это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
Ознакомительный фрагмент работы:
Для составления психолого-педагогического анализа мною был выбран урок практикантки по физики Михайловой Светланы Сергеевны.
Практикантка пришла за 10 минут до начала урока, на демонстрационном столе выставила оборудование необходимое для урока. По звонку ученики зашли в класс, и начали готовиться к уроку. На повторение домашнего задания учащимся было дано 5 минут. При опросе никто из учеников не проявлял активность, все сидели молча. Тогда Светлана Сергеевна начала спрашивать по списку. Отвечающим были заданы вопросы, на которые они отвечали медленно, смотря в тетрадь. После проверки домашнего задания на доске была записана новая тема урока: « Объяснение электризации. Закон сохранения заряда». Практикантке необходимо было более подробно и наглядно объяснить эту тему, так как это основной материал всего раздела «Электрические явления».
Целями урока были:
1. Познакомить учащихся с основными понятиями;
2. Объяснить явление электризации;
3. Развить у детей творческое мышление;
4. Рассказать основной закон природы;
Урок был проведен в 5 этапов:
1. организационный момент, постановка целей и задач урока;
2. проверка домашнего задания;
3. объяснение нового материала;
4. закрепление изученного материала;
5. объявление домашнего задания;
Новый учебный материал практикантка объясняла ясно, просто, понятно. Светлана Сергеевна для наглядности показывала опыты, приводила много разнообразных примеров, показывала портреты ученых.
Ученики слушали внимательно, с интересом наблюдали за проведением опыта, пытались предугадать выводы. Для постоянного поддержания внимания учащихся практикантка задавала им вопросы перед проведением опыта. Учащиеся, сидевшие на задних партах иногда отвлекались- занимались другими делами, разговаривали, поэтому Светлане Сергеевне приходилось делать им замечания.
Ученики конспектировали в тетрадях главное из темы.
Для закрепления изученного материала Светлана Сергеевна предлагала ученикам задания с применением закона сохранения заряда. Было так же творческое задание - на объяснение показанного опыта.
В течение всего урока Светлана Сергеевна четко и громко говорила, не повышала голос, самое главное повторяла несколько раз, старалась сконцентрировать внимание всех учеников на новой теме.
В конце урока было объявлено и записано на доске домашнее задание, сообщены оценки за урок.
Практикантка вела урок по плану, который у нее был написан. При опросе Светлана Сергеевна обращалась к ученикам по имени.
Цели урока соответствовали результатам. Было объяснено и закреплено, все что планировалось. В основном дисциплина на уроке была хорошая, ученики с интересом восприняли новый материал.
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
Кафедра общей и педагогической психологии
Психолого-педагогический анализ урока
Выполнила: студентка 5 курса
физико-математического фак.
отделения физика
Давыдова О.М.
Проверила:
доцент кафедры общей и
педагогической психологии
Трофимова Н.Б.
Воронеж 2010
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
три реферата Опасные природные и техногенные процессы
Реферат, Безопасность жизнедеятельности
Срок сдачи к 4 окт.
Опасные природные и техногенные процессы
Реферат, Опасные природные и техногенные процессы
Срок сдачи к 4 окт.
Сделать презентацию и доклад
Презентация, Внешнеэкономическая и внешнеполитическая деятельность государственных органов
Срок сдачи к 5 окт.
Отчет о прохождении производственной практики
Отчёт по практике, Экономика и бухгалтерский учет
Срок сдачи к 23 окт.
Написать курсовую работу на тему: « Планирование в спортивном менеджменте»
Курсовая, Менеджмент ФКС
Срок сдачи к 27 окт.
Сделать индивидуальный проект для конференции на тему «Город под городом: почему будущее строительства может оказаться под землей?»
Индивидуальный проект, Строительство
Срок сдачи к 10 окт.
Земляные работы, сделать график производственных работ
Курсовая, Земляные работы
Срок сдачи к 9 окт.
Расчёт
Решение задач, Конструкция и расчёт технологического оборудования химической переработки древесины в цбп
Срок сдачи к 2 окт.
Выполнить курсовую тгасу. автомобильный транспорт и электротехника. п-00166
Курсовая, Транспорт
Срок сдачи к 16 окт.
Выполнить курсовую тгасу. автомобильный транспорт и электротехника. п-00166
Курсовая, Электротехника
Срок сдачи к 16 окт.
написать доклад на тему "Правовое государство и гражданское общество"
Доклад, Правоведение
Срок сдачи к 6 окт.
Написать вкр на тему "обеспечение безопасности при монтаже металлоконструкций конвейерной галереи производства окатышей пао «северсталь»"
ВКР, Техносферная безопасность
Срок сдачи к 23 окт.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!