Доклад на тему: "Место социологии в системе социально-гуманитарных знаний"

В последние годы социология завоевала широкое признание и заняла прочное место среди других наук. Она доказала свое право на существование в качестве самостоятельной научной дисциплины. И это не случайно, ведь социология изучает человека и общество в многочисленных точках их взаимного соприкосновения. Изучая социологию, мы можем лучше понять то, как устроено человеческое общество, где сосредоточена власть, какие чувства управляют нашим поведением, и как наше общество стало таким, какое оно есть сегодня. Социология дает уникальную возможность приоткрыть завесу, плотно скрывающую первоосновы социальной жизни, и убедиться, что вещи не всегда таковы, какими они нам кажутся. Иными словами, эта наука вооружает нас особой формой сознания, помогающей лучше понять те социальные силы, которые сдерживают или, наоборот, освобождают нас. Социология проясняет недоступные аспекты человеческой жизни и открывает окно в социальный мир, который мы часто не замечаем или понимаем неправильно.Социология издревле касалась всех сторон развития общества, в том числе проблем государства, политики, права, экономики, морали, искусства, религии, других сторон общественного развития, которые впоследствии стали предметом изучения отдельных наук. С развитием общества, по мере накопления, знаний об отдельных его сторонах социология постепенно теряла роль единой универсальной теории общества. От нее отпочковались политология, правоведение, политическая экономия, этика, эстетика и ряд других наук. Социология стала развиваться как самостоятельная наука.Таким образом, цель работы заключена в исследовании теоретических основ современной социологии и определение ее место в системе общественных наук.Место социологии в системе социально-гуманитарных знаний. Социальная философия, социальная психология, история и социологияГуманитарные науки оперируют нестрогими моделями, оценочными суждениями и качественными методами, социальные науки - формализованными моделями, математическим аппаратом и опираются на количественное знание. Другой критерий разграничения двух родов наук исходит из того, что для гуманитарных наук главным является познание мира духа, культуры и ценностей, а для социальных главным выступает элиминирование от ценностей культурных и духовных артефактов. Место социологии в системе социальных и гуманитарных наук определяется тем, что социология есть наука об обществе, а, следовательно, включает общую социологическую теорию, которая может служить теорией и методологией всех других общественных и гуманитарных наук. Интересен пример, данный П.А.Сорокиным при определении понятия социологии, что если имеется «n» разных объектов изучения, то их будет изучать «n» частных наук, к которым присоединится «n+1» наука - социология, которая будет изучать то общее, что присуще всем этим объектам.[5, c.30]Социология, как и ряд других наук, вышла из философии. Общим для социологии и социальной философии является то, что они рассматривают общество в целом, в его системности, в качестве такого интегрального образования, которое не сводится к простой сумме входящих в него единиц. Если философия изучает сущность человека, личности, то социология - личность как социальный тип. Если философия решает общественные проблемы умозрительно, то социология старается решать общественные проблемы на основе научных методов познания действительности.[3, c.28]Социальная психология и психология. Если главное внимание психологии сосредоточено на внутреннем мире человека и особенностях его восприятия, то социология, в отличие от нее, изучает человека через призму его социальных связей и отношений. Для психологии на первом месте стоит изучение индивидуального «Я», а для социологии - проблемы межличностного взаимодействия «Мы». Изучаемая личность для социолога - это субъект и объект социальной связи, взаимодействий и отношений, личностные ценностные ориентации он рассматривает с социальных позиций, ролевых ожиданий и т.д. Социология берет из психологии теорию мотивов поведения, личных и массовых действий, что выступает необходимой составной частью исследования поведения личности в коллективе и обществе.[1, c.26]Социология, как и история, имеет объектом и предметом своего исследования общество и его закономерности в их конкретных проявлениях. Они обе воспроизводят социальную действительность в единстве необходимого и случайного. Так или иначе, каждая из них базирует свое знание на исследовании конкретных фактов общественной жизни. Между данными науками существует множество точек соприкосновения и взаимодействия, несмотря на это, существуют и различия. Если история пытается реконструировать прошлую деятельность людей, обращая главное внимание на ее неповторимость и индивидуальность, то для социологии важнее социально типичное, процесс превращения единичного в особое и всеобщее. Если история преимущественно воспроизводит (описывает и объясняет) социальный процесс post factum, то социология - in factum, т. е. она способна лучше, адекватнее выявить законы функционирования уже сложившейся социальной системы. Если историческая наука изучает только то, что свершилось и вошло в историю, то социология основное внимание направляет на современность, занимаясь при этом социальным планированием и прогнозированием.[3, c. 51]Социология и естественные науки: математика, информатика, статистикаСтатистика, демография, математика, информатика – помогают социологии в обработке большого массива данных первичной социологической информации, проанализировать с помощью статистических и математических методов структуру общества, его важнейшие характеристики, подвести итоги конкретного социологического исследования.К предметной области социальной информатики могут быть отнесены: социологический анализ основных направлений внедрения информатики в общественную и социальную сферы, влияние информатики на социальные явления в обществе, исследование влияния социальной среды на решение задач, стоящих перед информатикой. По его мнению, специалистов по социальной информатике должны интересовать такие проблемы как: Интернет, системы поддержки принятия решений, информационная безопасность, финансовая инженерия, компьютерная политология, а также методы информатики в социологии.[11, c.673]Взаимодействие социологии и статистики способствует повышению достоверности результатов социологического исследования; углублению понимания уровня и динамики показателей статистики; улучшению качества социальных исследований сложных социальных явлений и сфер жизнедеятельности общества в процессе реализации интегральных социолого-статистических исследований.Социология и науки, изучающие отдельные сферы общественной жизни (экономика, правоведение, политология, культурология, социальная антропология и др.)Экономическая наука изучает закономерности и формы развития отношений, которые складываются в процессе производства, обмена и распределение материальных благ. Так как основной формой деятельности общества выступает материальное производство, экономическая деятельность, то, естественно, социология тесно взаимодействует также и с теорией этой деятельности - экономической наукой. Ведь на эволюцию социальной деятельности, поведения и отношений оказывают прямое и опосредованное влияние как радикальные сдвиги в средствах труда, так и происходящие в связи с этим изменения места и роли человека в производственном процессе.[14, c.42]Несмотря на это, социология и политология совершенно разные науки. Социология исследует социальную реальность, социальную жизнь общества, изучает людей и общности как объекты и субъекты деятельности, отношений и поведения. Политология же изучает политическую действительность, политическую жизнь общества. Поэтому между этими двумя науками существует взаимодействие, и не случайно на их стыке возникла новая особая дисциплина - социология политики.[2, c.11]Важнейшим объектом рассмотрения социологии и политологии является гражданское общество. Но если социология анализирует гражданское общество с позиций его социальной структуры, социального статуса личности, классов и других социальных групп, наций и народностей, их взаимодействия и т.п., то политологию в данном случае интересуют прежде всего права и обязанности гражданина, структура политической системы, политические отношения, место, роль и функции существующих политических институтов и организаций и т.д. Все силы политологии направлены на всеобщий анализ проблем власти. Социология же пытается раскрыть закономерности политической жизни, чтобы на основе этого оптимизировать ее структуры, органы власти и т.д., а это возможно только при условии изучения общества в целом как социальной системы, что и выступает предметом социологии.Очевидна также связь социологии с правовыми науками, изучающими юридические нормы, которые с помощью законов регулируют социальное поведение людей и закрепляют определенные отношения внутри общества.[8]Среди ученых самых разных направлений не вызывает возражения утверждение, что культура является порождением общественной жизни человека и вне общества она невозможна Таким образом, культура есть социальное явление, развивающееся по своим собственным законам. И в этом значении культура выступает предметом изучения социологии. Социология исследует, например, особенности отношения к культуре различных слоев общества, различные модели поведения человека в обществе, различные типы межличностных отношений, или, иначе - культуру в контексте социальных процессов, причем последние рассматриваются как существенный фактор культурных изменений, затрагивающих не только количественные параметры культуры, но и само ее содержание.[11, c.674]У социологии много общего с антропологией, которую нередко именуют социологией древних обществ. Антропология изучает происхождение (тогда она именуется физической антропологией), либо историческую эволюцию человека (антропогенез), строение его черепа, скелета, изменение функций руки, формирование мышления, либо историческую эволюцию малой группы - племени, изменение традиций и обычаев, норм поведения, образа жизни, хозяйственной жизни и типов власти, формы родства и семьи. [10, c.81] Антропологов интересует историческое прошлое человечества, а социологов - его настоящее.Социальная проблема как специфический предмет социологииПредмет социологии, по сколько он является результатом исследовательских действий, не может быть определён однозначно. Понимание предмета социологии на протяжении всей истории существования этой науки менялось. Представители различных школ и направлений высказывали и выказывают различное понимание предмета социологии. [15] И это естественно, т.к. предмет науки находится в тесной связи с исследовательской деятельностью учёных. А в основе каждого из этих исследований лежала та или иная социальная проблема. В связи с чем, можно предположить что, предмет социологии - это совокупность основных понятий и проблем, при помощи которых описывается социальная реальность и которые выступают темами эмпирических исследований, т.е. с помощью понятий описывается социальная реальность, а проблемы указывают на темы эмпирических исследований.5.Этапы институционализации социологии. «американская» и«европейская» тенденции в социологииНауку социологию вполне корректно можно рассматривать как частный социальный институт. В настоящее время к ней применимо основное определение социального института: совокупность упорядоченных взаимосвязанных социальных статусов и ролей, направленная на выполнение каких-либо функций, обеспечивающих потребности общества в определённой сфере жизнедеятельности.[13, c.55]В этом процессе можно выделить следующие основные этапы институционализации социологии:[4, c. 106]Наука была бы невозможна без появления самого названия и определения её предметной области, поэтому одним из первых этапов можно считать 1830-е гг. XIX столетия, когда О. Конт ввёл название «социология» и определил первоначальный предмет.Дальнейшее развитие новой науки невозможно без выработки более или менее точно определённых понятий и терминов, свойственных именно ей, – выработки общего словаря. Также невозможно развитие без устойчивых коммуникаций между потенциальными и реальными исследователями данной области научного знания, на первых порах – на неформальной основе – в виде переписки, научных семинаров и др. Таким образом складывается устойчивый круг специалистов и контактов между ними.Важным шагом в институционализации явилось позиционирование учеными себя «социологами» и предъявление обществу в этом качестве – так закладывались контуры будущих социальных позиций специалистов. Новая дисциплина под разными названиями проникает в лекционные курсы высших учебных заведений и постепенно обретает статус полноценной академической науки.Решающий вклад в институционализацию социологии принадлежит Э. Дюркгейму – основателю первой в мире кафедры социологии в Сорбонне и первого периодического издания – «Социологического ежегодника». Аналогичные шаги были предприняты в США: в 1892 году основана первая кафедра социологии в Колумбийском университете, а в 1895 – «Американский журнал социологии», издающийся до сих пор.Заключительным этапом институционализации можно считать включение социологических специальностей в государственные реестры и стандарты экономически высокоразвитых стран, официально закрепившие профессиональные требования к подготовке и квалификации специалистов-социологов. Таким образом, было закончено оформление их социальных позиций в социальной структуре общества.К середине ХХ в. вполне определенно обнаружились две тенденции в развитии мировой социологии: европейская и американская. Европейская социология развивалась в тесной связи с социальной философией, а американская изначально формировалась как наука преимущественно о человеческом поведении. Социология в США ведет начало с Чикагской школы 20-х гг. Именно Чикагская школа, утвердившая метод наблюдения и другие формы полевых исследований, создала особый облик американской социологии. В 20-40-х гг. в США наряду с собственно американским направлением влиятельным было европейское, представленное прежде всего такими крупными теоретиками, как Т. Парсонс и П. Сорокин. Главные достижения американской социологии лежат в развитии теорий среднего уровня, особенно в таких областях, как теория организации, социальная структура, малые группы, коллективное поведение, массовые коммуникации, социология труда и профессий, семьи. Ориентированная на решение конкретных социальных проблем, что вполне соответствует отечественному прагматизму, американская социология открыла новые области, ранее либо вовсе не изучавшиеся, либо оставшиеся на периферии более крупных предметных областей социологического исследования.[7, c.29]Наконец, современный период развития мировой социологии - период «глобализации». Глобализация - не национальная и не интернациональная парадигма социологического значения, хотя и является продуктом того и другого. [16] Это стремление объединить усилия социологов всех школ, направлений, подходов для решения общечеловеческих проблем.Вообще, ни одно направление современной социологии само по себе не может дать полной картины современного общества. Невозможно представить современное общество без борьбы, без конфликтов. В то же время общество немыслимо без определенной стабильности, эволюционного развития, гармоничного сочетания интересов различных социальных групп. Поэтому нужна интеграция разных социологических традиций, что и происходит в современной отечественной социологии. При этом стоит иметь в виду, что социология находится ближе всех общественных наук к реальной политике со всеми вытекающими из этого последствиями.Уровни социологического знания: макро- и микросоциология, теории среднего уровняСоциологическое знание представлено достаточно сложной многоуровневой структурой. Можно выделить различные подходы к описанию уровней социологии, самыми известными из которых будут два. Первый из них называется двухуровневый, а второй – трехуровневый. В отечественной литературе широко распространен также и пятиуровневый подход к описанию социологического знания.Два уровня социологического знания выделяются по различным основаниям. К примеру, в зависимости от масштаба исследуемых социальных явлений принято выделять макро- и микро-социологические уровни социологического знания.[7, c.23]Макро-социологический подход - изучает человеческую цивилизацию, разные виды обществ, общество как социальную систему, его социальную структуру и социальные институты в динамике и статике. Макро-социологические теории: структурный функционализм, теория социальных систем, социального конфликта, концепция глобализма.Микро-социологический подход - изучает небольшие социальные образования, межличностные отношения, мотивацию поведения людей. Социология на микроуровне – это область изучения социальных позиций и поведения людей в окружающей среде. Микро-социологические теории: интеракционизм, феноменологическая социология, теория социального обмена.Краткое определение «теорий среднего уровня» Р. Мертон формулирует следующим образом: это теории, находящиеся в промежуточном пространстве между частными, но также необходимыми рабочими гипотезами, во множестве возникающими в ходе повседневных исследований, и всеохватными систематическими попытками развить единую теорию, которая будет объяснять все наблюдаемые типы социального поведения, социальных организаций и социальных изменений.[10, c.41]В них условно можно выделить три раздела:исследования социальных институтов (социологии семьи, образования, культуры, политики, религии и т.д.);исследования социальных общностей (социологии малых групп, толпы, этносоциологии, территориальных образований и т.д.):исследования социальных процессов (социологии конфликтов, процессов мобильности и миграции)Функции социологииКак любая наука, социология выполняет определенные функции в обществе, среди которых можно выделить следующие:[1, c.39]когнитивная (познавательная) – социологические исследования способствуют накоплению теоретического материала о различных сферах социальной жизни;критическая – данные социологических исследований позволяют проверить и оценить социальные идеи и практические действия;прикладная – социологические исследования всегда направлены на решение практических задач и всегда могут использоваться для оптимизации общества;регулятивная – теоретический материал социологии может использоваться государством для обеспечения социального порядка и осуществления контроля;прогностическая – на основе данных социологических исследований можно составлять прогнозы развития общества и предотвращать негативные последствия социальных действий;идеологическая – социологические разработки могут быть использованы различными общественными силами для формирование своей позиции;гуманитарная – социология может способствовать совершенствованию общественных отношений.Таким образом, социология, как и любая другая наука, имеет свою историю, свой предмет и функции. Сложность определения ее предмета, указывает на то, что социология – емкая, многогранная наука, которая рассматривает все аспекты человеческой жизни, а значит, имеет тесную взаимосвязь с другими науками.ЗАКЛЮЧЕНИЕТаким образом, если частные науки (политология, экономическая теория, юридические дисциплины и т.д.) обращают главное внимание на рассмотрение отдельных сфер и сторон жизни с точки зрения их внутренних, специфических законов, то в социологии они уже исследуются не сами по себе, а как предпосылки, условия и средства социальной деятельности, отношений и поведения. В данном случае они включаются в новые связи и отношения, тем самым приобретают характер элементов общества как социальной системы, которая осуществляет воспроизводство определенных типов личности как субъектов деятельности. Так, по мнению М. Вебера, социология начинается там, где обнаруживается, что экономический человек - это слишком упрощенная модель человека. Таким образом, будет правомерно сказать, что утверждение социологии в своих правах происходит тогда, когда преодолеваются и другие односторонние представления о человеке (юридические, политические и др.).Все это означает, что важное значение имеет не только специфика каждой из наук, но также и их интеграция, так как это позволяет иметь более или менее целостное представление о всей системе социально-гуманитарного знания. И необходимо отметить особую роль и место социологии в этой системе. Она помогает в формировании соответствующих реальностей, а также гуманистических ценностей и социальных установок, норм и принципов жизни, опираясь для этого на раскрытые ею законы социальной деятельности, отношений и поведения личности и различных общностей.Другими словами, социологию можно сравнить с широким окном в мир. Чем внимательнее мы будем в него вглядываться, тем лучше будем понимать себя и окружающих нас, а значит, сможем глубже осознать, что необходимо изменить в обществе и как лучше это можно осуществить своими силами.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫАфанасьев, В.В. История социологии: Учебное пособие / В.В. Афанасьев. - М.: Инфра-М, 2018. - 268 c.Волков, Ю.Г. Основы социологии и политологии: Учебное пособие / Ю.Г. Волков, А.В. Лубсκий. - М.: Альфа-М, НИЦ ИНФРА-М, 2017. – 312 c.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькοва. – 620 с. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://socioline.ru/pages/yu-g-volkov-i-v-mostovaya-sotsiologiya (Дата обращения: 30.11.2020)Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. – М.: Эксмо, 2017. -316 с.Дοбренькοв В. И. Социология: учебник / В.И. Дοбренькοв, А.И. Кравченко. - 410 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/1063753 (Дата обращения: 30.11.2020)Зборовский Г.Е. Социология в структуре современного образования // ЖССА. - 2017. - №1. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiologiya-v-strukture-sovremennogo-obrazovaniya (Дата обращения: 30.11.2020).Казаринова Н.В. и др. Социология: Учебник для вузов. М.: NOTA BENE, 2018. - 251 с.Касьянов В.В., Нечипуренкο В. Н. Социология права: учебник для баκалавриата и магистратуры / В. В. Касьянов, В. Н. Нечипуренкο. - М.: Издательство Юрайт, 2016. - 220 с.Коромыслов А.А. Социология: словарь социологических терминов. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pandia.ru/text/78/125/14539.php (Дата обращения: 30.11.2020)Кравченко А.И. Общая социология: учебное пособие для вузов - М.: Юнити, 2017.- 479с.Курбанова, М. Б. Социология в системе наук / М. Б. Курбанова. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2016. - № 6 (110). - С. 673-676. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/110/24797/ (Дата обращения: 30.11.2020).Лапин, Н. И. Социология. Хрестоматия в 2 т. Том 2 / под общ. ред. Н.И. Лапина. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 612 с.Осипов, Г.В. История социологии: Уч. для вузов / Г.В. Осипов, В.П. Култыгин. - М.: Норма, 2017. - 240 c.Силласте, Г.Г. Экономическая социология: Учебное пособие / Г.Г. Силласте. - М.: Альфа-М, НИЦ ИНФРА-М, 2018. - 480 c.Смольников Н.С. О предмете социологии // Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки. - 2014. - №2 (23). - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/o-predmete-sotsiologii-1 (Дата обращения: 30.11.2020).Информационно-аналитический центр Sοcium// Социологический словарь ИАЦ «SOCIUM». [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.socium.info/dict.html (Дата обращения: 30.11.2020)