Эссе на тему: "Литературный образ и его воплощение в других искусствах"

Литература не просто наука и искусство, литература способна пробудить идеи творчества в других жанрах искусства: кинематографе, опере, балете, живописи, театре, архитектуре. Ведь в литературе есть и действо, и визуализация образа, и ассоциативный ряд, возможны ретроспекции, аллегории, каламбуры и многое другое, что рождает дополнительные образы рядом с основным.
Какие темы художественной литературы не теряют своей актуальности с течением времени? Многие критики и литературоведы ответили бы на этот вопрос так: вечные темы всегда актуальны в литературе. К вечным темам относятся многие, но основные: темы любви, войны, смерти, памяти, творчества и тема природы.
Семейные ценности – самое прекрасное и важное в жизни каждого: это и ориентиры в быту, и в социуме, и в дальнейшей профессии. Семейная среда учит духовным понятиям: любви, взаимопомощи, труду, вниманию, честности, отзывчивости, заботе. Эти ценности рассматриваются в рамках культурологических знаний при ознакомлении с житием о Петре и Февронии.
Древнерусский текст дал множество образов в иконописи 16 века, самая знаменитая икона «Муромские чудотворцы, с житием Петра и Февронии» этот уникальный шедевр имеет точную дату написания 1669 год. Эта икона необычна, сюжетна, дает множество образов, связанных с близкими людьми святых, полностью показывает их жизнь Петра и Февронии.
Текст о Петре и Февронии можно рассматривать с позиции духовного начала. В понимании автора жития она проявляется не только в поведении отдельных людей. Он показывает ее в общественных нравах, в общепринятой системе ценностей. Точно также данная икона показывает не только образы святых, но и окружение, социум.
Также интересны работы современника, художника Александра Евгеньевича Простева, работы написаны в 2008 году, все картины – это метафорическое видение идеи любви и верности. Здесь есть место художественному вымыслу и аллегории: у художника мы найдем образ ребенка, младенец запечатлен на руках святых в тот момент, когда святые приняли монашеский сан. Простев является официальным иконописцем храма св. Екатерины на Васильевском острове в Санкт-Петербурге, его иконы находятся в храмах разных областей. 
Отметим, что для развития традиций семьи и, в конечном итоге, компетенции знаний о семейных ценностях необходимо применять педагогический потенциал образов этих святых и связей с другими науками гуманитарного цикла в направлении темы семья. В помощь может быть взяты образы иконописи и образы святых в памятниках.
Скульптуры «Святые благоверные Пётр и Феврония Муромские» в российских городах устанавливаются с 2009 года в рамках общенациональной программы. Обратимся к одному из памятников в Ярославле. Святые изображены в едином одеянии, что нам напоминает о чуде воссоединения, описанное в житие, и держат в руках двух голубей, символы любви и верности.
Есть также мультфильм снятый для младших школьников и показанный несколько лет назад в кинотеатрах. Мультфильм более акцентирует проблему единства государства и семьи на фоне иноземного захвата.
Таким образом, считаю, что литература дает множество нитей воспроизведения образов в других искусствах, потому что она более всего метафорична и визуализирована, в ней много субъективного в восприятии, наша литература духовно и нравственно богата, что дает большие возможности для построения вторичных образов.
Искусство в искусстве – это целенаправленной и личностно-ориентированный процесс взаимодействия с книгой и миром книг.
Ценностно-смысловые ориентиры обучающихся – то самое важное, что формируется в период взросления подростка под действием предмета образов Петра и Феронии. Возможно, и уже взрослым людям эти образы дает ориентиры в жизни.
Литература помогает видеть мир с позиции культурологии, видеть нити искусств едиными. Развитие культурологической компетенции учащихся является важной проблемой современного образования. Адекватно подобранные методы работы позволяют детям обрести навык культурологической компетенции, научиться видеть авторский замысел, идею, темы, круг проблем, понимать художественный образ, развить эстетический литературный вкус.