Вопросы и билеты Организационное поведение за осенний семестр 2000 года

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 1

1. Что означаетпланированиепо Д.Стокману?

2. Качество продукции.Как оно определяется?

3. Теории мотивациии их применение.

4. Что такое основывласти и какиефакторы ихопределяют?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 2

1. Кратко охарактеризуйтетипы руководителяпо степенипроявляемойим уверенности.

2. Потеря динамическогоравновесияорганизациии ее последствия.

3. Теория справедливойоплаты трудав организации.

4. Что относитсяк источникамвласти? Назовитеих виды.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 3

1. Содержаниеинформационныхуправленческихролей.

2. Внешняя ивнутренняяспособностьвыживанияорганизации.

3. Суть организацииработы на основеиндивида.

4. Стиль поведениялидера. На чтоон влияет икаким он долженбыть?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 4

1. Проблемыорганизационногоповеденияруководителя.

2. Традиционныеи современныеорганизациии их соотношение.

3. Что общего вопределениигруппы и организации?

4. Какова сущностьситуационнойтеории лидерстваХерси и Блэнхарда?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 5

1. Американскийи японскийподходы киндивидуальнымособенностямрабочих.

2. К какому типуотносятсяиндивиды, втой или инойформе бегущиеот активнойсоциальнойжизни (наркоманы,алкоголики)?

3. Почему бихевиористамизанижаетсяроль денегкак мотиватора?

4. Технологияповедениялидера с «нерадивымподчиненным».

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 6

1. Дайте понятиеагрессивноготипа руководителя.

2. Какие этапысодержитэффективныйменеджмент?

3. Может ли повыситьмотивациюсочетаниеразумнойсамостоятельностиисполнителей и сложностипоставленныхзадач?

4. Характеристикаличности лидера.В чем ее особенность?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 7

1. Функции, необходимыедля предпринимательства,которыми быладополненатеория организационногоповедения,разработаннаяА.Файолем.

2. Наиболеераспространённыеошибки приделегировании.

3. Чем объясняютсяпричины засекречиванияразмеров зарплаты?

4. Чем объясняетсяэффективностьработы разнороднойгруппы?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 8

1. Положительныеи отрицательныекачества поведениярусских иамериканскихпредпринимателей.

2. Экономичностьорганизации.Как она определяется?

3. С какой цельювводится ротацияработ? Можетли она повышатьпроизводительностьтруда?

4. Какому стилюлидерствасоответствуютнизкие производственныеи человеческиеориентации,согласноситуационнойтеории?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 9

1. В какой странеконкуренцияпоощряетсямежду компаниямии не допускаетсявнутри компании?Суть проблемы.

2. Динамическоеравновесиеорганизациии его суть.

3. С какой потребностьюпо Маклеландусвязано достижение?

4. Что такоекодированиеи может ли картинахудожникастать продуктомкодировки впроцессекоммуникации?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 10

1. Охарактеризуйтелиберальныйстиль управления.

2. Назовите технологииэффективногоменеджмента(ТЭМ), используемыедля управленияперсоналоми управленияшефом.

3. В какой страневозникли кружкикачества? Чтоони собойпредставляют?

4. Соотношениелидерства ивласти: в чемразличие.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 11

1. Перечислитестратегическиважные направлениядеятельности,характеризующиеприверженностьосновательнымрешениям.

2. Какова сущностьделегирования,его основныепреимуществаи недостатки?

3. Дайте определениеформальнойи неформальнойгрупп.

4. Каковы наилучшиекачества лидерапо атрибутивнойтеории?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 12

1. Приведитефакторы, определяющиеполитическоеповедение.

2. Наиболее важныепризнаки успешногопредпринимательства.

3. Назовите важнейшиеиз внешнихусловий, влияющихна работу группы.

4. Что такое лидерствои как оно проявляетсяв организационномповедении?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 13

1. Организационноеповедение,его суть и теории.

2. Сотрудникиорганизации и их профессиональныероли.

3. Укажите важнейшеепреимуществозасекречиванияоплаты труда.

4. Дайте определениепонятию «власть».

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 14

1. Управлениевпечатлениеми методы егоосуществления.

2. Способы влиянияруководителяна организацию.

3. Когда коммуникациянаправленавверх, то чтоэто означает?

4. Идентификация роли. Для чегоона нужна?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 15

1. Суть моральногоповеденияпредпринимателейтипа «акулы»и «дельфина».

2. Перечислитекультурныехарактеристики,которым отвечаютпреуспевающие компании.

3. Назовите моделиразвития групп.

4. Что отличаетлидерство отуправления?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 16

1. Предложитесистему признаков,описывающихтребованияк современнымменеджерамна основефункционально-ролевогоподхода.

2. Социально-психологическаяконцепцияразвития личностипо А.В.Петровскому.

3. Что такоевоспринимаемоесообщение?

4. Что означаетэффект “общественногобезделья”?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 17

1. Определитепонятие «авторитет»с позицийсоциальнойроли и состоянияличностируководителя,играющего этуроль.

2. Как влияетдейственностьорганизациина ее стратегию?

3. С реализациейкакой потребностипо Олдерферусвязана потребностьроста?

4. Что положенов основу моделиучастия лидерав принятиирешения Врума-Йеттона?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 18

1. Суть японскойтрактовкистратегиисотрудничества.

2. Интеграцияинтересоворганизациии сотрудников,ее необходимость.

3. Межкультурнаягрупповаякоммуникацияи невербальныеее виды.

4. Когда понятиялидерства именеджментасовпадают?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 19

1. Структурадеятельностируководителяв модели Д.Стокмана.

2. Перечислитекритериирезультативностив оценке эффективностиуправленияорганизациями.

3. Суть организацииработы на основегруппы.

4. Какова главнаязадача лидерапо ситуационноймодели Р.Хоуза?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 20

1. Что означаеторганизоватьпо Д.Стокману?

2. Производительностьорганизации.Как она определяется?

3. Какое состояниепереживаетмотивированныйработник?

4. Трансакционноелидерство иего отличиеот трансформационноголидерства.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 21

1. Факторы успешнойдеятельностируководителя.

2. Дайте представлениео межличностныхуправленческихролях по Г.Минцбергу.

3. Что понимаетсяпод «активнымслушанием»?

4. В чём заключаетсяфеномен “групповогомнения”?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 22

1. Охарактеризуйтеавторитарныйстиль управления.

2. Принципиальноеотличие открытойи замкнутойорганизационныхсистем.

3. Как классифицируютсягруппы? По какимпризнакам ониподразделяются?

4. Методы принятиягрупповыхрешений.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 23

1. Социальнаяориентациялюдей типа«рыбы», «рака».

2. Что подразумеваеторганизационныйаспект ответственностипри делегировании?

3. Укажите преимуществаоткрытой политикиоплаты труда.

4. Что предопределяетхаризматическоелидерство?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 24

1. Назовите факторы,способствующиепоявлениюкомплекса“угрожаемогоавторитета”.

2. Конструированиеорганизациив целях эффективногоуправленияею.

3. Назовите внешниефакторы потребностейпо Маслоу.

4. Что характернодля трансформационноголидера?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 25

1. Как проявляютсяв организационномповедении идеятельностиособенностиинтуитивногои системногоподходов?

2. Выявлениепретендентовна эффективногосотрудника–профессионалав организации.

3. Чем определяетсяинтерес к доктринесопоставимойстоимости?

4. Какое отношениек решениюпроизводственныхзадач имеетнеформальнаякоммуникационнаясеть, называемая“винограднойлозой”?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 26

1. Как стратегиядейственностиспособствуетэффективнойдеятельностиорганизации?

2. Теория о действенностиорганизации.

3. Приведитеданные оценкиденег какмотиваторав исследованияхЭ.Люка (университетМэриленд).

4. Атрибутивнаятеория лидерства.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 27

1. Назовите основныефакторы, предопределяющиеуспех менеджментав бизнесе.

2. Прибыльность организации.Каким соотношениемона характеризуется?

3. Назовите внутренниефакторы потребностейчеловека поМаслоу.

4. Когда нетнеобходимостив проявлениилидерства?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 28

1. Что означаетконтролироватьпо Д.Стокману?

2. Какие из эго-состоянийиспользуютсяв трансакционноманализе Э.Берна?

3. Какие из личныхкачеств членовгруппы болеевсего влияютна её продуктивность?

4. Поясните понятие“синергия”.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 29

1. Объясните,каким образомможно предсказатьповедение вдеятельности.

2. Организация,ее определениеи анализ.

3. Какие из организационныхфакторов оказываютнаибольшеевоздействиена поведениегруппы?

4. Назовите главныеусловия принятияэффективногорешения в группе.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 30

1. Поясните видениеГ.Минцбергомрешающихуправленческихролей.

2. Дайте краткоеопределениеорганизациипо Барнарду.

3. Этноцентризми его суть.

4. Поясните понятие«формальныйстатус».

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 31

1. Какой целислужит стратегиясозданияэффективныхсотрудников-профессионалов?

2. Какова московская купеческаяиерархия поРябушинскому?

3. Уровни групповогоразвития иопределениеразличия групппо этому показателю.

4. Кто из лидеровможет достичьуспеха какорганизаторв соответствиис поведенческойтеорией?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 32

1. Какая стратегияжизненно необходимапредприятиямдля быстрогоэкономическогороста?

2. Что являетсяважнейшимкритериемсоциальногодействия?

3. Что понимаетсяпод процессомкоммуникациипо Бредвистлу?

4. Почему женскиегруппы отличаетбольшая сплочённость?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 33

1. Американскаятрактовкастратегиисотрудничества.

2. Критерии качестважизни работниковорганизации.

3. Чем объясняетсябольшая разницав оплате трудаамериканскихруководящихработникови синих воротничков?

4. Что характернодля лидера потеории обменамежду лидероми сотрудником?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 34

1. Охарактеризуйтедемократическийстиль управления.

2. Какого уровнязнаний требуетреализациятехнологиименеджментапри постановкецели?

3. Какому видумотивациисоответствуетчётко поставленнаяцель?

4. Каков основнойнедостатоктеории чертличности лидера?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ОРГАНИЗАЦИОННОЕПОВЕДЕНИЕ

Билет № 35

1. Функции, покоторым А.Файольразработалсвою теориюорганизационногоповедения.

2. «Идеальный»тип капиталистическогопредпринимателяпо М.Веберу.

3. Что такоеподразумеваемоесообщение?

4. Что понимаютпод «психологическимдоговором»?В каких случаяхон применяется?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

ПРИМЕРНЫЙПЕРЕЧЕНЬЭКЗАМЕНАЦИОННЫХВОПРОСОВ
Организационноеповедение (нарусском языке)

1. Организационноеповедение,его суть и теории.

2. Функции,по которым А.Файоль разработалсвою теориюорганизационногоповедения.

3. Проблемыорганизационногоповеденияруководителя.

4. Факторыуспешнойдеятельностируководителя.

5. Сверхнормативнаяактивностьруководителя.В каких случаяхона проявляется?

6. Каким образом можнопредсказатьповедение вдеятельности?

7. Основные факторы,предопределяющиеуспех менеджментав бизнесе.

8. Содержаниеинформационныхуправленческихролей.

9. Структурадеятельностируководителяв модели Д.Стокмана.

10. Понятие «авторитет»с позицийсоциальнойроли и состоянияличностируководителя.

11. Факторы,способствующиепоявлениюкомплекса“угрожаемогоавторитета”.

12. Типы руководителяпо степенипроявляемойим уверенности.

13. Авторитарный стиль управления.

14. Демократический стиль управления.

15. Либеральный стиль управления.

16. Агрессивныйтип руководителя.

17. Какаястратегияжизненно необходимапредприятиямдля быстрогоэкономическогороста?

18. Какойцели служитстратегиясозданияэффективныхсотрудников-профессионалов?

19. Японскаятрактовкастратегиисотрудничества.

20. Американскаятрактовкастратегиисотрудничества.

21. Положительныеи отрицательныекачества поведениярусских иамериканскихпредпринимателей.

22. Управлениевпечатлениеми методы егоосуществления.

23. Наиболеераспространённыеошибки приделегировании.

24. Этапыэффективногоменеджмента.

25. Какиеиз эго-состоянийиспользуютсяв трансакционноманализе Э. Берна?

26. Технологии эффективногоменеджмента(ТЭМ), используемыедля управленияперсоналоми управленияшефом.

27. Московская купеческаяиерархия поРябушинскому.

28. Важнейшийкритерийсоциальногодействия.

29. Организация,ее определениеи анализ.

30. Принципиальноеотличие открытойи замкнутойорганизационныхсистем.

31. Сотрудникиорганизации и их профессиональныероли.

32. Представление о межличностныхуправленческихролях по Г.Минцбергу.

33. Традиционныеи современныеорганизациии их соотношение.

34. Динамическоеравновесиеорганизациии его суть.

35. Способывлияния руководителяна организацию.

36. Внешняяи внутренняяспособностьвыживанияорганизации.

37. Интеграцияинтересоворганизациии сотрудников,ее необходимость.

38. Социально-психологическаяконцепцияразвития личностипо А.В. Петровскому.

39. Критерии результативностив оценке эффективностиуправленияорганизациями.

40. Экономичностьорганизации.Как она определяется?

41. Критериикачества жизниработниковорганизации.

42. Качествопродукции.Как оно определяется?

43. Теориимотивации иих применение.

44. Мотивационныеустановкируководителей.

45. Внешние факторы потребностейпо Маслоу.

46. Внутренние факторы потребностейчеловека поМаслоу.

47. Какомувиду мотивациисоответствуетчётко поставленнаяцель?

48. Теориясправедливойоплаты трудав организации.

49. С какойцелью вводитсяротация работ?Может ли онаповышатьпроизводительностьтруда?

50. Почемубихевиористамизанижаетсяроль денегкак мотиватора?

51. Чемобъясняетсябольшая разницав оплате трудаамериканскихруководящихработникови синих воротничков?

52. Преимущества открытой политикиоплаты труда.

53. Чтопонимаетсяпод процессомкоммуникациипо Бредвистлу?

54. Что такоеподразумеваемоесообщение?

55. Что такоевоспринимаемоесообщение?

56. Сутьорганизацииработы на основегруппы.

57. Межкультурнаягрупповаякоммуникацияи невербальныеее виды.

58. Этноцентризми его суть.

59. Что общегов определениигруппы и организации?

60. Формальныеи неформальныегруппы.

61. Важнейшие из внешнихусловий, влияющихна работу группы.

62. Какиеиз организационныхфакторов оказываютнаибольшеевоздействиена поведениегруппы?

63. Понятие «формальныйстатус».

64. Чемобъясняетсяэффективностьработы разнороднойгруппы?

65. Что означаетэффект “общественногобезделья”?

66. Главные условия принятияэффективногорешения в группе.

67. Методыпринятия групповыхрешений.

68. Какоеотношение крешению производственныхзадач имеетнеформальнаякоммуникационнаясеть, называемая“винограднойлозой”?

69. В чёмзаключаетсяфеномен “групповогомнения”?

70. Что такоелидерство икак оно проявляетсяв организационномповедении?

71. Стильповедениялидера. На чтоон влияет икаким он долженбыть?

72. Атрибутивнаятеория лидерства.

73. Соотношениелидерства ивласти: в чемразличие.

74. Что отличаетлидерство отуправления?

75. Каковосновной недостатоктеории чертличности лидера?

76. Основная сущностьситуационныхтеорий лидерства.

77. Каковасущностьситуационнойтеории лидерстваХерси и Блэнхарда?

78. Чтохарактернодля лидера потеории обменамежду лидероми сотрудником?

79. Главная задача лидерапо ситуационноймодели Р. Хоуза.

80. Что положенов основу моделиучастия лидерав принятиирешения Врума-Йеттона?

81. Наилучшие качества лидерапо атрибутивнойтеории.

82. Чтопредопределяетхаризматическоелидерство?

83. Трансакционноелидерство иего отличиеот трансформационноголидерства.

84. Дайтеопределениепонятию «власть».

85. Основы власти и какиефакторы ихопределяют.

86. Чтоотносится кисточникамвласти? Назовитеих виды.