Выполнить тестовое задание по теме сложносочиненные, сложноподчиненные

Рубежный срез по синтаксису современного русского языка

Всего баллов: 30

Сложносочиненное предложение.

Отметьте предложение открытой структуры со значением одновременности:

1. Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном.
2. Дождей не было, и поля заросли сорняками.
3. Мне нужно было готовиться к выступлению, и я начал усиленно заниматься.
4. Кучер тронул вожжами, и тройка унеслась в степь.

Отметьте предложение с индикативной модальностью:

1. Через полчаса дверь отворилась, и студенты, весело переговариваясь, вышли из аудитории.
2. Пробил третий звонок, и все вошли в зрительный зал.
3. Она смотрела в прозрачную воду, и у нее кружилась голова.
4. Днем капало с крыш устало и потно дымились серые стены домов.

Укажите предложение с отождествительно-соединительным значением:

1. Была уже глубокая ночь, и над селом светила полная луна.
2. После чая туристы начали вьючить коней, Андрей тоже стал собираться.
3. Исправьте общество, и болезней не будет.
4. Острова белых лилий цвели на воде, и приторно пахло вокруг.

Отметьте предложение с противительно-уступительным значением:

1. Мой голос загрубел с возрастом, да и сердце мое загрубело.
2. Даша устала за день, и все же отправилась к матери с гостинцами.
3. С пригорка не было видно берега, и оттого ощущение бесконечности морского простора еще более усиливалось.
4. Я потерял ее из виду, и с тех пор прошло много лет.

Укажите предложение с двумя показателями связи:

1. Теперь он трудится и никто не назовет его дармоедом.
2. На земле жилось нелегко, и поэтому я очень люблю небо и солнце.
3. Все было седое, и все лужи замерзли.
4. Песня над домом смолкла, и тогда над прудом соловей заводил свою.

Из приведенных ниже сложных предложений выпишите все сложносочиненные предложения. Охарактеризуйте их.

Писать было не о чем, да и лень одолела. Ложились сумерки, но огней нигде не было. Опрокинули тех, кто уже добрался до берега, кинулись в воду, дрались на середине реки. Утром спросонок он никак не мог понять, где находится. Степан Степанович не то недоволен чем-то, не то он сильно обижен. Снаружи палатка была окопана ровиком, чтобы не натекала вода.

Сложноподчиненное предложение.

Отметьте предложение с атрибутивным придаточным:

1. Деревня, где скучал Онегин, была прелестный уголок.
2. И никому не могло бы прийти в голову, с какой энергией развертывал свою деятельность молодой директор.
3. Не всякий, кто учит нас, заслуживает имя настоящего учителя.
4. Хорошо там, где нас нет.

Укажите местоименно-соотносительное предложение отождествительного типа с предметным значением:

1. Особенность его характера состоит в том, что он умел находить общий язык со всеми.
2. Дело в том, что для родителей дети их так и остаются детьми навсегда.
3. Каков сад, таковы и яблоки.
4. Жалок тот, кто живет без идеала.

Отметьте предложение расчлененной структуры:

1. Дико улыбаясь, я отошел и снова сел на тахту, что было уже совершенно бессмысленно.
2. Мальчик почувствовал, что тяжелая ладонь старика вздрагивает.
3. Борис начинал понимать ее и верить всему, что она говорила.
4. Дело в том, что подлинный художник сам по себе является общественным деятелем.

Укажите придаточное времени:

1. Завязался один из таких споров, когда люди начинали говорить словами, непонятными для матери.
2. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.
3. Он вошел в село, когда день был в полном разгаре.
4. Трус посылает угрозу только тогда, когда он уверен в безопасности.

Отметьте предложение со значением реального условия:

1. Если ехать на дачу, так только сегодня.
2. Вещи умеют прекрасно рассказывать, если вы любите слушать.
3. Если способности и талант даются природой, то техника актера достигается неустанным, кропотливым трудом.
4. Если бы Катя могла, она увезла бы самую память о капитане из этого дома.

Из приведенных ниже сложных предложений выпишите все сложноподчиненные предложения. Охарактеризуйте их.

Писать было не о чем, да и лень одолела. Ложились сумерки, но огней нигде не было. Опрокинули тех, кто уже добрался до берега, кинулись в воду, дрались на середине реки. Утром спросонок он никак не мог понять, где находится. Степан Степанович не то недоволен чем-то, не то он сильно обижен. Снаружи палатка была окопана ровиком, чтобы не натекала вода.

Бессоюзное сложное предложение. Многочленное сложное предложение.

Укажите предложение с сопоставительным значением:

1. Смерти бояться – на свете не жить.
2. Волков бояться – в лес не ходить.
3. Не чернилами написаны горские песни – они написаны слезами и кровью.
4. Бросился к лестнице – солдаты поднимались навстречу мне.

Отметьте предложение с объяснительным значением:

1. Еще раз вам посоветую: обратите внимание на язык.
2. Докладывают также: горючее на исходе.
3. Погода была ужасная: ветер сильный, мокрый снег хлопьями.
4. Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и честь.

Выберите БСП с двоеточием (знаки препинания не расставлены):

1) Зашло солнце земля быстрее остыла.

2) Солнце дымное встает будет день горячий.

3) Вдруг я чувствую кто-то берёт меня за плечо и толкает.

4) Останешься на заводе доверю большую работу.

Укажите СПП с последовательным подчинением:

Немецкому командованию в первые же дни стало ясно, что оборону ему не прорвать и что, если бы это даже и удалось, потери его при этом были бы так велики, что не хватило бы сил сжать клещи.

Когда в ответ на вопрос, сколько у него штыков, Проценко доложил, что полторы тысячи, и умоляющим тоном спросил, нельзя ли малость подкинуть, командующий, не дав ему договорить, сказал, что он, Проценко, пожалуй, самый богатый человек в Сталинграде и что если где-нибудь понадобятся люди для подкрепления, то их возьмут именно у него.

Княжна Марья умоляла брата подождать еще день, говорила о том, что она знает, как будет несчастлив отец, если Андрей уедет, не помирившись с ним.

Ей даже удалось договориться с хозяевами квартиры, где она жила, что она, приезжая в Ворошиловград, будет останавливаться у них, поскольку ей не понравились те квартиры, какие ей предлагали.

Укажите количество предикативных частей в следующем предложении: Когда в ответ на вопрос, сколько у него штыков, Проценко доложил, что полторы тысячи, и умоляющим тоном спросил, нельзя ли малость подкинуть, командующий, не дав ему договорить, сказал, что он, Проценко, пожалуй, самый богатый человек в Сталинграде и что если где-нибудь понадобятся люди для подкрепления, то их возьмут именно у него.

Охарактеризуйте сложное предложение по центральной (доминирующей) связи (если она есть), затем сделайте разбор:

Это была суровая любовь, без признаний, и Павел ясно сознавал, что нет такой жертвы, которую он не принес бы без колебаний, если бы она нужна была брату.