это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
3757890
Ознакомительный фрагмент работы:
Введение
Дома, в которых мы живем сегодня, – наследники Баухауза, а предметы, придуманные дизайнерами сто лет назад, можно найти в каждой квартире. Интерес к этой архитектурной школе не утихает и по сей день – в этом и состоит актуальность данной работы.Предмет исследования – архитектурная школа Баухауз.Объект исследования – три директора этой школы, Вальтер Гропиус, Ганс Эмиль «Ханнес» Майер и Людвиг Мис ван дер Роэ. Цель данного реферата – выяснить, какое влияние оказали директора Баухауза на эту школу и мировую архитектуру. Для этого были поставлены следующие задачи:Отследить историю и развитие школы Баухауз.Выяснить, какое влияние оказали на неё три директора. Сделать вывод на основе полученных наблюдений. Что такое Баухауз? Баухауз (или Баухаус) – это, пожалуй, одна из самых знаменитых архитектурных школ XX столетия. Родившись в Германии, она совершила настоящую революцию, как в мировой архитектуре, так и в искусстве в целом. Школа создавалась с уникальной для своего времени целью - объединить ремесла и искусства. В Баухаузе преподавали архитектуру и живопись, столярное, ткацкое и гончарное дело, использовали фотографию. Новаторство пионеров Баухауза состояло в решительном намерении переломить многовековую традицию и убрать из дизайна избыточное украшательство, научить людей ценить простоту и минимализм. Хотя существовал Баухауз недолго (с 1919 по 1933 год), эффект от его присутствия оказался настолько мощным, что принципы школы распространились по всему миру и стали основополагающими в модернизме. Школа сменила трех директоров и три локации, пока не пала под натиском нацистского правительства Германии. Учителя и ученики Баухауза продолжили свое дело в разных концах планеты, и спустя сто лет стиль Баухауз не теряет актуальности. Принципы Баухауза зашифрованы в его названии. Bau (в переводе с немецкого “строительство”) было провозглашено Гропиусом “целью всякой художественной деятельности”. В идеологии Баухауза здание лишено любого декора и подчинено лишь функции. Например, дом Haus am Horn, проект Георга Мухе и Адольфа Мейера. Он стал первым примером доступного жилья и воплощением нового образа жизни. В нем же в 1923 году прошла первая выставка школы Баухауз. Первым директором и вдохновителем школы стал немецкий архитектор Вальтер Гропиус, который сформулировал ее главный принцип так: «Мы хотим вместе придумывать и создавать новое здание будущего, где все сольется в едином образе: архитектура, скульптура, живопись, — здание, которое, подобно храмам, возносившимся в небо руками ремесленников, станет кристальным символом новой, грядущей веры» . Гропиус был убежден: именно новое конструктивное мышление, объединив зодчество, живопись, градостроительство, социальные дисциплины, даст возможность создать Gesamtkunstwerk, «великое универсальное произведение искусства» . Этот и другие принципы, сформулированные в Баухаузе, определили развитие архитектуры в XX веке. В Баухаузе преподавали известные творцы скульпторы, дизайнеры, представители мирового художественного авангарда: Лионель Фейнингер и Пауль Клее, Ласло Мохой-Надь и др. Легендарный русский художник Василий Кандинский тоже не остался в стороне. Он преподавал в школе с 1922 по 1933 год. Занятия проходили в мастерских, посвященных разным направлениям искусства – Кандинскому досталась мастерская монументальной живописи, которой он руководил до 1925 года. Учебная программа Баухауза состояла из трех курсов. На подготовительном, или курсе основ, студентам давали базовые знания о цветах, формах, фактуре материалов, пропорциональных законах. Ученики изучали функции дополнительных цветов, психофизическое воздействие различных форм и колористических решений. Затем шел практический курс — работа в мастерских, где ученики сами делали вещи. На третьем, строительном курсе работали на строительной площадке. А вот историю искусства намеренно преподавали как можно позже — чтобы предотвратить копирование и стилистические заимствования.В 1925 году школе пришлось переехать из Веймара в Дессау. Новое здание, своего рода манифест раннего Баухауза, спроектировал сам Вальтер Гропиус. Оно стало одним из самых знаковых творений школы. Каждая функциональная зона имела свое объемно-пространственное решение и без труда определялась по внешнему виду. Функций в едином комплексе было много, ведь в Баухаузе студенты жили и работали вместе. Школа-фабрика объединила учебные классы, ремесленные мастерские, столовые, кабинеты. Общежитие располагалось в многоэтажном корпусе-башне, для преподавателей были построены отдельные дома. Интерьеры и мебель, утварь, рисунки тканей делали сами студенты и преподаватели. Во всем подчеркивались чистые геометризированные формы; стены, мебель, бытовые предметы были основных цветов спектра — красного, синего и желтого. Некоторые помещения легко трансформировались: перегородка убиралась, и столовая превращалась в танцплощадку. Там же происходили театрализованные представления: каждую неделю студенты вместе с преподавателями устраивали вечеринки, фотографировались в странных масках, придуманных художником Оскаром Шлеммером, маршировали с красными флагами, публично раскрашивали статуи Гете и Шиллера. Гропиус создал уникальную творческую атмосферу, которую раньше невозможно было представить в учебном заведении. В Баухаусе был изобретен новый тип студента-художника — свободолюбивого, пренебрегающего традиционными условностями. Чем-то движение напоминало монашеский орден – студенты Баухауза вспоминают, что швейцарский художник Иоганнес Иттен, один из основателей и преподавателей школы, носил почти монашеское одеяние и начинал лекции с дыхательных упражнений и медитаций. Чем-то Баухауз напоминал артистическое пространство 1960-х: бунтарское, бросающее вызов общественному устоявшемуся порядку.Давайте же поподробнее познакомимся с самыми знаковыми деятелями школы. Кто такой Вальтер Гропиус?Основатель школы Баухауз, он по праву считается одним из самых влиятельных архитекторов XX века. В 1914 году стремительная архитектурная карьера Вальтера Гропиуса была резко прервана Первой мировой войной: он четыре года сражался на Западном фронте, был серьезно ранен и чудом избежал смерти.Война значительно повлияла на теоретические взгляды архитектора. В Германию Вальтер Гропиус возвращается с осознанием необходимости кардинальных перемен и твердым намерением установить новые границы в архитектуре.В 1918 году Гропиус становится директором объединенной Саксонско-Веймарской Высшей школы изобразительных и прикладных искусств, которую он вскоре переименовывает в Баухауз. Экспериментальный подход школы, вобравший в себя черты неопластицизма и советского конструктивизма, был изложен в манифесте Гропиуса 1919 года.В первые годы Гропиус уделял большое внимание ручному декоративно-прикладному искусству, индивидуальности и экспрессионизму. Середина 1920-х годов ознаменовала собой поворотный момент для Баухауза — в эти годы Гропиус берет курс на функциональный, доступный дизайн и промышленное производство. С приходом к власти правых политических сил Баухауз подвергается критике, и вскоре школа теряет государственное финансирование. В марте 1925 года Баухауз закрывает свои двери в Веймаре и переезжает в небольшой индустриальный город Дессау. В 1928 году, окончательно потеряв расположение властей Веймара и коллег по школе, Гропиус покидает Баухауз и уезжает в Берлин с целью всецело посвятить себя частной практике.После победы гитлеровского правительства положение Вальтера Гропиуса становится ненадежным. Он никогда не был и не мог быть нацистом, антисемитизм приводил его в ужас. В поисках хоть какой-то работы, архитектор вступает в Имперскую палату культуры, без членства в которой невозможно было заниматься профессиональной деятельностью. Этот отчаянный шаг не произвёл должного эффекта: зимой 1933 года финансовая ситуация становится бедственной. Глубоко преданный своей стране, Гропиус до последнего не хочет уезжать из Германии. Но его либеральные взгляды и компрометирующие в глазах Третьего рейха связи делают его слишком заметным и не оставляют ему выбора. В 1934 году архитектор с семьей тайно бежит в Великобританию под предлогом поездки на конференцию в Италию. В Лондоне архитектор работает в составе модернистского бюро Isocon, его единственным крупным английским проектом Гропиуса становится строительство сельской школы в Импингтоне.Опасаясь немецкой оккупации, Гропиус принимает приглашение Гарвардского университета, в 1937 году эмигрирует в Америку и вступает в должность профессора архитектуры. Вскоре после переезда он берется за проектирование собственного дома в пригороде Линкольна. Здание, ставшее первым образцом «интернационального стиля» в Америке, положит начало модернистскому архитектурному движению.Его коллега, известный архитектор Генри Шепли, убеждает филантропа Хелен Сторроу предоставить землю и профинансировать строительство дома для Гропиуса. Дом Вальтера Гропиуса соединил традиционные элементы новоанглийских домов с приёмами, разработанными в Баухаусе. В кладке использовали местные материалы — кирпичи, дикие валуны, деревянные обшивочные доски. Тут же архитектор применил блочное стекло, акустический пластик и хромированные перила. В 1974 году, спустя пять лет после смерти Вальтера, его жена пожертвовала дом Обществу сохранения древностей Новой Англии, однако прожила там до конца жизни. В 1984 году, через год после смерти Ильзы, дом стал музеем.Ганс Эмиль «Ханнес» МайерШвейцарский архитектор Ханнес Майер и второй директор Баухауза стал одной из самых противоречивых фигур за всю историю школы. Став директором Баухауза в 1928 году, Майер потребовал от студентов признания социальной реальности, ее изучения и взаимодействия с ней и провозгласил новый лозунг: «Потребности народа вместо потребностей роскоши». Дизайн новых предметов был чрезвычайно прост, материалы выбирались самые доступные. Благодаря этой ориентации был создан, например, самый успешный с коммерческой точки зрения продукт за всю историю Баухауза — обои, которые чуть ли не до сих пор выпускаются в Германии.Стараниями Майера и его учеников в Дессау появилось 90 типовых «народных домов». Их можно считать самым ярким воплощением кредо «строительного учения» Майера: единственным украшением строгих кирпичных фасадов является функционально обусловленный лестничный блок.Конец 1920-х годов в Германии был временем, когда немецкое общество все более политизировалось, и игнорировать нарастающее влияние праворадикальных сил стало практически невозможно. Баухауз тоже не оставался в стороне. Атмосфера школы была очевидно «левой»: интернациональный коллектив, культ свободы, ремесленного труда и равенства, что пугало консервативных преподавателей и склонявшихся к нацизму студентов. В 1927 году, еще при Гропиусе, в Баухаузе образовалась ячейка коммунистической партии – политическое напряжение нарастало. Майер симпатизировал профсоюзному и рабочему движению, приглашал известных марксистов выступать с докладами и негласно поощрял активную пропагандистскую работу студентов-коммунистов. Личность Майера вызывала у властей Дессау все большее раздражение. Скандал разразился летом 1930 года, когда Майера обвили в том, что он давал деньги на поддержку забастовки рабочих. Директор вынужден был признаться, что он «научный марксист» и вскоре был уволен. Его место занял Людвиг Мис ван дер Роэ, одной из главных задач которого было «усмирение» бунтующей молодежи и жесткие ограничения ее политического самовыражения.Майер же летом 1930 года он получил предложение приехать работать в СССР. В это время здесь полным ходом шло «социалистическое строительство» первой пятилетки, и для реализации масштабных планов требовалось участие иностранных специалистов. В России работали Бруно Таут, Эрнст Май, Ханс Шмидт и многие другие, которым в условиях кризиса и безработицы в Европе и США это представлялось наилучшим выходом.Однако для большинства баухаузовцев эмиграция в СССР ничем хорошим не закончилась. Ханнесу Майеру повезло – в отличие от коллег-немцев, он был гражданином Швейцарии, и возвращение на родину ничем ему не грозило. Многие же участники Баухауза, приехавшие с Майером или самостоятельно, вынуждены были остаться в СССР и погибли в годы сталинских репрессий. Поначалу, Майер уезжать не планировал – он преподавал в архитектурном институте, разрабатывал типовые здания школ-фабрик в проектном институте Гипровтуз, участвовал в планировке городов как сотрудник Гипрогора и Стандартгорпроекта.Ханнес Майер искренне пытался понять все «тонкости» сталинской интерпретации социализма и даже ездил с докладами в Европу, доказывая коллегам правильность этого пути. Он признал необходимость создания особой «пролетарской архитектуры» и в СССР занимался поиском ее языка с той честностью, которая не могла не завести его в тупик. Несмотря на то, что Майер вошел в состав Академии архитектуры, его постепенно отстраняют от всех практических дел. Наконец, полный разочарования, в 1936 году он покидает страну навсегда. В письме другу он пишет, что ему не только не давали работать и не давали квартиры, но и создали такие условия, что он не мог ни перевезти к себе собственных детей из-за границы, ни содержать их там. Репутация сталиниста существенно осложнила ему дальнейшую карьеру, так что, несмотря на весь талант, трудолюбие и профессионализм, после отъезда из СССР Майеру суждено было реализовать один-единственный проект — детский сад. Людвиг Мис ван дер РоэЛюдвиг Мис ван дер Роэ считается ведущим представителем представитель архитекторов-модернистов 20-го столетия. Он становится директором Баухауза в 1930 году, за три года до закрытия школы. Несмотря на то, что это была первая академическая должность Мис ван дер Роэ, он так и не смог раскрыться на ней полностью. В 1938 году архитектор, не желая мириться с политикой Гитлера, переезжает в США, обосновываясь в Чикаго. С этого момента начинается новая страница его творческой и академической карьеры. Знаменитый стеклянный дом для семьи Франсуорт стал апогеем интернационального стиля Мис ван дер Роэ. Эдит Франсуорт была известным хирургом в Чикаго в то время и доверила не менее известному архитектору этот проект. Такой выбор основывался не только на объективном предпочтении в пользу профессионального архитектора, но также тому поспособствовали чувства, которые возникли между Эдит и Мисом. Заказчица очень хотела необыкновенный дом, который отличался бы от всего того, что предлагал архитектурный рынок. Для своей возлюбленной Мис хотел сделать действительно нечто грандиозное. Он планировал воплотить в реальность все свои минималистические идеи, которые вынашивал на протяжении тридцати лет.Людвиг исполнил желание Эдит и спроектировал неординарную постройку из двух плоскостей, третья — в виде приподнятой террасы и из восьми колонн, прилегающих снаружи. Ожидания Эдит не оправдались - она подаёт в суд на бывшего любовника, ведь Мис разочаровал её, да ещё и выставил счет на сумму 73 000 долларов. Чикагские и нью-йоркские небоскребы тоже сыграли большую роль в творческом портфолио архитектора. Наиболее известными жилыми небоскребами Людвига являются строения на Лейк Шор Драйв 860/880, которые занесены в список официальных достопримечательностей Чикаго. Самым знаменитым небоскребом в Нью-Йорке стал Сигрэм Билдинг в 1958 году. Конструкцию Сигрэма можно наблюдать и сейчас на многих бизнес-центрах по всему миру. Очередное новаторство Миса заключалось в предложении сдвинуть небоскрёб от основной линии вглубь квартала. Таким образом оставалось пространство, чтобы расположить перед строением фонтан. Людвиг стремился уйти от основных принципов функционализма, чтобы вписать дизайн здания в облик города. Для этого он навесил на строение внешние профили, которые использовались в качестве декорирующих элементов. Такие элементы не играли роли в конструкции, лишь визуально украшали небоскреб. Все несущие части разместились внутри здания и были скрыты.
Заключение
Интерес к архитектурной школе Баухауз, так взволновавшей современников, не утихает и по сей день. Столетие Баухауза активно отмечалось по всему миру – и Россия не стала исключением. Фестиваль независимого документального кино Beat Weekend показывал фильм «Дух Баухауса», приуроченный к юбилею школы, а в музее современного искусства «Гараж» была открыта выставка “bauhaus imaginista”, которая затем гастролировала по культурным центрам и галереям нашей страны. Идеи Баухауза стали очень популярными и распространились по всему миру. Многие проекты до сих пор удивляют и поражают – например, «Белый город» Тель-Авива. Эмигрировавшие в Палестину выпускники школы строили в интернациональном стиле – свыше 4000 таких зданий до сих пор стоят в центре города. В 2003 году "Белый город" Тель-Авива был включен в Список всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.Баухауз и сегодня является символом смелых и функциональных разработок в искусстве, архитектуре и дизайне. Многое из того, что кажется нам самим собой разумеющимся в нашем окружении, является следствием революционных идей основателей этой школы. Сейчас уже мало кто знает, что дизайн многих давно знакомых нам предметов мебели – кресел, стульев, встроенных шкафов, столиков из металла и стекла, родом из этого стиля. Можно сделать вывод, что, несмотря на свою долгую историю, Баухауз, совершивший революцию в дизайне и архитектуре, и сегодня не теряет своей актуальности.
Список источников и литературы
Грамина, М. Р. Bauhaus, или рождение дизайна // Материалы 75-ой студенческой научно-технической конференции БНТУ, проводимой в рамках международного молодежного форума "Креатив и инновации' 2019", Минск, 2019. С. 53-55.Гропиус В. Границы архитектуры. М., 1971.Иконников А. В. Архитектура XX века: Утопии и реальность: в 2 т. М., 2001.Флирль Т. Между признанием и отрицанием. Ханнес Майер и советская критика Баухауса, 1930-е годы // Журнал «Новое литературное обозрение», 2020. №.130 НЗ (2/2020). С. 157-172. Эфрусси Т. Ханнес Майер — директор Баухауcа. Почему он приехал в СССР, и что из этого вышло // The Art Newspaper. URL: https://www.theartnewspaper.ru/posts/6449/ (дата обращения: 22.01.2022) ПриложенияЗдание Баухауза в Дессау (1925). Дом Вальтера Гропиуса (1938). Дом Эдит Франсуорт (1951). «Белый город» Тель-Авива. Приложение 1. Здание Баухауза в Дессау (1925)Приложение 2. Дом Вальтера Гропиуса (1938)Приложение 3. Дом Эдит ФрансуортПриложение 4. «Белый город» Тель-Авива
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Требуется разобрать ст. 135 Налогового кодекса по составу напогового...
Решение задач, Налоговое право
Срок сдачи к 5 дек.
Школьный кабинет химии и его роль в химико-образовательном процессе
Курсовая, Методика преподавания химии
Срок сдачи к 26 дек.
Реферат по теме «общественное мнение как объект манипулятивного воздействий. интерпретация общественного мнения по п. бурдьё»
Реферат, Социология
Срок сдачи к 9 дек.
Выполнить курсовую работу. Образовательные стандарты и программы. Е-01220
Курсовая, Английский язык
Срок сдачи к 10 дек.
Изложение темы: экзистенциализм. основные идеи с. кьеркегора.
Реферат, Философия
Срок сдачи к 12 дек.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!