Ответить на вопросы по тексту

ПЛАН лексического анализа текста

1. Найтиключевые слова / словосочетания (2-3);
2. Найти слова, употребленные в переносном значении;
3. Найти синонимы, антонимы (в том числе контекстуальные), омонимы;
4. Найтислова, стилистически окрашенные (высок., книжн., разг., прост., офиц. и др.), выписать их с соответствующими пометами;
5. Найти заимствованные слова, архаизмы, неологизмы (в том числе авторские);
6. Найти профессионализмы, диалектизмы, фразеологизмы (объяснить роль этих лексических явлений в тексте, их назначение, показать, что достигается благодаря их использованию)
7. Уточнить (обратившись к словарю) значение ряда многозначных слов (три на выбор); определить, в каком значении оно употребляется в тексте;
8. Подобрать к слову(одно на выбор) синонимы, составить синонимический ряд, объяснить, чем различаются слова-синонимы, объяснить целесообразность выбора автором именно данного слова;
9. Провести наблюдения над использованием в тексте лексического повтора, если он имеется (использованием одного и того же слова, однокоренных слов); особенно интересно обратить внимание на те слова, которые, повторяясь, употребляются в разных значениях;
10. В художественных текстах следует указать средства художественной изобразительности, используемые автором, показать, как реализуются в тексте стилистические возможности лексических средств. В публицистических использование лексических средств, с помощью которых автор выражает свое отношение, оценку (оценочная лексика, стилистически окрашенные слова, лексический повтор, синонимы, антонимы и др.)

Примечания

1. Анализ выполняется по предложенному плану, соблюдается нумерация пунктов.

2. В тексте может не быть указанных лексических явлений, в этом случае в пункте ставится пропуск.

Вариант 4

Альпинизм – это прежде всего труд, работа. По-настоящему мужская, требующая сил, выдержки, терпения, максимальной самоотдачи. Приносящая огромную радость, но чаще – изматывающая, на пределе твоих сил и возможностей, а может, и за пределом – кто знает, где он, каков он?
Как и во всякой работе, в альпинизме – в цене мастерство, та особая легкость, которая достигается лишь годами тренировок. Спорт не терпит таких сачков, любителей отсидеться за чужой спиной. Выгонять, отчислять таких из альпинистских секций обычно не приходится – уходят сами, прикрываясь, как щитом, расхожей фразой «умный в гору не пойдет».
Некогда восхождения были спортом элиты. Только у пресыщенного праздностью богача могло возникнуть желание испытать себя в единоборстве с горами. Остальным вполне хватало

испытаний и трудностей обычной жизни. Потому большинству людей альпинизм казался бессмысленным занятием, ненужной тратой сил и средств.
Времена меняются, меняется и отношение к альпинизму. Правда, он по-прежнему не укладывается в рамки трезвых житейских расчетов. Но, может, этим и привлекает он в наш деловой, рациональный век все больше людей в разных странах?
Альпинизм немыслим без риска и потому немыслим без настоящих друзей. Выходя на сложный маршрут, ты должен быть уверен: друг готов пренебречь любой опасностью, чтобы спасти тебя, так же как ты – ради него. Это бесконечно далеко от обывательского «ты – мне, я - тебе». Связка в альпинизме – не только самый распространенный способ взаимостраховки, а нечто большее. В основе взаимоотношений товарищей по связке не может лежать расчет, корысть, поиск какой-то выгоды. Эти отношения очищены высокой целью, трудностями, которые необходимо преодолеть для ее достижения.
Осознание этих истин происходит далеко не сразу. В первые годы занятий альпинизмом, когда сложность восхождений небольшая, этого попросту нельзя ощутить. Ходишь в связке с тем, кого тебе выбрал в напарники инструктор, в компании таких же «зеленых» и восторженных ребят, как сам. Но по мере того, как накапливается количество восхождений, растет их сложность, приходит альпинистский опыт и умение разбираться в людях, ты учишься видеть и оценивать в себе и других главное, настоящее.