Всё сдал! - помощь студентам онлайн Всё сдал! - помощь студентам онлайн

Реальная база готовых
студенческих работ

Узнайте стоимость индивидуальной работы!

Вы нашли то, что искали?

Вы нашли то, что искали?

Да, спасибо!

0%

Нет, пока не нашел

0%

Узнайте стоимость индивидуальной работы

это быстро и бесплатно

Получите скидку

Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!


Билеты по политэкономии с ответами

Тип Реферат
Предмет Экономика
Просмотров
1039
Размер файла
22 б
Поделиться

Ознакомительный фрагмент работы:

Билеты по политэкономии с ответами

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ТРУДОВОЙ ТЕОРИИ СТОИМОСТИ (А.СМИТ, Д.РИКАРДО, К.МАРКС).

Зачатки трудовой теории ст-ти восходят к АРИСТОТЕЛЮ. Он различал потребительскую и меновую ст-ти. Говорил : обмен справедлив, если каждый получил столько, сколько отдает другому. Аристотель не дал ответа на вопрос, что лежит в основе меновых отношений. Ответ на него дал У. ПЕТТИ. Он сказал . что в основе обмена товаров лежат затраты чел. труда. труд-отец богатства, а земля- его мать. Он говорил, что оценку всех вещей надо измерять затратами труда и только труд спасает нацию от лишений. Надо повышать умелость и интенсивность труда. Говорил, что в обществе действует з-н ст-ти, на основе кот. происх. обмен товаров в соответствии с трудовыми затратами.

СМИТ продолжил Петти. “Труд является единственным, всеобщим, равно как и ед. точным мерилом ст-ти”. Ст-ть товара определяется затраченным трудом ни одного конкретного человека, а средним трудом всех работающих, кот. осуществляется при среднем уровне общественно-нормальных условиях пр-ва (средний уровень техники, технологии). Богатство нации представляет продукт совокупного труда этой нации. Всех ремесленников, торговцев, земледельцев, моряков и др. Эк. мир – огромная мастерская, где разворачивается соперничество различных видов труда.

Источник богатства – годовой труд нации. Ст-ть создается только производительным трудом”. Отмечал, что цена товара определяется трудом только в докапиталистическом обществе. При капитализме ст-ть, а значит и цена, складывается из затрат труда, прибыли, % на капитал и земельной ренты.

РИКАРДО считал “Труд – ед. источник ст-ти товара”.

“Рабочее время – решающий фактор ст-ти и основы эк. процесса”. ”Ст-ть труда разного качества определяется рынком”. “При определении ст-ти надо учитывать и труд, затраченный на орудия труда, инструменты и здания, способствующие этому труду”. Признавал естественную ст-ть и рыночную цену товара. 1-я отражает издержки пр-ва, 2-я отклонение под влиянием спроса и предложения.

МАРКС, опираясь на трудовую теорию ст-ти классиков, исследовал развитие капитализма, начиная с простого товарного пр-ва. Он отмечал сущность тов. Пр-ва, дал характеристику товара. Своей единственной заслугой считал “Учение о двойственном характере труда”.

Определение стоимости товара издержками пр-ва и его факторами.

Учение о ст-ти – положение классической школы – какое-то время считалось неприкасаемым. Альфред Маршалл – “Вечных истин нет”, “Все положения ставятся под сомнение, критически пересматриваются и развиваются”. Также было и с трудовой теорией стоимости. Ж.Б. Сей выдвинул положения о 3 факторах пр-ва. На это его подтолкнул и сам Смитт, заявивший, что цена всякого товара рассматривается на сумму доходов: 1.зарплата. 2.прибыль.3. рента. Сей считал, что основой меновых пропорцией или цены является не труд, а полезность товаров, что в создании товаров на ряду с трудом участвует земля(ресурсы) и ст-ть товара. Земля и факторы оказывают услуги. Совокупность этих услуг создаёт издержки. Каждый фактор создаёт соответственную часть соб-ти. Владелец каждого из этих факторов должен получить доход: рабочий - з/п, капиталист – прибыль, землевладелец – ренту. Теория Сэя была подхвачена другими эк-ми, в том числе Кларком, кот. создал теорию “предельной полезности” каждого из факторов. – “Доход каждого владельца фактора зависит от производительности этого фактора”. Доход капиталиста – от уровня техники, землевладельца – на сколько умело он использует технику

Теория предельной полезности.

Маржинализм. Название от французского: предельный, конечный. Создатели теории: Австрия – Менгор, Бен-Баверс, Визер; Англия – Дживонс; Германия – Воссен. Школа пыталась разрабатывать теорию поведения потребителя, выявить его предпочтения на рынке. Для покупателя не важно, сколько труда затрачено на пр-во, а важна полезность товара и его цена. Школа разработала свою терминологию: понятия “потребность”, ”полезность”, ”предельная полезность”, ”предельная производительность”. В анализе обмена большое внимание уделялось микроанализу (со стороны отдельной личности или предприятия). Считали, что у каждого человека есть потребность (нужда) и желание её удовлетворить. Полезность – способность товара удовлетворять чью-нибудь нужду. Полезность лежит в основе потребительского выбора, с ней связаны мотивы поведения человека. Степень полезности завист от степени редкости. В основе потребительского выбора лежат два фактора: полезность и редкость, а степень полезности есть ценность или цена. Закон насыщения потребности: с удовлетворением потребности в каком-либо благе её ценность падает (по мере увеличивания количества потреблённого товара его полезность падает). Предельная полезность определяет наименьшую ценность какого-либо блага. Различают общую и конкретную полезность. Общая – всем. Конкретная – помогает человеку в конкретных условиях. Идеи мержиналистов критиковали, как классики, так и марксисты за абстрактность, за то, что они не рассматривали рыночные отношения. На базе маржинализма сформировалась неоклассическая теория. Изучала поведение отдельных фирм, отдельных отделов рынка. Повернули эк-ую теорию лицом к потребностям людей и предприятий, дали толчок к улучшению ценообразования.

Возникновение денег, сущность и функции денег.

“Деньги возникли в процессе развития обмена и предложения его противоречий” – Маркс. 1-ая ступень обмена – бартер. Относительная форма ст-ти – 1 товар, эквивалентная форма ст-ти – 2 товар. 1-ый товар выражает свою ст-ть относительно другого товара. 2-ая ступень обмена на вещи. 1топор, 1 овца = 50 кг зерна = 3 гр золота. Ст-ть одного товара выражается в ст-ти многих товаров. 3-ия ступень: из всей товарной массы выделяется один ходовой товар. Местные эквиваленты начинают входить в противоречия. Преодолевая трудности обмена, эквивалентность обмена закрепляется за цветными металлами: высокая ст-ть, хорошая сохранность, портативность, великолепный внешний вид, хорошая делимость. Вывод: деньги никто не изобретал. Деньги – это особый товар, играющий роль всеобщего эквивалента. Воплощение ст-ти, богатства. Функции денег: 1.Деньги, как мера ст-ти. 20г железа = 5г золота. Деньги измеряют ст-ть всех товаров. Масштаб цен – это весовое количество золота, которое принято в данной стране за денежную единицу. Масштаб цен утверждается государством. 2. Деньги – средства обращения. Деньги выступают, как посредники при обмене товара. Сначала были металлические деньги. Появляется монета – денежная единица определённого веса и пробы. Деньги стали заменять бумажными деньгами. 3. Деньги, как средство накопления: Бизнесмену нужен резервный капитал. 4. Деньги, как средство платежа. При продаже товара в кредит. Появляются векселя, чеки, банкноты. 5. Мировые деньги. Фигурируют в международных делах, когда страны погашают свои за должности.

Металлистическая и номиналистическая теории денег.

Проблема денег постоянно привлекала к себе людей. В средние века алхимики искали философский камень, чтобы превратить любой материал в золото. Стремление разобраться в сущности денег породила много теорий. 16-17 вв. эпоха миркантелизма. Томас Мэн. Они отождествляли деньги с благородными металлами, считали, что золото и серебро являются деньгами по своим естественным свойствам. – Не понимали, что золото и серебро стало деньгами в силу развития товарного хозяйства. – Выступали против порчи денег, и это было прогрессивным. “Деньги обогащают внутренней стоимостью” – Томас Мэн. Нарождавшийся капитализм нуждался в устойчивой валюте. На новой стадии нуждался в банковских расчётах, в безналичных расчётах. Произошел переход от металлистических к номиналистическим деньгам. Номиналистическая теория. Главная мысль: “Неважно из чего сделаны деньги”. Основоположник английский экономист – Беркли 18 век. Он видел в деньгах лишь билеты и знаки для счёта. Беркли: “Деньги лишь абстрактное понятие ст-ти, они показывают во сколько раз ст-ть одного товара больше ст-ти другого. Это пропорции 10,20,30”. Крупным выразителем номиналистической теории был Кнапп. Кнапп рассматривал деньги, как продукты права, как творение государства, способного устанавливать законы обращения денег и их ценность. Кнапп: “Сущность денег заключается не в материале знаков, а в правовых нормах, регулирующих их употребление”. Деньги по Кнаппу – это знаки ст-ти. Чтобы куски бумаги или золота стали платёжным средством, необходима лишь санкция государства, предписывающая обществу принимать в качестве денег те или иные вещи. “Монета потому имеет ценность и обращается, как средство платежа, что государство силой штемпеля придаёт ей определённую ценность”. Главной функцией денег он считал средство платежа. Кейнс (1893-1946) – крупнейший английский экономист. Рассматривал деньги, как про планируемое государством законное платёжное средство. Он объявлял золотой стандарт пережитком времён варварства. Он ратовал за бумажные деньги, регулируемые государством, видел в них средство обеспечения полной занятости. Сторонниками этой теории является Самуэльсон, а также и авторы “Экономикс”, а также все западные эк-ты являются сторонниками этой теории.

Количественная теория денег и современный монетаризм.

По вопросу о ст-ти денег в пол.эк. издавна господствует количественная теория. Она утверждает будто ст-ть денег находится в обратной зависимости от их количества. Основоположниками этой теории являются Монтескье, Локк Юм. Они не видели различия между металлическими и бумажными деньгами, видя в них лишь знаки ст-ти. Они считали, что всякие деньги приобретают покупательную силу лишь в результате их обращения. А до обращения деньги якобы стоимости не имеют. Что товарные цены устанавливаются в сфере обращения в результате соотношения между количеством денег и товаров. Сторонниками этой теории были также Риккардо, Мильтон. Хотя рассматривали деньги, как товар не лишённый внутренней ст-ти. Американский экономист Ирвинг Фишер (1867-1947). Создал математическую формулу зависимости уровня цен от денежной массы. MV=PQ ; M-денежная масса, V-скорость обращения денег, Q-количество обращающихся товаров,P-уровень цен.=> P=MV/Q . Вывод Фишера: Ст-ть денег обратно-пропорцианальна их количеству. Кейнс сторонник этой теории. Создал теорию регулируемой валюты, у которой много сторонников. Суть теории: Можно создать устойчивую покупательную силу бумажных денег посредством государственного регулирования. Современный монетаризм. Милтон Фридман (1915-…). Регулируемая государством система денежного обращения не всегда может предотвратить кризисы, остановить инфляцию, обеспечить полную занятость. Так произошло во время энергетического кризиса (1974-1975), (1980). Когда страны ОПЕК подняли цены на нефть в 20 раз. Что вызвало кризис. Кейнсианты посоветовали увеличить выпуск денег. Но это вызвало инфляцию. Монетаристы были самыми яркими критиками. Монетаристы – американская школа экономистов. Монетаристы предложили западным государствам систему мер, как преодолеть кризис и инфляцию: 1. Сократить государственное вмешательство в частный бизнес.2. Ожесточить контроль денежной массы, ограничив её рост примерно в 3.5 – 5 % в год. Бумажно-денежное обращение по природе своей инфляционно.3. Не мешать разориться слабым предприятиям.4. Помогать льготными кредитами, субсидиями, которые насытят рынок товарами и создадут новые рабочие места.5. Снизить налоги с предпринимателей.6. Снизить налоги с населения, с тем, чтобы поднять их покупательную способность. Первыми странами, которые восприняли рекомендации монетаристов, были Англия и США.

Теория денег К. Маркса. Роль золота в современных условиях.

I. Через посредство денег (Д.) осущ-ся эк-ие связи людей. Д. играют большую роль в бизнесе и в благополучии.

Маркс большое внимание происх. Д. , их сущности, функциям. Он же сформулировал закон Д. обращения . Он выводит происхождение Д. из трудовой теории ст-ти . «Д. возникли в процессе развития обмена и предложения его противоречий».

1 ступень обм.- бартер. Первый товар выражает свою ст-ть относительно другого товара.

2 ступень обм. –ст-ть одного товара выражается в стоимости многих товаров 3 ступень обм.- из всей товарной массы выделяется один ходовой товар.

Но местные эквив- ты начинают входить в прот-ие . Преодолевая трудности обмена, эквивалентность обмена закрепляется за цветными металлами. Почему?: 1 высокая ст-ть;2 хорошая сохранимость;3 прототивность;4 велик. внешний вид;5 хорошая делимость.

Это природные качества благородных металлов.

ВЫВОД: Деньги никто не изобретал.

II. Деньги- особый товар, играющий роль всеобщего эквивалента. Воплощение ст-ти , богатства.

Функции Д.:

деньги, как мера ст-ти

пр. 20т жел.= 5г золота

Д. измеряют ст-ть всех товаров. Масштаб цен, т. е. денежный материал должен быть тоже измерен – это весовое кол-во золота, которое принято в данной стране. Масштаб цен устан-ся государством.

Д. выступают как посредники при обмене товара. Появляется монета – ден. единица определенного веса и пробы. Д. стали заменять бумажными деньгами (впервые в Китае в 12 веке)

Д. как средство накопления

Пр. бизнесмену нужен резервный капитал.

- Д. как средство платежа

пр. при продажи товара в кредит. Появляются чеки и вексели.

- Мировые деньги

Фигурируют в международных делах, когда страны погашают свои за должности.

Роль золота в современном мире стала другой по сравнению с началом века. Сейчас золото играет роль просто драгоценного металла, служащего украшением.

Функция золота, как денежного эквивалент была отменена в 1975 году на Ямайской конференции глав гос-в. И на смену золоту пришла исходная денежная система бумажных денег.

Без золотого стандарта отпали 2ве функции денег:

средство образования сокровищ

мировые деньги.

Бум. Деньги выполняют фун-ции:

мера ст-ти

средства обращения

средство платежа

При подготовке этой работы были использованы материалы с сайта http://www.studentu.ru


Нет нужной работы в каталоге?

Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов

Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит

Бесплатные доработки и консультации

Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки

Гарантируем возврат

Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа

Техподдержка 7 дней в неделю

Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему

Строгий отбор экспертов

К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»

1 000 +
Новых работ ежедневно
computer

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы

Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

avatar
Математика
История
Экономика
icon
159599
рейтинг
icon
3275
работ сдано
icon
1404
отзывов
avatar
Математика
Физика
История
icon
156450
рейтинг
icon
6068
работ сдано
icon
2737
отзывов
avatar
Химия
Экономика
Биология
icon
105734
рейтинг
icon
2110
работ сдано
icon
1318
отзывов
avatar
Высшая математика
Информатика
Геодезия
icon
62710
рейтинг
icon
1046
работ сдано
icon
598
отзывов
Отзывы студентов о нашей работе
63 457 оценок star star star star star
среднее 4.9 из 5
Тгу им. Г. Р. Державина
Реферат сделан досрочно, преподавателю понравилось, я тоже в восторге. Спасибо Татьяне за ...
star star star star star
РЭУ им.Плеханово
Альберт хороший исполнитель, сделал реферат очень быстро, вечером заказала, утром уже все ...
star star star star star
ФЭК
Маринаааа, спасибо вам огромное! Вы профессионал своего дела! Рекомендую всем ✌🏽😎
star star star star star

Последние размещённые задания

Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн

решить 6 практических

Решение задач, Спортивные сооружения

Срок сдачи к 17 дек.

только что

Задание в microsoft project

Лабораторная, Программирование

Срок сдачи к 14 дек.

только что

Решить две задачи №13 и №23

Решение задач, Теоретические основы электротехники

Срок сдачи к 15 дек.

только что

Решить 4задачи

Решение задач, Прикладная механика

Срок сдачи к 31 дек.

только что

Выполнить 2 задачи

Контрольная, Конституционное право

Срок сдачи к 12 дек.

2 минуты назад

6 заданий

Контрольная, Ветеринарная вирусология и иммунология

Срок сдачи к 6 дек.

4 минуты назад

Требуется разобрать ст. 135 Налогового кодекса по составу напогового...

Решение задач, Налоговое право

Срок сдачи к 5 дек.

4 минуты назад

ТЭД, теории кислот и оснований

Решение задач, Химия

Срок сдачи к 5 дек.

5 минут назад

Решить задание в эксель

Решение задач, Эконометрика

Срок сдачи к 6 дек.

5 минут назад

Нужно проходить тесты на сайте

Тест дистанционно, Детская психология

Срок сдачи к 31 янв.

6 минут назад

Решить 7 лабораторных

Решение задач, визуализация данных в экономике

Срок сдачи к 6 дек.

7 минут назад

Вариационные ряды

Другое, Статистика

Срок сдачи к 9 дек.

8 минут назад

Школьный кабинет химии и его роль в химико-образовательном процессе

Курсовая, Методика преподавания химии

Срок сдачи к 26 дек.

8 минут назад

Вариант 9

Решение задач, Теоретическая механика

Срок сдачи к 7 дек.

8 минут назад

9 задач по тех меху ,к 16:20

Решение задач, Техническая механика

Срок сдачи к 5 дек.

9 минут назад
9 минут назад
10 минут назад
planes planes
Закажи индивидуальную работу за 1 минуту!

Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.

«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами

Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:

Вход
Регистрация или
Не нашли, что искали?

Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!

Файлы (при наличии)

    это быстро и бесплатно