Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Выявление и устранение речевых ошибок"

Задание 1

Дайте ответ на следующие вопросы:

1. К какой группе языков относится русский язык?
2. Какие функции выполняет русский язык в наше время?
3. Что такое языковая норма?
4. Что включает в себя понятие «культура русской речи»?
5. Какие вам известны нормы современного русского литературного языка?
6. Что такое функциональный стиль речи? Какие функциональные стили вам известны?
7. Чем, по-вашему, отличается стиль художественной литературы от научного стиля?
8. Чем, по-вашему, отличается публицистический стиль от официально -делового?
9. Что такое полисемия и как она отражена в толковых словарях русского языка? (Показать на конкретном примере – с названием словаря)?
10. Что такое слова-омонимы и как они отражены в толковых словарях русского языка? (Показать на конкретных примерах с названием словаря).
11. Что такое слова-паронимы? Приведите 2-3пары слов-паронимов и определите их лексическое значение, пользуясь толковым словарём русского языка.
12. Чем синонимы отличаются от антонимов? Приведите примеры синонимических и антонимических рядов к какому-либо слову.
13.  Что такое эпитеты? Приведите примеры из художественных текстов.
14. Что такое метафора как тип переносного значения слов? Приведите примеры из художественных произведений.
15. Что такое метонимия и синекдоха как типы переносных значений слов. Приведите примеры из художественной литературы.
16. Что такое активный и пассивный лексические фонды русского языка?
17.  Какую роль играют в русской лексике заимствованные слова?
18.  Как вы относитесь к словам англо-американского происхождения, проникшим в русскую речь в последние 10 лет?
19. Почему в конце ХХ века встал вопрос об экологии русского литературного языка?
20 . Нуждается ли, по-вашему, наш национальный язык, язык РФ, в защите?
21.  Какие типы словарей русского языка вам известны?

 

Задание 2

В данных примерах найдите речевые ошибки и напишите правильные варианты.

1. Мы договорились встретиться у памятника Чкалова. 
2. Жизнь в нашем посёлке становится всё более интересней. 
3. У ней дома много художественной литературы.
4. Чёткой работы по этому вопросу предусматривает новый учебный план. 
5. Я поделился с другом о том, что меня волнует.
6. Этот фильм мне очень сильно понравился.
7. В нашем районе растёт число заболеваемостей гриппом. -
8. На занятии сегодня отсутствует двое человек. 
9.  Не попадайся мне на горячую руку. 
10.  В автобусе свободных местов нет. 
11.  Надо одеть осеннее пальто. 
12. Расскажите об этом более подробнее. 
13. Выпускной экзамен состоится в мае месяце. 
14. Это было очень громадное задание. 
15.  Помчался во весь дух. 
16.  Со мною случился такой случай. 
17.  У обоих сестёр было хорошее настроение. 
18.  «Песня о буревестнике» Горького сыграла большое революционное значение. -
19.  Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана своевременная помощь. 
20.  Хорошая музыка, она поднимает настроение. 
21.  Он оказал на всех большое впечатление. 
22.  Это не играет большого значения. 
23.  Обратно вы эту музыку поставили? 
24.  Надо вовремя оплачивать за проезд. 
25.  Наша районная газета становится более интересней. 
26.  Сочинение надо было написать согласно избранной темы. 
27.  Я уже говорил об этом выше
28.  Этот раздел в учебнике изложен на сто сорок пяти страницах. 
29.  Трое школьниц о чём-то спорили. 
30.  Тема, которую мы проходим на занятии, она мне не нравится. 
31.  Это он пинул ведро. 
32.  Большая половина избирателей проголосовала против. 
33.  У нас на кухне текёт кран. 
34.  Зимняя экзаменационная сессия будет проходить в январе месяце. 
35.  Надо быть более осторожнее.
36. Согласно распоряжения директора школы, был проведён ремонт класса. 
37.  В романе И.С.Тургенева красной линией проходит тема отцов и детей.
38.  В обеих домах не было горячей воды. 
39.  Время, отведённого на подготовку экзамена, оказалось недостаточно. 
40.  Граждане пассажиры, пройдите в зад автобуса. 
41.  Можно было более глубже раскрыть эту тему. 
42.  Мы встретились у памятника Гоголя. 
43.  В классе было двадцать пять человек учащихся. 
44.  Это хорошо оборудованная лаболатория. -
45.  Вы вчера смотрели эту телепередачу по телевизору? 
46.  Не надо это откладывать в длинный ящик.
47.  Такое у ней бывает. 
48.  Этот материал я изложил на тридцать пяти страницах. 
49.  Говорите более громче.
50.  А у нас телевизор опять сломатый. 
51.  Я заработал пятьсот рублей денег.
52.  Джазовая музыка, она не всем нравится.
53.  Четырём квартирам был проведён ремонт. 
54.  Техническое оснащение в наше время играет очень большое значение.  в
55.  Это было очень громадное сооружение. 
56.  В обоих квартирах справляли свадьбу. 
57.  Сколько теперь время? 
58.  Мы оседлали двоих коней. 

 59. Вопреки сложившихся обстоятельств уборка урожая была проведена вовремя.
 

Задание 3

После ознакомления с образцами деловых бумаг напишите свою биографию (автобиографию).