это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
3573803
Ознакомительный фрагмент работы:
Различие имен существительных, употребленных в дательном, винительном и творительном падеже.Предмет: Русский язык.Класс: 4УМК: Образовательная система «Школа России».Тип урока: открытие новых знаний.Цель: сформировать представление о различении имён существительных, употреблённых в дательном, творительном, винительном падежах.Задачи:Образовательные: Закреплять умение различать имена существительные, употреблённые в дательном, творительном, винительном падежах.Определять признаки дательного, творительного, винительного падежей.Развивающие:Составлять несложные устные монологические высказывания и письменные тексты.Развивать воображение, мышление, память. Формировать умение выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения.Воспитательные:Воспитывать: аккуратность при выполнении письменных работ, точность, самостоятельность, самоконтроль.Развивать навыки взаимного сотрудничества.Создать эмоциональный и психологический климат в классе, для восприятия учебного материала.Технологии обучения: личностно-ориентированное обучение, информационно-коммуникационные.Формы работы: индивидуальная, фронтальная.Планируемые результатыПредметныеМетапредметныеЛичностные1. Распознавать падежи имен существительных по вопросам, предлогам, роли в предложении.2. Знать признаки падежных форм существительного дательного, винительного, творительного падежей.Познавательные УУД: 1. Владение разными видами чтения (поисковым, просмотровым, ознакомительным, изучающим) текстов2.Осмысленно читать тексты в соответствии с поставленными целями и задачами;Регулятивные УУД: 1.Принимать и сохранять учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления;2.Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий.Коммуникативные УУД: 1. Включаться в диалог и коллективное обсуждение с учителем и сверстниками, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;2. Оценивать свои достижения на уроке.1.Проявлять положительное отношение к урокам русского языка, к учебе, к школе;2.Интерес к изучаемой теме.Оборудование: раздаточный материал (индивидуальные карточки с заданием, по количеству обучающихся в классе), технические средства обучения (интерактивная доска, презентация), Русский язык 4 класс Канакина Горецкий 1 часть,, рабочие тетради.Методы обучения: объяснительно – иллюстративный, практический, наглядно – образный, словесный, частично – поисковый.Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.Ход урокаЭтапЦельСодержание взаимодействия с обучающимисяДеятельностьпедагогаДеятельность обучающихсяФОУДВремя1.Организационный этап
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Тема: Теория организации и ее место в системе научных знаний
Курсовая, Экономика организации
Срок сдачи к 20 окт.
Тема :Проектирование здания клуба на 200 мест, г. Видное.
Курсовая, Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Срок сдачи к 18 окт.
Построить ортогональные проекции элемента abcd фермы
Решение задач, Начертательная геометрия
Срок сдачи к 7 окт.
Психология отклоняющегося поведения в организации
Курсовая, Психология управления
Срок сдачи к 20 окт.
нужно подобрать литературу (нормативно-правовые акты
Онлайн-помощь, История России
Срок сдачи к 11 окт.
1. Понятие участников уголовного судопроизводства, их виды и классификация.
Курсовая, Уголовный процесс
Срок сдачи к 10 окт.
Подбор аппроксимирующей опытные данные функции
Решение задач, Вычислительная математика
Срок сдачи к 6 окт.
Решить предложенные задачи: 1) в выпуклом четырехугольнике abcd углы bca и bda равны. докажите, что углы abd и acd также равны.
Контрольная, Математика
Срок сдачи к 12 окт.
3 лабораторные работа по искусственному интеллекту
Лабораторная, Базы интеллектуальных систем
Срок сдачи к 18 окт.
Внутренний контроль и оценка эффективности использования ресурсов организации
Курсовая, Внутренний контроль и аудит
Срок сдачи к 10 дек.
уникального торгового предложения (УТП) и ключевого сообщения (key...
Курсовая, Реклама
Срок сдачи к 16 нояб.
Написать работу по теме. полное сопровождение до защиты
Диплом, Государственное и муниципальное управление
Срок сдачи к 30 июня
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!