это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1457004
Ознакомительный фрагмент работы:
Одной из серьезных проблем в системе современного образования является ранний детский аутизм. Аутизмом (от греческого autos - сам) называют состояние психики, характеризующееся преобладанием замкнутой внутренней жизни и активным отстранением от внешнего мира. Аутизм может быть как вторичным симптомом шизофрении, так и самостоятельной нозологической единицей. В последнем случае он возникает в первые годы жизни и называется ранним детским аутизмом (далее - РДА). Актуальность изучения и разработки коррекционных программ для детей с расстройствами аутистического спектра (далее, РАС) очевидна, так как по статистике приходиться примерно 6—10 детей с РАС на 10 000 детей.
Ранний детский аутизм входит в структуру шизофренического дефекта психики и занимает особое место, т.к. отличается от всех аномалий развития наибольшей сложностью и дисгармоничностью, как клинической картины, так и психологической структуры нарушений.
Известно, что происхождение аутизма может быть различным: легкой степени, он может встречаться при конституционных особенностях психики (акцентуация характера, психопатия), а также в условиях хронической психической травмы (аутистическое развитие личности), еще может выступать как грубая аномалия психического развития (ранний детский аутизм).
Актуальность темы исследования. Существует множество научных изданий, в которых исследуются личностные особенности, в том числе и коммуникативные, однако, остается нераскрытым вопрос создания методики, которая могла бы изучать коммуникативные способности быстро и максимально надежно. Актуальность темы нашего исследования также определяется тем, что существующие на сегодняшний день методы и диагностики изучения коммуникативных особенностей детей с расстройствами аутистического спектра недостаточно апробированы и требуют более подробного рассмотрения.
Всё вышеуказанное, представляется важнейшим фактором как для развития педагогики в России и во всем мире.
Степень научной разработанности темы исследования. Сложности диагностики расстройств аутистического спектра и малое количество знаний об этом отклонении в развитии, не остались без внимания отечественных и зарубежных учёных. Исследованию данной темы посвящены труды следующих педагогов: Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская, Е.А. Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова, О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг, И.А. Костин. и др.
Цель и задачи исследования. Целью работы является теоретическое и экспериментальное обследование возможности применения приемов арт-терапии для развития форм взаимодействия детей с РАС с миром.
В соответствии с поставленной целью определён следующий круг взаимозависимых задач:
1. Охарактеризовать современные аспекты изучения коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра;
2. Рассмотреть прикладные аспекты изучения форм взаимодействия с миром ребенка с расстройствами аутистического спектра;
3. Проанализировать развитие форм взаимодействия ребенка с расстройствами аутистического спектра с миром с помощью разных приемов арт-терапии.
Объектом исследования являются особенности форм взаимодействия с миром детей с РАС.
Предметом исследования приемы арт-терапии.
Структура исследования определяется поставленными целями и задачами. Работа состоит из введения, трех разделов, включающих девять подразделов, заключения и списка используемой литературы.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Выполнить задание согласно требованиям
Отчет по практике, учебными данными геофизических исследований скважин (ГИС), нефтегазовое дело
Срок сдачи к 1 июля
сделать план детского сада на 650 мест
Чертеж, Архитектура зданий и сооружений, строительство
Срок сдачи к 28 июня
сделать в Trace mode 6
Лабораторная, Интегрированные системы проектирования и управления, инженерия
Срок сдачи к 29 июня
Санитарно-просветительную работа
Отчет по практике, Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков диагностического профиля, медицина
Срок сдачи к 30 июня
Выполнить задания. Теоретические основы электротехники. Д-00481
Контрольная, Электротехника
Срок сдачи к 30 июня
Решить задачу №4, стр. 31, вариант 30
Решение задач, Теоретические Основы Электротехники
Срок сдачи к 15 июля
Решить контрольную работу
Контрольная, Теоретические основы преподавания русского языка в начальной школе, педагогика
Срок сдачи к 26 июня
Отчёт по практике
Отчет по практике, Процессы т операции формооброзования, машиностроение
Срок сдачи к 30 июня
Сделать в trace mode 6
Лабораторная, Интегрированные системы проектирования и управления, инженерия
Срок сдачи к 29 июня
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте