теми, кто воевал или обязан был нести военную службу. Однако попытки Гракхов вернуть становящийся региональным гегемоном Рим к состоянию раннеземледельческой гражданской общины были обречены на провал изначально, и вскоре прежние гражданские институты заменила императорская власть. Сначала она еще пыталась прятаться под вывеской «принципата», а затем уже полностью отбросила всю прежнюю демократическую мишуру и закончила провозглашение сенатором лошади.
Однако новая имперская система управления также оказалась не в состоянии эффективно управлять разросшейся империей. Пройдя через череду кризисов и смут, Великий Рим тихо и бесславно умер в тщетных попытках сначала удержать завоеванное, а затем хотя бы превратить в некое подобие римлян «римских граждан» всевозможных племен и народов, сперва осевших на имперских землях в качестве «друзей и союзников римского народа», а затем попросту посчитавшие эти, якобы полученные за службу земли своей собственностью.
Так что развитие римской цивилизации в процессе поиска системы, способной приспособить институты еще доклассового общества к обществу классовому, да еще и с развитой частной собственностью, проходили с переменным успехом, но, в конечном итоге, закончились неудачей.
Целью исследования является Древний Рим как общественно-политическая система. Достижение поставленной цели исследования предполагает решение следующих задач исследования:
1. Рассмотреть особенности древнеримской цивилизации;
2. Изучить все группы римского общества — от патрициев до рабов;
3. Проанализировать особенности существования и организации римской семьи;
4. Охарактеризовать особенности политического устройства Древнего Рима;
5. Рассмотреть римское право как основу древнеримской цивилизации.
Предмет исследования существования древнеримской цивилизации как достаточно устойчивой и эволюционировавшей системы.
Объектом исследования является общественно политическое устройство древнеримской цивилизации.
Новизна исследования. На протяжении столетий историю Рима рассматривали во всевозможных аспектах: политическом, правовом, военном, общекультурном и т.д. Однако в этих исследованиях отсутствовало то, сегодня называют цивилизационным подходом – комплексное рассмотрение феномена римской цивилизации, имеющей как общие, так и отличные от предыдущих и последующих цивилизаций черты.
Методами исследования, использованными в работе стали:
– анализ – разложение единой системы на составные части и изучение их по отдельности;
– синтез – объединение в единую систему всех полученных результатов проведенного анализа, позволяющее расширить знание, сконструировать нечто новое;
– аналогия - это заключение о сходстве двух предметов в каком-либо признаке на основании установленного их сходства в других признаках;
– историко-хронологический метод – метод исследования, основанный на изучении возникновения, формирования и развития объектов в хронологической последовательности;
– логический метод – это способ изучения сущности и содержания природных и социальных объектов, основанный на изучении закономерностей и раскрытия объективных законов, на которых базируется данная сущность;
– сравнительно-исторический метод – научный метод, с помощью которого путём сравнения выявляется общее и особенное в исторических явлениях, достигается познание различных исторических ступеней развития одного и того же явления или двух разных сосуществующих явлений; разновидность исторического метода.
Степень изученности. В настоящее время системный цивилизационный подход к изучения Древнего Рима пока еще только зарождается и по сию пору отсутствует обобщающая работа, всесторонне характеризующая данную тему.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Решить задачи, ссылаясь на законы
Решение задач, Государственная и муниципальная служба
Срок сдачи к 16 мар.
Нужно предоставить авторскую разработку конспекта классного часа или...
Другое, Педагогика
Срок сдачи к 24 февр.
Описание практики применения геймификации для работы с персоналом в...
Презентация, Основы геймификации в управлении персоналом
Срок сдачи к 23 февр.
Решить 8 заданий
Решение задач, Оценка эффективности рекламной и паблик рилейшнз деятельности
Срок сдачи к 22 февр.
Ответ на задания и задачи для гос. экзамена
Ответы на билеты, Ветеринарно-санитарная экспертиза
Срок сдачи к 8 мар.
Научно исследовательская работа
Отчет по практике, Экономика и управление финансами
Срок сдачи к 6 мар.
The usage of past tenses in the film trilogy «back to the future»
Курсовая, Английский язык
Срок сдачи к 22 февр.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!