Ответить на вопросы теста, выполнить 2 конспекта

1. Особенность экономики образования как отрасли заключается в том, что:

а) труд работников образования оплачивается выше, чем в целом по национальной экономике;

б) специализируется на воспроизводстве квалифицированныхкадров;

в) она готовит специалистов только для своей отрасли;

г) не требует специалистов высокой квалификации.

2. Специфика производительных сил и производственных отношений в отрасли, создающей образовательные услуги и удовлетворяющей потребности личности и общества в них при ограниченных ресурсах, выделяемых на эти цели, - это:

а) предмет дисциплины «Экономика образования»

б) цель дисциплины «Экономика образования»

в) субъекты дисциплины «Экономика образования»

г) объекты дисциплины «Экономика образования»

3. Кто устанавливает заработную плату руководителю образовательного учреждения?

а) профсоюз;

б) трудовой коллектив;

в) учредитель ОУ;

г) сам руководитель.

4. Какое соотношение базовой и стимулирующей частей в новой системе оплаты труда считается целевым ориентиром?

а) 90-95% базовая - 5-10% стимулирующая;

б) 60-70% базовая - 30-40% стимулирующая;

в) 30-40% базовая – 60- стимулирующая;

г) 5-10% базовая - 90-95% стимулирующая.

5. Выберите правильный ответ. Одним из действующих законодательных актов, регламентирующих сферу образования, является:

а) (onsultantplus://offline/ref=1E2A097FA6202807F9505E6AB228B8A75A09097FE61AA801D5F3E8B9A6x3CBU) РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании"

б) Федеральный (onsultantplus://offline/ref=1E2A097FA6202807F9505E6AB228B8A75A0E0E79E119A801D5F3E8B9A6x3CBU) от 1 января 2010 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

в) Федеральный (onsultantplus://offline/ref=1E2A097FA6202807F9505E6AB228B8A75A0E0E79E119A801D5F3E8B9A6x3CBU) от 1 декабря 2011 г. N 273-ФЗ "Об образовании в РФ"

г) Федеральный (onsultantplus://offline/ref=1E2A097FA6202807F9505E6AB228B8A75A0E0E79E119A801D5F3E8B9A6x3CBU) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в РФ"

6. Верны ли определения?

А) Лицензия дает право на ведение образовательной деятельности, выдачу выпускникам

удостоверения государственного образца и получение финансирования из бюджета

Б) Лицензия дает право лишь на ведение образовательной деятельности

а) Верно только А

б) Верно только Б

в) Оба суждения верны

г) Оба суждения не верны

7. Аттестация педагогических работников – это обязательная проверка квалификации, которую все педагогические работники по закону «Об образовании» обязаны проходить один раз в пять лет.

8. Соотнесите указанные предметы по их отношению к оборотным или основным фондам образовательного учреждения:

9. Перечислите составляющие части заработной платы работников сферы образования:

1)

2)

3)

10. Перечислите уровни иерархической лестницы образования

1. Имеющийся у каждого запас знаний, способностей и мотиваций, которые влияют на рост производства и доходов, - это:

а) человеческий капитал

б) человеческий ресурс

в) человеческие способности

г) человеческий потенциал

2. Выберите правильный ответ. Субъектом исследования и изучения в экономике образования выступают:

а) производительные силы и производственные отношения в отрасли, создающей образовательные услуги

б) особенности действия экономических законов и категорий в сфере обучения

в) экономические условия и формы воспроизводства рабочей силы, формы общественных затрат на развитие системы образования и подготовку кадров, условия возмещения этих затрат, процесс создания и обмена образовательных услуг.

г) люди, большая часть населения, которая в той или иной мере включена в образовательную трудовую деятельность

3. Выберите правильный ответ. Документ, определяющий задачи, квалификационные требования, функции, права, обязанности, ответственность работника, - это:

а) положение об оплате труда

б) должностная инструкция

в) трудовой договор

г) дополнительное соглашение

4. Выберите правильный ответ. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий, сверхурочной работе, работе в ночное время, являются:

а) стимулирующими выплатами

б) компенсационными выплатами

в) составляющими оклада

г) премиальными выплатами

5. Выберите правильный ответ. Основной документ, устанавливающий объем, целевое назначение и квартальное распределение средств, которые

отпускаются их бюджета на содержание учреждения:

а) план доходов и расходов

б) финансовый план

в) смета

г) бюджетный план

6. Верны ли определения?

А) Правила внутреннего трудового распорядка содержат раздел о порядке комплектованияработников образовательного учреждения и условиях оплаты их труда

Б) Правила внутреннего трудового распорядка принимаются в каждом учреждении в соответствии сост. 190 ТК РФ на основе Типовых правил внутреннего трудового распорядка и детальнорегламентируют рабочее время педагогов

а) Верно только А

б) Верно только Б

в) Оба суждения верны

г) Оба суждения не верны

7. Тарифная ставка (оклад) – это

8 Экономика образования как наука изучает:

а)методики преподавания разных дисциплин;

б) отношения воспроизводства услуг в сфере образования;

в) лучшие педагогические практики;

г) отношения собственности в отрасли образования.

9. Образовательные услуги являются:

а) национальным доходом

б) общественным богатством

в) особой разновидностью экономических благ

г) потребительской стоимостью

10. Выберите правильный ответ. Вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты - это:

а) заработная плата

б) оклад

в) вознаграждение

г) премия

11. Выберите правильный ответ. При внесении изменений в должностную инструкцию работодатель:

а) должен письменно уведомить об этом работника

б)должен в устном виде уведомить об этом работника

в) может в любом виде уведомить об этом работника

г) не обязан уведомлять об этом работника

12. К компетенции федерального уровня в области образования относится:

а) создание учебных заведений регионального ведения и непосредственное руководство ими

б) лицензирование образовательных учреждений

в) разработка и утверждение программ развития высшего и среднего профессионального образования в регионах

г) разработка и реализация региональных программ развития образования с учетом региональных социально-экономических, экологических, демографических, этнокультурных и других особенностей субъектов Российской Федерации

13. Верны ли определения?

А) Налог — это обязательный, индивидуально безвозмездный платеж, взимаемый с организаций и

физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности, хозяйственного

ведения или оперативного управления денежных средств для финансового обеспечения

деятельности государства и (или) муниципальных образований

Б) Налог — обязательный взнос с организаций и физических лиц, уплата которого — одно из условий

совершения в интересах плательщиков сборов государственными органами, органами местного

самоуправления, иными уполномоченными органами и должностными лицами юридически значимых

действий, включая предоставление определенных прав или выдачу разрешений (лицензий)

а) Верно только А

б) Верно только Б

в) Оба суждения верны

г) Оба суждения не верны

14. Аккредитация образовательного учреждения - это

Методические рекомендации по составлению конспекта

Конспект предполагает краткое, сжатое изложение материала по изучаемой теме. Избегайте включения в конспект излишней, не существенной информации, сосредоточив внимание на выявлении основных событий и причинно-следственных связей между ними. При составлении конспекта старайтесь использовать такие элементы как схемы, таблицы, развернутые планы, нумерованные и маркированные списки.

Примерный план конспекта № 1

Тема «Управление образованием»

Основа построения системы управления образованием. Менеджмент и его место в управлении учебными заведениями. Сущность менеджмента, его своеобразие в управлении образовательным учреждением. Специфика образования как объекта управления. Законодательно - правовая база функционирования системы образования. Система управления образованием. Уровни управления. Переход от командно-административной к государственно-общественной системе управления.

Примерный план конспекта № 2

Тема «Внебюджетное финансирование образования»

Понятие внебюджетной деятельности. Экономические отношения в сфере образования. Развитие предпринимательской деятельности в системе образования. Внедрение хоздоговорных отношений в деятельности образовательного учреждения. Классификация внебюджетных доходов. Ценообразование в системе образования. Проблема платности в сфере образования. Границы коммерциализации образования. Расширение внебюджетных источников финансирования образовательных учреждений.