Эссе на тему: "Жизнь в сети и с сетью это чрезмерное увлечение или новый образ жизни?"

В настоящее время существует своеобразный спор: живем ли мы в сегодняшнем цифровом обществе две разные жизни, одна из которых – реальная, а вторая «экранная», т.е. виртуальная, или в единственной жизни происходит слияние виртуального и «консуетального». Следует отметить, что отношения каждого человека и цифрового общества различные. Сетевые отношения вовлекают всех – и участников, и неучастников, которые, например, выступают как критики.
С появлением первых доступных цифровых персональных компьютеров, появилась и новая коммуникативная среда – цифровая. Можно сказать, что коммуникация общества разделилась на традиционную (аналоговую) и новую (цифровую). В цифровом обществе миллионами разных вычислительных устройств ежесекундно фиксируется, передается, производится, генерируется немыслимый массив цифровой информации, оцениваемый и анализируемый через Интернет и высокопроизводительные компьютеры. Уже можно говорить о рождении и нового качества информации, и нового понимание того, что раньше, может быть, было непонятным или не имело ответов. Поэтому можно однозначно ответить на часто задаваемый вопрос о том, что такое жизнь в сети и с сетью - чрезмерное увлечение или новый образ жизни. Конечно же это новый образ жизни, так как происходящими изменениями в цифровом обществе затрагивается каждый его коммуникант.При этом, следует отметить различие существующих взглядов и непонимание между «цифровым» и не цифровым поколением на пользование цифровыми технологиями и критичность произошедших изменений у цифрового поколения.
Изменяются механизмы мышления, внимание, память, восприятие, речь - так  происходит приспосабливание к огромным массивам информации и особенности общения в цифровом мире. Это говорит о том, что, однозначно, повышается скорость психических процессов и при этом, в дефиците формирование необходимых нейронных связей. Можно говорить о частом приобретении современным поколением синдрома дефицита внимания и гиперактивности, о слабой связи цифровой среды с мозгом, но и о многозадачности и темпах жизни всего общества. Новый образ жизни современного цифрового общества подвержен Интернет-зависимости, игромании, но и вместе с этим, можно говорить, что отрабатываются навыки и получаются знания, необходимые для существования в данных новых информационных, коммуникационных, социальных и экономических условиях. С уходом от реального обмена информации и общения, идет формирование эгоцентризма, инфантилизма и аутизма, как отрицательного воздействия новой среды на личность индивидуума. Общество охвачено чрезмерным увлечением сетью, которая стала уже основным местом коммуникации и обмена информации, поэтому можно говорить о новом образе общественной жизни, где цифровое бытование – необходимость ее успешности.
С признанием пользы или вреда цифровых технологий и Интернета, с их не принятием или, наоборот, приветствуя цифровую эпоху или её возможности, следует понимать, что изменения мира уже произошло. Следовательно, необходимо искать новые подходы к ценности цифрового общества и устойчивые ориентиры в цифровом бытовании, то есть без интернет-зависимости, но с наработкой новых навыков, знаний и умений, без которых не возможен успех в условии нового образа жизни.

Список литературы
Праслов М.С. Психологические особенности представителей цифрового поколения. // Коллекция гуманитарных исследований. - 2016, - № 3. 
Цифровое общество в контексте развития личности.// сборник статей Международной научно - практической конференции (13 июня 2017 г., г. Пенза). - Уфа: АЭТЕРНА, 2017. – 253 с.
Югай В.С. Цифровая среда и мозг. – Ростов-на-Дону, 2017. – 355с.