это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
Ознакомительный фрагмент работы:
МПС РФ
ДВГУПС
Кафедра: " Автоматика и телемеханика".
Курсовой проект
На тему: "Проектирование и синтез дискретных устройств".
К.П.2107.021.226.
Выполнил: Садохин Н. В.
Проверил: Годяев А. И.
Дата _________________
Хабаровск
2008 г.
Содержание:
1. Синтез дискретного устройства.
1.1 Структурная схема.
1.2 Расчет дешифратора и индикаторов.
1.3 Синтез счетной схемы.
1.4 Делитель частоты.
2. Проектирование конечного автомата.
2.1 Описание автомата.
2.2 Анализ сигналов и минимизация автомата.
3. Заключение.
4. Приложение.
5. Список литературы.
Структурная схема.
ГТИ - генератор тактовых импульсов.
F/n - делитель частоты.
1. Проектирование дешифратора.
В синтезируемом ДУ дешифратор расшифровывает значение выдаваемой в каждом состоянии счетной схемы кодовой комбинации, преобразуя ее в код, отображаемый на индикаторе в виде шестнадцатиричного числа.
| № | Кодовая комбинация | DEC | Высвеч. Символ. | Значения функции. | |||||||||||||||||
| Q4 | Q3 | Q2 | Q1 | А | В | А | В | ||||||||||||||
| x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 | ||||||||
| 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| 4 | 0 | 1 | 1 | 1 | 7 | 0 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 5 | 1 | 0 | 0 | 1 | 9 | 0 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| 6 | 1 | 0 | 1 | 1 | 11 | 0 | B | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 7 | 1 | 1 | 0 | 1 | 13 | 0 | D | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 15 | 0 | F | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Так как индикатор А постоянно показывает 0, то синтезируем дешифратор только на индикатор В.
Для синтеза дешифратора используем карты Карно.
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 00 | x | x | x | x |
| 01 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 11 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 10 | x | x | x | x |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 00 | x | x | x | x |
| 01 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 11 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 10 | x | x | x | x |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 00 | x | x | x | x |
| 01 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| 11 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 10 | x | x | x | x |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 00 | x | x | x | x |
| 01 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 11 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 10 | x | x | x | x |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 00 | x | x | x | x |
| 01 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 11 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 10 | x | x | x | x |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 00 | x | x | x | x |
| 01 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 11 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| 10 | x | x | x | x |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 00 | x | x | x | x |
| 01 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| 11 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 10 | x | x | x | x |
Индикатор А
Индикатор В
3.Счетная схема
Схема предназначена для хранения числа и изменения его под воздействием входных сигналов на единицу или заданную константу.
| № | t | t+1 | T3 | T2 | T1 | ||||||
| Q4 | Q3 | Q2 | Q4 | Q3 | Q2 | J3 | K3 | J2 | K2 | D1 | |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | x | 0 | x | 1 |
| 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | x | 1 | x | 0 |
| 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | x | x | 0 | 1 |
| 4 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | x | x | 1 | 0 |
| 5 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | x | 0 | 0 | x | 1 |
| 6 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | x | 0 | 1 | x | 0 |
| 7 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | x | 0 | x | 0 | 1 |
| 8 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | x | 1 | x | 1 | 0 |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 0 | 0 | 0 | x | x |
| 1 | 0 | 1 | x | x |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 0 | x | x | 0 | 0 |
| 1 | x | x | 1 | 0 |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 0 | 0 | x | x | 0 |
| 1 | 1 | x | x | 1 |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 0 | x | 0 | 0 | x |
| 1 | x | 1 | 1 | x |
| 00 | 01 | 11 | 10 | |
| 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4. Делитель частоты
В связи с тем, что частота тактового генератора равна 210Гц, нам необходимо понизить ее до приемлемого для снятия показаний уровня.
| Элементная база. | |
Часть 2
Синтез конечного автомата
Задание: а- 11 Базис - " Или-не"
в- 10 Триггеры - RS
с- 01 Серия – любая
d- 00 Схема - 1
| Сост-я | Входные сигналы | Выходные сигналы | ||||||
| a | b | c | d | a | b | с | d | |
| S1 | S2 | S1 | S4 | S1 | ay | by | ay | ay |
| S2 | S2 | S2 | S2 | S1 | ay | cy | by | ay |
| S3 | S4 | S3 | S4 | S3 | cy | by | cy | by |
| S4 | S2 | S4 | S4 | S4 | cy | ay | ay | ay |
| S1 | S2 | S3 | S4 | |
| S1 | b,d | a | - | c |
| S2 | d | a,b,c | - | - |
| S3 | - | - | b,d | a,c |
| S4 | - | a | - | b,c,d |
Минимизация по входным сигналам:
а S1 |-- S2 ; b S1 |-- S1 ; c S1 |-- S4 ; d S1 |-- S1 ;
a S2 |-- S2 ; b S2 |-- S2 ; c S2 |-- S2 ; d S2 |-- S1 ;
a S3 |-- S4 ;b S3 |-- S3 ; c S3 |-- S4; d S3 |-- S3 ;
a S4 |-- S2 ;b S4 |-- S4 ;c S4 |-- S4 ;d S4 |-- S4 .
;
;
;
. .
Минимизация по выходным сигналам:
a S1 |--ay ; b S1 |--by; c S1 |--ay; d S1 |--ay;
a S2 |--ay; b S2 |--cy; c S2 |--by; d S2 |--ay;
a S3 |--cy; b S3 |--by; c S3 |--cy; d S3 |--by;
a S4 |--cy; b S4 |--ay; c S4 |--ay; d S4 |--ay.
| Элементная база. | |
Заключение
Целью данного курсового являлось научиться проектировать цифровые автоматы и их отдельные узлы. При расчете этого курсового я научился делать необходимые расчеты для синтеза конечных автоматов и счетных схем.
Список литературы
1. Годяев А. И. "Проектирование дискретных устройств".
2. Годяев А. И. "Методические указания по автоматике и телемеханике".
3. Лекции Крамаренко Е. Р.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Выполнить 2 контрольные работы по Информационные технологии и сети в нефтегазовой отрасли. М-07765
Контрольная, Информационные технологии
Срок сдачи к 12 дек.
Архитектура и организация конфигурации памяти вычислительной системы
Лабораторная, Архитектура средств вычислительной техники
Срок сдачи к 12 дек.
Организации профилактики травматизма в спортивных секциях в общеобразовательной школе
Курсовая, профилактики травматизма, медицина
Срок сдачи к 5 дек.
краткая характеристика сбербанка анализ тарифов РКО
Отчет по практике, дистанционное банковское обслуживание
Срок сдачи к 5 дек.
Исследование методов получения случайных чисел с заданным законом распределения
Лабораторная, Моделирование, математика
Срок сдачи к 10 дек.
Проектирование заготовок, получаемых литьем в песчано-глинистые формы
Лабораторная, основы технологии машиностроения
Срок сдачи к 14 дек.
Вам необходимо выбрать модель медиастратегии
Другое, Медиапланирование, реклама, маркетинг
Срок сдачи к 7 дек.
Ответить на задания
Решение задач, Цифровизация процессов управления, информатика, программирование
Срок сдачи к 20 дек.
Написать реферат по Информационные технологии и сети в нефтегазовой отрасли. М-07764
Реферат, Информационные технологии
Срок сдачи к 11 дек.
Написать реферат по Информационные технологии и сети в нефтегазовой отрасли. М-07764
Реферат, Геология
Срок сдачи к 11 дек.
Разработка веб-информационной системы для автоматизации складских операций компании Hoff
Диплом, Логистические системы, логистика, информатика, программирование, теория автоматического управления
Срок сдачи к 1 мар.
Нужно решить задание по информатике и математическому анализу (скрин...
Решение задач, Информатика
Срок сдачи к 5 дек.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!