это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1339672
Ознакомительный фрагмент работы:
В последние годы происходят масштабные изменения в сфере образования. Меняются требования к результатам и самому содержанию обучения.
Совокупность требований, предъявляемых к образовательному учреждению, содержатся в Федеральном государственном образовательном стандарте.
В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который должен обеспечить формирование готовности ученика к саморазвитию в комфортных для него условиях (с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся). Таким образом, в настоящее время становится актуальным использование новых технологических решений для реализации требований ФГОС.
Одной из таких технологий является использование модели «1 ученик: 1 компьютер», которая рассматривается в данной работе на примере изучения темы «Информация и информационные процессы». Модель мобильного обучения «1 ученик: 1 компьютер», поддерживающая методологическую основу ФГОС идеально подходит для решения задач образовательного стандарта. Ее технологическая, информационная и педагогическая составляющие в полной мере помогают реализации системнодеятельностного подхода.
Цель работы: изучить особенности применения модели «1 ученик: 1 компьютер» в процессе преподавания информатики (на примере темы «Информация и информационные процессы»).
Объектом исследования является процесс обучения информатике в основной школе.
Предмет исследования: особенности применения модели «1 ученик: 1 компьютер» на уроках информатики.
Гипотеза исследования: использование модели «1 ученик: 1 компьютер» на уроках информатики будет способствовать повышению качества знаний.
Исходя из цели и гипотезы, были сформулированы следующие задачи исследования:
1. На основе теоретического анализа материалов по теме исследования раскрыть содержание понятия «модель «1 ученик: 1 компьютер».
2. Описать особенности модели «1 ученик: 1 компьютер» и ее реализации в программе школьного курса «Информатика».
3. Рассмотреть содержание темы «Информация и информационные процессы».
4. Смоделировать учебные ситуации, способствующие реализации модели «1 ученик: 1 компьютер» в процессе изучения темы «Информация и информационные процессы».
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:
● анализ психолого-педагогической, методической и специальной литературы по теме исследования;
● изучение и сравнительный анализ учебников по курсу «Информатика»;
● сравнительный анализ образовательных моделей;
● моделирование учебных ситуаций на тему «Информация и информационные процессы» с использованием модели «1 ученик: 1 компьютер».
Работа состоит из следующих разделов: введение, две главы (теоретическая и практическая), заключение, список использованной литературы.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Исследуйте на сходимость числовой знакоположительный ряд
Решение задач, Математика
Срок сдачи к 20 янв.
Решить 2 задачи по гидравлике, объединить результаты в одну расчётно-графическую работу.
Решение задач, Гидравлика
Срок сдачи к 17 янв.
Тема в задании нужно сделать курсовую по организации пар Севастополь...
Курсовая, Бухгалтерская и налоговая отчетность
Срок сдачи к 15 янв.
Анализ доходов, расходов и финансовых результатов деятельности организации по данным отчета о финансовых результатах
Курсовая, Бухгалтерский учет анализ и аудит
Срок сдачи к 26 янв.
Технологическая (проектно-технологическая) практика
Отчет по практике, Педагогическое образование
Срок сдачи к 16 февр.
"Контрабанда растений, содержащих наркотические средства, психотропные вещества или их прекурсоры, либо их частей, содержащих наркотические средства"
Презентация, Уголовное право
Срок сдачи к 21 янв.
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте