это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
3066082
Ознакомительный фрагмент работы:
ЗАДАНИЕ №1: ВИДЕОУРОК "Правописание разделительных Ь и Ъ знаков"
(ttps://disk.yandex.ru/mail?hash=8ej4acgZDVmY%2BA15Xz0hp8io1NoTcd1wmBoFb1jHyT%2Bi9QNZwHrqcdFjUa7m8Gmqq%2FJ6bpmRyOJonT3VoXnDag%3D%3D)
УРОК ИДЁТ ПЕРВЫМ ПО СЧЁТУ.
После просмотра ПИСЬМЕННО отвечаете на ВОПРОСЫ (анализ урока).
ВОПРОСЫ ПО УРОКУ:
1) Каким образом учителю удалось создать ПРОБЛЕМНУЮ СИТУАЦИЮ НА УРОКЕ?
2) Какие схемы-модели создали дети вместе с учителем на уроке? Нарисуйте данные модели.
3) При каком условии возможно составление детьми таких моделей? Какую тему должны уже пройти к этому времени учащиеся?
4) Какое задание предлагает учитель детям для первичного закрепления после изученного правила?
5) Какое задание вы бы предложили детям на ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ прямо на уроке после изученного материала? Сформулируйте своё задание!
6) Считаете ли Вы эффективным изучение на уроке сразу ДВУХ СЛОЖНЫХ ОРФОГРАММ? Свой ответ аргументируйте.
7) Найдите в учебнике Т.Г. Рамзаевой или в учебнике В.П. Канакиной изучение данных орфограмм. Запишите, в каком классе изучаются данные орфограммы. Есть ли в каком-то из учебников подобный подход: изучение сразу ДВУХ ОРФОГРАММ на одном уроке? Как Вы думаете, с чем это связано?
ЗАДАНИЕ №2: ВИДЕОУРОК по теме "ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ"
Ниже ссылка на уроки. Урок про правописание БЕЗУДАРНЫХ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ находится ВВЕРХУ СЛЕВА.
(ttps://drive.google.com/drive/folders/10ZTA90oNG_LkdaCulZ2x1dl5TTDGuU2g?usp=sharing)
После просмотра ПИСЬМЕННО ответьте на следующие вопросы (анализ урока).
1) Предлагает ли учитель на уроке задание на выбор самих учеников? Приведите пример.
2) Какую конкретную работу (перечислите) проводят дети с новым словарным словом КОЛЫБЕЛЬ?
3) Как отвечают дети на вопросы учителя после того, когда они зачитывают НОВУЮ ТЕМУ урока в учебнике?
ЧТО нужно будет узнать на уроке?
ЧЕМУ будем учиться на уроке?
ЧТО нужно понять на уроке?
4) Какое задание создают дети для себя к тексту колыбельной З. Петровой (текст записан на доске)?
5) Какими способами проверки написания безударных падежных окончаний имён существительных пользуются дети на уроке?
6) Какое групповое задание предложил учитель детям на уроке? Каким жестом дети сообщают учителю и одноклассникам о готовности выполнения задания?
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Тема: способы создания картографические и геодезической документации для кадастрового учёта объекта недвижимости.
Отчет по практике, Производственная практика, отчет
Срок сдачи к 7 июня
Текст задания на фото, и пример работы другого варианта
Контрольная, Материаловедение
Срок сдачи к 12 июня
Решить подробно эти задачи ( с понятным объяснением) для...
Решение задач, Экономико-математические методы (ЭММ)
Срок сдачи к 7 июня
Перефразировать без ии!
Услуги корректора, анализ финансово-хозяйственной деятельности
Срок сдачи к 10 июня
Решить 2 задачи. Определить минимальное количество кассиров при котором очередь не будет расти до бесконечности. Оценить эффективность работы выгрузочных фронтов грузовой станции.
Контрольная, Теория массового обслуживания
Срок сдачи к 15 июня
Сделать планы в нанокаде: фасады, планы двух этажей, разрез
Курсовая, Архитектура
Срок сдачи к 12 июня
Расчет выбросов и рассеивания загрязняющих веществ
Курсовая, Теоретические основы экологии атмосферы
Срок сдачи к 9 июня
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте