Эссе на тему: "Наш язык велик"

Мы сегодня много говорим о защите и охране природных богатств. Защита природы и здоровье народа — важное государственное дело. Но и наш язык тоже нуждается в таком же бережном подходе. Русский язык надо беречь от засорения вульгаризмами, жаргонизмами, сленга, от ненужных иноязычных заимствований, но еще и от многих других ошибок.
Культура речи — это степень владения хорошим литературным языком. Культура речи сравнительно молодая область науки о языке. Как самостоятельный раздел этой науки она оформилась под влиянием коренных социальных изменений. Приобщение широких масс к активной общественной деятельности потребовало усиленного внимания к повышению уровня их речевой культуры.
Культура речи предполагает, прежде всего, правильность речи, то есть соблюдение стилистических, грамматических, орфоэпических норм.
Согласны ли вы, что культура начинается со слова, а стиль речи – это стиль жизни? Наш язык «велик, могуч, правдив, свободен». «Самая большая ценность народа – его язык. Язык, на котором он пишет, говорит, думает» - слова Д.С. Лихачева.
Если бы вдруг исчез язык, люди перестали бы быть людьми, общество людей не могло бы существовать. Почему? потому что:
- родной язык – важнейшее средство общения во всех сферах жизни и деятельности человека с детства и до глубокой старости;
- это средство обучения основам всех наук;
- языку принадлежит роль главного хранителя знаний о мире, о людях. Язык, мышление, речь связаны неразрывно. кто говорит кое-как, тот и мыслит кое-как – неточно, приблизительно, неверно. поэтому надо хорошо знать русский язык, умело пользоваться его богатствами в устной и письменной речи, беречь его.
Это конечно так. Но нужно помнить о том, что язык и опасен, язык - бритва, язык – «огнь испепеляющий»…Все беды человека от его языка, именно поэтому мы должны понять роль и значение языка для благополучия общества и счастливой жизни каждого из нас. Попробуем это доказать.
В языке отражаются и наше настроение, и наши мысли, и состояние нашего духа… Все, что творится в нашей жизни, организуется с помощью нашей мысли, нашего чувства, которые выражены в нашем языке.
Все мы знаем, с чего начинается великая книга человечества - священное писание. «Вначале было слово» - это Евангелие от Иоанна. Слово было у Бога, и это слово дается человеку - единственному словесному созданию. Но человек грешен, поэтому он часто ошибается в своих словах и все его ошибки выражены в том, что он либо спорит, либо обманывает, либо осуждает, либо завидует, либо гневается. Но обратите внимание, что и противоположные качества, называемые добродетели, - добрые дела - тоже выражаются в слове. То есть, если мы с вами умны, если мы с вами добры, кротки, если мы с вами бескорыстны, это также выражается в образе человека. Этот образ с одной стороны божий, и с другой стороны образ каждого человека, и каждый человек прекрасен тем, что он имеет собственные мысли, собственные слова, собственный стиль, как индивидуальное выражение своей личности в мысли, слове и деле.
Теперь несколько фундаментальных мыслей, которыми, мне кажется, должна организовываться наша жизнь. Все мы должны хорошо понимать, что каков язык, такова и наша жизнь. Не наоборот, когда слышим: «Ах, жизнь плохая, потому мы и говорим на грубом языке». Подумаем о том, в каком состоянии находятся наши чувства, по- доброму ли мы настроены на общение с нашими близкими, родителями, детьми, друзьями. И, если мы по- доброму настроены, если наши мысли побуждают нас к добру, то таким же будет и наше русское слово. Значит, каков язык, такова будет и наша жизнь…
Вторая мысль - каков язык, таков человек, скажи мне слово, и я скажу, кто ты. Человек выражается прежде всего в его речи. Какова речь, таков человек, поэтому слушайте друг друга внимательно и понимайте смысл речи. Сами цените каждое сказанное слово, и при этом руководствуясь мыслью одного старца: «Для того чтобы научиться хорошо и свободно говорить, надо прежде всего научиться молчать, потому что слово рождается в глубинах сердечных…» Вот поэтому так важно говорить о культуре, потому что культура речи и будет организовывать всю нашу жизнь.
Где же нам необходимо владеть хорошим, чистым, богатым, выразительным, уместным, эффективным языком? Думаю, прежде всего в семье, быту, потому что личное счастье каждого человека - семейное счастье. Счастье в общении с друзьями выстраивается от того, как мы общаемся с нашими ближними… Сказано: «Возлюби ближнего своего, как самого себя», то есть в основании общения лежит главное чувство - любовь. Далее: всякое красноречие основывается на образованности, поэтому мы должны быть образованными людьми. Вот для чего нужна школа: чтобы сформировать ум человеческий. Но если «ум не основывается на желании общего блага» – это цитата Н.Ф. Кошанского, учителя А.С. Пушкина, то тогда это ложное красноречие. Значит, истинное красноречие, подлинно хорошая речь основывается на силе ума, силе чувства и желании общего блага. Отсюда делаю вывод: наше личное счастье и наше душевное сердечное состояние зависит от нашей речи. Необходимо общаться с близкими добрым словом. Начать нужно, прежде всего, с себя: сказал ли я приветствие, поздоровался ли я. А затем спросить с улыбкой: «Ну как твои дела?». Проявить внимание к человеку. Вспоминаются замечательные слова императрицы Александры Федоровны. Она писала в своем дневнике: «…как часто человеку больно от взгляда, тона, жеста или слова…». Поэтому в общениях мужа и жены, общения родителей с детьми избегайте грубого, особенно грязного слова, потому что это омрачает душу. Когда наше слово в быту, семье будет воспитано, тогда оно перенесется и в иные сферы общения. Какие же это сферы? Во – первых, слово, язык и речь перенесутся в профессию, потому что любая интеллектуальная профессия основывается на владении языком. Если ты политик, то политика - это служение чести и добру, политика – это общение, «политика есть искусство объединять людей» - пишет замечательный русский философ И.А. Ильин. Именно в разъединении людей словом заключается главная опасность политической ситуации в мире, когда разные страны не могут понять друг друга. В этом состоит причина сегодняшних расприй на Украине. Мы должны иметь единую страну. Мы должны быть едины: единомысленны, единодушны и в нашем языке. Тогда расцветает человеческая личность, когда мы верим в свою страну, в каждого ее человека, когда мы стараемся понять, что это и есть истина, и сами ее утверждаем.
Постараюсь доказать, что язык необычайно важен для наших успехов в школе и образовании в целом, потому что любое знание выражается с помощью языка. Каждый учитель словом пытается научить своего ученика, требует от него словесно выразить свои знания. Сегодня мы живем в новом информационном обществе, пользуемся компьютером, можем показать презентацию или красивую интерактивную картинку - это также выражение языка. Современный человек должен уметь владеть всеми видами речи и устной и письменной, разными знаками выражения своей человеческой сущности. Что происходит в реальности, чего не умеет современный человек? Ему кажется, что, если он вставил в уши провода, имеет смартфон и планшет, то устное слово не нужно, он утонул в этих новых речевых технологиях. Но только можно ли сравнить живое общение с чтением или просмотром записи в интернете? Именно живое слово, которое основывается на принципах добра, истины, мудрости и подлинной красоты, очень важно для обмена информацией и опытом, а так же для здорового развития как физического, так и душевного. Общение с одним человеком  делает нас сильнее, с другим добрее, третий дает нам знание и опыт, четвертый энергию для жизни и достижения целей, есть те, кто может дать все это сразу или ничего из вышеперечисленного. Живое общение делает нас живыми, а общение с хорошим человеком еще и здоровыми. Не нужно считать, что средства массовой информации стали основными и авторитетными, мы должны понимать, что эти виды речи, например, речь газетная, не сохранятся в культуре. Мы с трудом вспомним, что смотрели по телевидению неделю назад. Кроме того, еще в древнерусской литературе сказано, что главный и единственный способ образования есть чтение, и это правильно. Вспомним того же Н.Ф. Кошанского, учителя Пушкина, который писал: «для того, чтобы выучиться риторике, хорошей и убедительной речи, есть три способа: чтение, размышление и упражнение». Нужно больше читать классическую литературу, больше оставаться наедине с собственными мыслями и чистым листом бумаги, чтобы выразить на нем собственные мысли, а не скаченные из интернета.
В дополнении напомню о двух наших основных словесных предметах: русском языке и литературе и о трех предметах, которые так важно понимать и необходимо вводить и в наше образование, и в наше сознание, и в нашу речевую практику: словесность, риторика, стилистика.
Итак, русский язык. Это не просто система знаков, это «практическое владение языком». Цитируем слова философа Ивана Ильина: «Еще один талантливый дар нам дала наша Россия - это наш дивный, наш могучий, наш поющий… в нем вся наша Россия: и ширь неограниченных возможностей, и богатство звуков, и слов, и форм, и стихи, и простота, и размах, и парение, и мечтательность, и сила, и ясность, и красота - все доступно нашему языку. Он может выразить все мирское и надмирное» Так словами выразить, показать и доказать умеет только влюбленный в свою Родину, свой народ и свой язык человек.
Литература – это чудо. Надо понимать, что русская литература имеет колоссальное значение для формирования русской культуры. Художественная литература, которая выражает идеальный мир, представление о рае земном, все время ставит перед нами острые вопросы и своей словесной красотой побуждает нас к размышлению о смысле жизни. Она учит духовности, нравственности и учит без нравоучений. Например, прочитаешь, казалось бы отрицательное по смыслу стихотворение или строчку, и начинаешь размышлять о добром и прекрасном, поэтому обязательно требуется изучение художественной литературы, но после ее изучения необходимо выйти в понимание того, что такое «русская словесность».
Словесность - это великое русское слово, непереводимое на иностранные языки. Оно было придумано русскими людьми в конце 18 века. Н.М. Карамзин ввел это слово в русский язык. В первые десятилетия 19 века накануне открытия Царскосельского лицея начали ежегодно выходить учебники словесности, а затем уже все журналисты, писатели, филологи-словесники стали использовать это слово в своих ученых книгах и статьях. Что же такое словесность? Во-первых, словесность –это дар слова, которым наградил нас всех создатель, во-вторых, это совокупность всех словесных произведений: и устных, и письменных, и ораторской прозы, и исторической, и философской, т.е не только художественной литературы.
Словесность –это наука, которая описывает устройство словесных речевых коммуникаций. Словесность – это словесное творчество. Как же войти в это творчество, каким образом творить нашу речь? На этот счет есть много советов в науке словесности. Кажется, человек способен говорить хорошо и много без подготовки, кажется, для этого требуется только талант, талант красноречия. Это так и не так. Словесное искусство - это не только «ловко болтать», поэтому стоит сказать несколько слов о риторике.
Риторика - это древнейшая наука. Ей две с половиной тысячи лет. Это «наука и искусство хорошо и правильно говорить» - писал Аристотель, - «с целью убеждения и целью добиться доверия у слушателей». Главное требование к оратору или к ритору как к человеку, который добивается своими аргументами успеха в публичной речи, оказывается следующее: оратор должен быть, прежде всего, хорошим, добрым человеком, а затем мудрым человеком.
Второе требование: он должен быть интеллектуалом, эрудитом, знающим человеком.
Третье: способен выразить свою мысль в языке. Это требование к оратору называется эстетикой словесности. Очень часто и школьники, и студенты говорят: «Я знаю, но не могу выразить словами» Как же этому научиться? Ответ мы найдем у М.В. Ломоносова: «Прежде всего, нужно иметь дарование, душевное и телесное, надо заниматься наукой. Наука должна быть упорядоченной, изумительной, простой и краткой… надо иметь хорошие образцы пред глазами… надо заниматься речевой практикой», то есть не упускать возможности сказать речь: выступать на уроках, семинарах, и верить в свой успех…
Итак, современная риторика – это наука о речи, это искусство речи, которое называется красноречием. Риторика – это учение об убедительной, окрашенной эффективной речи, это совершенная речь. Риторика есть учение о всех видах современной коммуникации, поэтому есть риторика средств массовой информации, есть политическая риторика, есть деловая риторика и, наверное, даже семейная риторика, о которой стоит поразмышлять…Но остановимся на стилистике.
Стилистика, стиль речи есть стиль жизни. То, как мы говорим, создает и настроение, и тот мир, где мы живем… Скажешь доброе слово, и мир расцветает, скажешь красивое слово, и люди умиляются, возрадуются. Стиль нашей жизни устраивается культурой нашей речи. Культура речи начинается с организации речи: как общаться, с кем общаться, кого пригласить на день рождения… Требуется культура чувствовать, культура сердца, потому что слово начинается в глубинах сердца. В каком состоянии находится наше сердце… Если оно злое, то подумайте как вы живете. Обратимся к культуре мысли. Риторика всегда учила хорошим и добрым мыслям. Это определение дает Кошанский: «риторика – наука о мыслях, грамматика – наука о словах…», «надо уметь изобретать яркие, неординарные, но правильные мысли, которые соответствуют духовным, нравственным и мудрым законам общества». Все это выражается в слове, существует культура слова, как отбор нужных, богатых, выразительных, неординарных, точных, кратких слов, которые при соединении образуют культуру синтаксиса, культуру фраз. Подключив интонацию, голос, возникнет культура произношения, которая исторически предполагала «глаз и тело мерное и вежливое устроение» (это цитата риторики 17 века). Глас - это голос, звуковое звучание, а телесное устроение – жестикуляция, мимика, глазной контакт. Произношение начинается с деления речи на такт. Деля речь на такты, необходимо делать паузы. Это важно, потому что современный человек очень часто говорит пулеметной речью. Когда появляется пауза, нужно украсить речь хорошей и выразительной интонацией, потому что смысл слов зависит от того, каким тоном они сказаны. Важно и звуковое произношение. Дикцию можно улучшить, если произносить слова четко и ясно, учитывать ритм и темп речи, уметь сдерживать речь, но и не стоит слишком медлить. Все голоса красивы, надо уметь ими пользоваться. Важно приманивать к слушанию вашей речи. Не надо кричать. Ученик должен научиться слушать своего учителя. Учителя испытывают особое вдохновение, им хочется рассказывать, когда они видят любопытные глаза. И самое главное, все думают, что речь человеческая начинается с речи, но это не так. Речь начинается с телодвижения (жест, улыбка, поза). Оказывается, прежде чем что-то сказать, необходимо улыбнуться и даже спросить: «Как дела?» Речь сразу приобретает другой оттенок.
Таким образом, речь – это язык в действии, язык «в работе», это использование людьми «запасов языка» во время общения. Именно речь человека организует всю его жизнь. Правильность, точность, богатство и выразительность речи – часть общей культуры человека. Знание языка, хорошее владение речью является залогом успеха в жизни, в будущей профессиональной деятельности.