Эссе на тему: "Социальная политика в рыночной экономике"

Часть 1.
В рамках учебно-исследовательской деятельности были подготовлены рефераты по методологическим вопросам по трем темам:
1. Наука как деятельность.
2. Социальная политика в рыночной экономике
3. Исследование инновационной деятельности в отраслевом разрезе (на уровне кластеров инновационных предприятий).
Цель учебно-исследовательской работы - сформировать способности и готовность к выполнению профессиональных функций в научных и образовательных организациях, в аналитических подразделениях, компетенции в сфере учебно-исследовательской и инновационной деятельности.
Задачи учебно-исследовательской работы заключались в формировании умений:
- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
- поставить и разрешать задачи, возникающие в ходе выполнения учебно-исследовательской работы (например, рассмотреть сущность, содержание и принципы социальной политики; выделить приоритетные направления социальной политики государства; изучить содержание и цели социальной рыночной экономики);
- выбрать необходимые методы исследования, исходя из задач конкретного исследования;
- обработать полученные результаты, проанализировать и представить их в виде законченных учебно-исследовательских разработок.
В процессе выполнения УИРС были применены теоретические знания на практике, осуществлена работа с научной литературой, были решены отдельные теоретические задачи, проанализированы результаты трудов разных авторов. В качестве основных разделов были рассмотрены теоретические основы изучаемых тем (науки, социальной политики, кластеров), далее выделены актуальные вопросы (например, взаимосвязь науки и искусства), проведен обзор точек зрения и сформулированы выводу с учетом поставленных целей.
Организация работы в процессе учебно-исследовательской работы включала обобщение и анализ результатов, полученных отечественными и зарубежными учеными. К ним относятся сборники научных трудов Т.А. Куликовой («Современные тенденции в образовании и науке: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 28 ноября 2014 г.»), Т.А. Ивашенцевой («Основы научных исследований в экономике инвестиционно-строительной деятельности»), О.А. Евреева («Наука как основополагающий способ познавательной деятельности в современном мире»), А.А. Кочеткова («Основы экономической теории»), З.Т. Голенковой («Основные тенденции трансформации социальных неравенств»), В.В. Куликова («Социальная политика как приоритет и приоритеты социальной политики») и др.
Были выявлены и сформулированы актуальные научные проблемы. Они касались роли науки, развитии научно-технического прогресса, взаимосвязи науки и культуры с искусством, основных проблем и успеха использования кластеров в экономике, приоритетных направлений социальной политики.
Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности обосновали актуальность, теоретическую и практическую значимость тем учебного исследования. Так было обосновано, что на сегодняшний день наука является определяющим способом познавательной деятельности, наука развивается под влиянием общества и цивилизации. Для науки характерна инновационная антихаосная деятельность специалистов и потребителей изобретений для прогресса комфортности и удовлетворения различных потребностей человека. Таким образом, все поставленные в рефератах задачи были полностью решены, цель достигнута, теоретическая и практическая значимость обоснованы. Анализ наиболее сложных и характерных случаев, включал проведение самостоятельного исследования в соответствии с разработанной программой, например, был изучен мировой опыт существования кластеров в экономике и на основании изученного материалы были сформулированы основные проблемы, которые мешают активному развитию кластеров в европейских и азиатских странах.
В качестве навыков, приобретенных за время проведения УИРС можно выделить формирование и развитие профессиональных качеств, необходимых для работы; также произошло знакомство с основами и элементами научных исследований, развиты навыки самостоятельной работы по углубленному изучению фундаментальных наук. Результатом работы послужило реферирование отдельных тем изучаемых курсов.
В процессе подготовки рефератов был разработан план проведения учебного исследования, теоретические модели исследуемых тем. В качестве методов и средств исследовании при выполнении работы стали сбор, обработка, анализ, оценка и интерпретация теоретических материалов.
Таким образом, учебно-исследовательская работа выполнялась под руководством учебного руководителя. Направление учебно-исследовательской работы студента было определено в соответствии с профилем программы подготовки и темой исследовательской работы. Результат проведенного исследования представлен в виде рефератов.
Часть 2.
1. Голенкова З.Т. Основные тенденции трансформации социальных неравенств / Россия: трансформирующееся общество. - М., 2009 г.
2. Гохберг Л.М., Шадрин А.Е. Пилотные инновационные территориальные кластеры в Российской Федерации. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». М., 2013.
3. Евреева О.А. Наука как основополагающий способ познавательной деятельности в современном мире / О.А. Евреева // Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции. - М., 2015 — С. 57-59.
4. Ивашенцева Т.А. Основы научных исследований в экономике инвестиционно-строительной деятельности : учеб. пособие / Т. А. Ивашенцева; Новосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т (Сибстрин). – Новосибирск : НГАСУ (Сибстрин), 2015. – 120 с.
5.Инновационно-технологические кластеры стран – членов МЦНТИ. Международный центр научной и технической информации.М., 2013.
6. Коваль Т.И. Синергетический анализ противоречий глобализации // Исторические, философские, политические и юридические науки, культуроло-гия искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2014. - №5-1 (43). - С. 105-108.
7. Кочетков А.А. Основы экономической теории: Курс лекций / А.А. Кочетков. - 2-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2011 г. - 492 с.
8. Кошурников А.Ф. Основы научных исследований: учебное пособие./ А.Ф. Кошурников – Пермь: ИПЦ «Прокростъ», 2014. –317 с.
9. Куликова Т.А. Наука и искусство как формы познавательной деятельности / Т.А. Куликова // Современные тенденции в образовании и науке: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 28 ноября 2014 г. Часть 6. - Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2014. - С. 63-65.
10. Куликов В.В. Социальная политика как приоритет и приоритеты социальной политики / В.В. Куликов, В.Д. Роик // Российский экономический журнал. – 2012 г. - №1. - с. 3-17
11. Макинтайр Р. Социальная политика в странах с переходной экономикой в аспекте развития человеческих ресурсов // Проблемы прогнозирования. — 2012 г. — №2. — С. 142— 150.
12. Национальная инновационная система США: история формирования, политическая практика, стратегия развития: информационно-аналитические материалы /под ред. М.И. Рыхтик, Нижний Новгород, 2013.
13. Орешин В.П. «Государственное регулирование национальнойэкономики». – М: Юрист, 2010 г.
14. Обзор инновационных кластеров в иностранных государствах. Минэкономразвития России. М., 2011.
15. Пеньков В.Е. Антропологические аспекты космологического знания / В.Е. Пеньков // Международный журнал экспериментального образования. - 2014. - №8-3. - С. 139-140.
16. Портер М. Международная конкуренция: пер. с англ./М. Портер; под ред. и с предисл. В.Д. Щетинина. М.: Международные отношения, 2012.
17. Сараев В. Затерянный кластер // Эксперт. 2014. № 51.
18. Скородумова О.Б. Социальные риски как условие формирования общества знания // Ученые записки Российского государственного социального университета. - Т.1. - № 4 (117). - 2013. - С. 65-70.
8. Шабатура Л.Н. Наука как культуротворческая деятельность / Л.Н. Шабатура, Ф.Р. Набиуллина // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2013. - № 5 (31): в 2-х ч. - Ч. II. - C. 200-203.
19. Шевяков А. Экономический рост и неравенство // Общество и экономика. – 2010 г.- № 2.
20. Явит ли Япония новое экономическое чудо// Торгово промышленные ведомости: издание торгово-промышленной палаты РФ 2011. URL: http://www.tpp-inform.ru/economy_business/1586.html (дата обращения: 15.01.2015).
21. Рубвальтер Д.А. Полюса конкурентоспособности// Независимая газета: сетевое издание. URL: http://www.ng.ru/science/2009-12-02/11_france.html(дата обращения: 15.01.2015).
22. Российская кластерная обсерватория: сетевое издание. URL: http://cluster.hse.ru/ (дата обращения: 15.01.2015).
23. В Минкомсвязи обсудили, что мешает российским ИТ-стартапам развиваться более успешно. Минкомсвязь. сетевое издание. URL: http://minsvyaz.ru/ru/news/index.php?id_4=43771 (дата обращения: 16.01.2015).