Эссе на тему: "Комплекс оживления как основное новообразование периода раннего младенчества"

Эссе на тему: «Комплекс оживления как основное новообразование периода раннего младенчеств».
Ребенок - это не ваза,
которую нужно наполнить, а огонь,
который нужно зажечь.
Франсуа Рабле
Комплекс оживления – это эмоциональная двигательная реакция, ребенок выражает ее по отношению к взрослому. Понятие комплекс оживления ввел психолог Н.М.Щелованов в 20-ые годы 20 века. Примерно с третьей недели жизнедеятельности ребенка у него слабо начинает проявляться комплекс оживления.
Период новорожденности – это довольно своеобразный этап жизнедеятельности появившегося на свет младенца. Этап новорожденности длится от начала рождения и до начала второго месяца жизни. Уже факт рождения – это огромное потрясение. До рождения существование младенца проходило только в вегетативно физиологическом ритме, относительной постоянности и нахождении в щадящей среде. Ребенок при выходе в свет резко оказывается в совершенно других условиях жизни. В связи с острыми переменами в жизни период новорожденности был назван кризисным.
Кризис новорожденности впервые описал Выготский. Он связан с переходом от пренатального к постнатальному развитию. В постанатальный период кардинально меняется образ жизни ребенка, это связано с физическим отделением от материнского организма: у ребенка новый тип дыхания, новые температурные условия, новый способ питания и многое другое. Поэтому с физиологической точки зрения новорожденность – это переходный период, во время которого ребенок приспосабливается к внеутробному способу жизни и происходит становление собственных систем жизнеобеспечения организма.
Когда младенец появляется на свет, у него уже есть определенный набор рефлексов. Благодаря одним рефлексам обеспечивается способность физиологической адаптации организма к окружающему миру и они остаются в дальнейшем будущем, а другие рефлексы атавистичны, они проходят в первый год и больше уже не возникают.
Не только рефлексы являются основой для психического развития и формирования сложных реакций. Человеческий детеныш в отличие от детенышей животных, намного меньше обеспечен врожденными формами поведения, так как все человеческие паттерны поведения формируются и закрепляются у него в течение жизни.
Комплекс оживления, как новообразование, выражается в том, что ребенок замирает и зацикливается на определенных звуках и предметах, после чего он начинает улыбаться, производить звуки и двигаться. Комплекс оживления также сопровождается учащенным дыханием и радостными вскриками.
Гораздо интенсивнее комплекс оживления появляется у ребенка после двух месяцев. При нормальном развитии он наблюдается в полном комплексе. Эмоциональная двигательная реакция становится очень интенсивной в период до трех-четырех месяцев, после окончания этого периода она распадается и переходит в более сложные паттерны поведения.
Когда у ребенка есть дефицит общения, то комплекс оживления может не задерживаться, иногда наблюдаются отклонения в его выражении: неполнота составляющих комплекс оживления и реактивный характер, увеличение латентного периода и очень слабая интенсивность проявления компонентов.
При диагностике уровня формирования ситуативно-личностного общения, наибольшее значение придается наличию инициативности комплекса оживления. Когда наблюдается слабое проявление каких-либо элементов комплекса оживления, то это может быть симптомом анатомической или физиологической патологии деятельности различных анализаторов. Это может указывать на признаки нарушения развития организма ребенка.
Физиологический критерий окончания периода комплекса оживления – это слуховое и зрительное сосредоточение, также проявление условных реакций на зрительные и слуховые раздражители.
Медицинским критерием выступает достижение малышом веса, в котором он родился – это говорит о здоровом функционировании систем организма.
Вокруг комплекса оживления ведутся дискуссии о том, является ли он дифференцированной эмоциональной реакцией малыша на воспринимаемые из внешнего мира воздействия либо комплекс оживления – это простейший неосмысленный рефлекс. Конечно, есть сторонники первой и второй трактовки, у которых собственное мнение по данному вопросу.
Первый месяц после рождения ребенка – самый тяжелый период в жизни человека. Поэтому так важно окружить малыша теплотой, вниманием и спокойствием. С первых дней новорожденного на него нельзя обрушивать слишком много впечатлений и чересчур активно с ним взаимодействовать. Нет необходимости в том, чтобы торопить его развитие.
Некоторые родители сразу же дают ребенку очень яркие игрушки, включают мелодичную музыку и с нетерпением ждут, что ребенок тут же начнет обращать на них внимание. Но нужно немного подождать, когда это время придет, поэтому не стоит насильно вызывать эмоциональные реакции. Как раз с комплексом оживления приходит все то, что так ждут родители.
Итак, в комплекс оживления включены:
- реакция замирания в первые секунды при взаимодействии с предметом;
- зрительное концентрирование – пристальный и длительный взгляд, который направлен и зафиксирован на объекте внимания, когда малыш рассматривает взрослого, то больше всего внимания он уделяет глазам человека;
- улыбка малыша в этот период действительно выражает искреннюю радость;
- вокализация, голосовые реакции, таким образом ребенок обращает на себя внимание, он протяжно гулит или вскрикивает;
- оживленные движения, с их помощью малыш говорит о своей заинтересованности – он тянет ручки и вскидывает ножки, прогибает спинку к взрослому и движет головкой.
Эти базовые составляющие комплекса оживления обязательно должны проявляться все вместе, так как лишь совокупность реакций считается комплексом.
Когда кроха рождается, он испытывает сильнейший стресс, ведь он попадает в незнакомый и новый для него мир, в котором столько ярких и насыщенных цветов, странных людей, громкие звуки и многое другое.
В мамином животе младенцу было тепло, комфортно, уютно, он привык к размеренному стуку сердца мамы, который его убаюкивал и успокаивал, поэтому в первые недели рождения его нужно держать на руках, только рядом с мамой он чувствует себя в безопасности.
Важно помнить, что наличие у ребенка каких-либо неврологических проблем иногда приводит к тому, что комплекс оживления проявляется не своевременно и могут быть небольшие задержки. Эмоциональная двигательная реакция возникает у ребенка, когда он видит маму или кого-то из взрослых, кто за ним ухаживает.
В комплекс оживления входят реакции, которыми малыш встречает любящего человека – радостное гуление, милая улыбка, движение ручками и ножками. Но в действительно, дитя начало улыбаться раньше, но во сне, а теперь его улыбка уже обращена к конкретным людям.
Если комплекс оживления не появился в нужное время, то нужно задуматься, в чем проблема. Несвоевременное проявление эмоционально двигательных реакций является тревожным симптомом для родителей и может говорить о тяжелых расстройствах психики, как задержка психического развития или аутизм.
Итак, комплекс оживления – это возможность маленького ребенка обратиться к внешнему миру, к окружающим его людям, познакомиться с ними, чтобы начать взаимодействовать. Поэтому комплекс оживления – это довольно значимый показатель нормального здорового психического развития малыша. Молодым родителям нужно знать, насколько важно следить за поведением и реакциями ребенка, чтобы в случае выявления отклонений срочно обратиться к врачу.
Ничто не удивляет, когда удивляет все:
такова особенность ребенка.
Антуан Ривароль