Социальная защита детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Рост числа детей, живущих без родительского попечения, на фоне
снижения общей численности детского населения в последние годы ставит
социальное сиротство в ряд важных национальных проблем в этом и
заключается актуальность работы.
Объект исследования - дети сироты и дети, оставшиеся без попечения
родителей.
Предметом является – социальная защита детей сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей.
Цель ВКР - анализ нормативно-правовой базы и определение путей
решений проблемы сиротства.
Для достижение поставленной цели необходимо решить следующие
задачи:
1) дать определение понятия сиротства и выявить его сущность;
2) обозначить причины и возможные последствия актуализации
проблемы сиротства в современной России;
3) определить значение сиротства в современной России;
4) определить приоритетные направления деятельности как государства в
целом, так и учреждений, взаимодействующих с детьми-сиротами по
решению проблем сиротства.
Теоретической и методической базой дипломной работы стали
фундаментальные труды отечественных, а также некоторых зарубежных
ученых, занимающихся исследованиями социального сиротства. При
подготовке работы были рассмотрены законодательные и нормативные
документы, определяющие институциональные основы социальных гарантий
государства детям-сиротам.
Научная новизна работы состоит в разработке рекомендаций по
совершенствованию законодательства по социальному сиротству и помощи
детям, относящимся к данной группе.
Практическая значимость исследования, проведенного в данной работе,
состоит в том, что его результаты могут быть использованы в качестве базы
для изменения некоторых параметров российской системы социальной
защиты, а также при корректировке нормативно-правовой базы по
социальному сиротству. Материалы дипломной работы могут быть полезны
для последующего изучения данной проблемы, проведения дальнейших
исследований.

В соответствии с целью и задачами исследования дипломная работа
состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной
литературы.
На всех этапах жизни все дети нуждаются в помощи. Обычно ее
оказывает семья. Ребенок же, не имеющий родителей, осваивает социальные
роли и нравственные нормы за годы пребывания в государственных
учреждениях или в замещающей семье
В современном обществе особенно остро встала проблема социальной
адаптации и успешной интеграции в общество детей-сирот.
Технологии социальной работы с детьми-сиротами - это комплекс
мероприятий, разработанный специалистами, направленный на овладение
ребенком социальными нормами, эмоциональное развитие ребенка,
формирование фундаментальных ценностей человека в межличностных
отношениях.
Анализ нормативно-правовых документов по социальной работе с детьми
- сиротами, показывает, что в Российской Федерации на данный момент
задачей государственной важности является разработать:
1) усовершенствовать действующее ювенальное законодательство;
2) обеспечить приоритет семейного устройства детей-сирот;
3) проводить систематическую подготовку приемных семей по вопросу о
воспитании детей и регулярно отслеживать условия проживания
несовершеннолетних в таких семьях;
4) ужесточить ответственность виновных в жестоком обращении с детьми
лиц;
5) обеспечить, чтобы разлучение детей с их родителями использовалось
лишь в качестве крайней меры и только на основании судебного решения;
6) создать эффективные механизмы по упрощению процесса
усыновления/удочерения сирот на национальном и международном уровнях,
в том числе детей-инвалидов;
7) обеспечить надлежащую проверку семей, в которые предполагается
передать детей на воспитание;
8) оказать всестороннюю информационную поддержку детям,
передаваемым на усыновление/удочерение, на предмет их происхождения,
прав и законных интересов;
9) активизировать усилия по устранению основных причин, лежащих в
основе отказа от новорожденных детей, посредством оказания услуг в

области планирования семьи, надлежащего консультирования и социальной
поддержки в случае незапланированной беременности женщины.
Проведенное исследование позволило сделать вывод о том, что
реализация технологий социальной работы с детьми-сиротами, находится на
достаточно высоком уровне и комплексные программы, реализуемые
учреждениями, дают положительные результаты.
В целях улучшения реализации технологий социальной работы с детьми-
сиротами, были сделаны выводы и определены дальнейшие пути решения.