Естественная рождаемость: понятие и методы измерения

Введение

В условиях сложившейся демографической ситуации в современной России остро встала необходимость ее глубокого анализа и оценки на различных уровнях. С начала 1990-х годов XX века в нашей стране обострились демографические проблемы. До недавнего времени отмечался общий спад численности населения, естественная убыль, старение. Старение населения, как следствие, повышает нагрузку на экономику страны, пенсионную систему, здравоохранение и социальное обеспечение, создается проблема финансирования выплат различных пособий и пенсий. Снижение доли активного населения создает дефицит рабочей силы.

Демография – это наука о закономерностях развития и воспроизводства населения в тесной взаимосвязи с экономическими и социальными факторами в конкретных условиях места и времени.

Рождаемость является важным демографическим процессом. Показатель рождаемости влияют на численность населения, естественный прирост и на демографическую ситуацию данной территории. От рождаемости зависит демографический потенциал страны и её тип воспроизводства населения. Поэтому изучение рождаемости являются важной и актуальной темой.

Объектом исследования является рождаемость.

Предметом исследования является естественная рождаемость.

Цель данной работы – изучение процесса естественной рождаемости.

Исходя из заданной цели, мы ставим перед собой следующие задачи:
1. проанализировать подходу к изучению демографических процессов;
2. изучить демографические процессы рождаемости;
3. определить понятие естественной рождаемости и методы её измерения.

1. Подходы к изучению демографических процессов

Демографическое развитие мира складывается из длительных периодов эволюции и относительно кратких качественных сдвигов или периодов демографического перехода и демографических революций. Составной частью демократического перехода является демократическая революция. Термин демографическая революция, или демографический взрыв, означает беспрецедентно высокие темпы естественного прироста населения, которые превышают темпы прироста предшествующих десятилетий.

Впервые термин демографического перехода был введен в научное обращение американским демографом Фрэнком Ноутстейном в 1945 году, хотя сходные идеи высказывались и раньше. Сама же концепция демографического перехода приобрела особую популярность позднее, в связи с демографическими изменениями, происшедшими после Второй мировой войны в освободившихся от колониализма странах. В результате значительного снижения смертности (на первых порах главным образом из-за успешных противоэпидемических мероприятий) и сохранения высокого уровня рождаемости в этих странах резко ускорился рост населения, что получило название демографического взрыва.
Было выяснено, что аналогичные изменения произошли в основном уже в XIX веке и в ныне экономически развитых странах, но в них резкое ускорение роста населения сопровождалось значительным миграционным оттоком, последующим снижением уровня рождаемости и в конечном счете стабилизацией роста населения. Основная идея, которая лежит в основе концепции второго демографического перехода, была заложена в 1986 году.
Ван де Каа утверждает, что с середины 1970-х годов Европа вступила на новую стадию в ее демографической истории. Он предполагает, что демографический переход XIX столетия необходимо рассматривать как первый переход. Изменения в демографической ситуации с середины 1960-х годов отметили начало второго демографического перехода. К этому времени уже утвердилась долговременная тенденция к дальнейшему снижению рождаемости.
Среди исследователей нет еще единого мнения обо всех причинах второго демографического перехода, но преобладает точка зрения, что он является следствием широкого развития индивидуалистически ориентированной системы ценностей и соответствующем изменении норм поведения, в том числе и демографического. Происходит значительное увеличение степени свободы, как в выборе индивидуальных целей, так и средств их достижения. Ван де Каа рассматривает второй демографический переход как результат движения общественного сознания от консерватизма к прогрессивности, при этом прогрессивность понимается как толерантность и восприимчивость к новым ценностям и моделям поведения.
В различных подсистемах мирового хозяйства рост населения неодинаков. Данное явление служит определённой основой для поддержания давних идей об оптимальном населении или экономическом развитии. Такие идеи обычно связаны с населением отдельных стран и регионов, а в последние десятилетия – с мировым населением. Проявляется несколько подходов к анализу взаимосвязи между ростом населения и экономическим развитием.
Один из таких подходов исходит из того, что демографические переменные являются существенным аспектом социально-экономического развития. В основе данного подхода лежит следующая схема: быстрый рост населения понижает рост сбережений и накоплений, увеличивает рост рабочей силы и затрудняет ее использование, понижает качество трудовых ресурсов за счет снижения уровня расходов на образование и здравоохранение, ослабляет технические нововведения, сокращает объем ресурсов на одного человека и в конечном итоге замедляет рост ВВП на душу населения.
Исторически данный подход связан с постулатами английского священника и экономиста Т. Мальтуса (1766—1834), который противопоставлял два фактора — население и природные ресурсы. В своей ранней работе «Опыт о законе народонаселения» (1798 г.) он утверждал, что рост населения, если он не будет ограничен, имеет тенденцию увеличиваться в геометрической прогрессии, в то время как предложение продовольствия имеет тенденцию расти только в арифметической прогрессии. Постулировав беспредельное и неизменное стремление людей к размножению, Т. Мальтус интерпретировал демографический рост как независимую переменную, которая лишь корректируется действием «разрушительных» (войны, эпидемии, голод) и «предупредительных» (безбрачие и т.д.) социальных факторов.
Другой подход состоит в том, что демографические факторы выступают функцией социального и экономического развития. Данный подход, нашедший отражение на мировой конференции по народонаселению 1974 г., соответствует положениям А. Смита, который считал, что увеличение населения может ускорять экономическое развитие, способствуя техническим нововведениям. Богатство может вести к увеличению числа детей, но использование их труда может перекрывать расходы на их содержание и воспитание. Вместе с тем состоятельные люди склонны иметь меньше детей, в то время как бедность часто сопровождается не только высокой рождаемостью, но и высокой смертностью. Увеличение населения не понижает жизненные стандарты. А. Смит показал, что со временем стоимость продовольственных продуктов снижается.
Данный подход соответствует современной концепции «экономии масштаба». Он усилился в 80-е годы, нашел поддержку во Втором докладе Национальной академии наук США в 1986 г. В нем признано, что влияние роста населения на экономический рост является комплексным. Такие проблемы, как безработица, недоедание, вызываются многими факторами, и сосредоточение внимания только на снижении роста населения без последовательного учета других основных причин таких явлений может вести к неправильным результатам.

2. Демографические процессы рождаемости

Рождаемость является важным демографическим процессом, от которого зависят тип воспроизводства населения, трудовой потенциал страны. Несмотря на относительно благополучную демографическую ситуацию в Российской Федерации, уровень рождаемости все ещё остается на низком уровне.
Наблюдаемые депопуляционные процессы приобрели весьма долговременный характер и до сих пор оказывают негативное влияние на социально-демографическую ситуацию, поэтому понимание причин колебания уровня рождаемости, их характера, субъективного (изменение общих семейных ценностей, снижение личной потребности иметь детей) или объективного (наличие барьеров, не дающих людям возможности полностью реализовать свои репродуктивные установки), является важным для формирования адекватной демографической политики в России.
В связи с этим изучение факторов рождаемости, их значимости для современной российской семьи и возможного влияния на репродуктивные планы является актуальной темой.
Смена исторического типа рождаемости характеризуется пересмотром норм репродуктивного и матримониального поведения, изменением оптимального количества детей в семье и определением уровня рождаемости, необходимого для нормального функционирования социальной системы в целом.
В зависимости от социально-экономических условий существования общества можно выделить четыре исторических типа рождаемости: доисторический, антично-феодальный, демографический переход и современный.
Последний тип характеризуется развитием феминизма и женской эмансипации, возникших в процессе трансформации социально-экономических отношений, что в результате изменило традиционные гендерные роли в обществе и семье и проявилось в развитии внесемейной занятости женщин, получивших экономическую и семейную независимость, которые и повлияли на их репродуктивные установки. Кроме того, ликвидация детской занятости и увеличение материальных затрат на уход за ребенком сделали экономически невыгодной высокую рождаемость.

3. Естественная рождаемость: понятие и сущность

Одной из главных составляющих естественного движения населения является рождаемость — массовый статистический процесс деторождения в совокупности людей, составляющих поколение, или в совокупности поколений — населении.
Рождаемость имеет отношение, в первую очередь, к числу детей, рождённых женщинами живыми.
В современной науке существует понятие естественной, или гипотетической рождаемости, предложенное в 1961 г. Французским демографом Л. Анри: «Естественная рождаемость - это рождаемость, уровень которой обусловлен лишь физиологическими и структурными факторами, т. е. состоянием плодовитости и структурой населения по полу, возрасту и брачному состоянию, при полном отсутствии намеренного ограничения рождаемости с помощью противозачаточных средств и абортов».
Естественная рождаемость — это брачная социально обусловленная рождаемость при условии отсутствия всякого прямого вмешательства в репродуктивный цикл. Важными факторами, определяющими её величину, являются параметры репродуктивного поведения, средний возраст вступления в брак и длительности грудного вскармливания.
Естественная, или натуральная, она также социально обусловлена: ее величина варьирует в зависимости от среднего возраста вступления в брак, длительности грудного вскармливания и действия других поведенческих факторов. В развитых же странах мира господствует малодетность при среднем числе детей, рожденных женщиной за всю жизнь, не превышающем 1,5. Этот разрыв объясняется исключительно действием репродуктивного поведения, неполной реализацией потребности в двух детях, пока еще преобладающей у большинства семей в развитых высокоиндустриализованных странах.

На процесс рождаемости оказывают влияние две группы факторов:
1) естественные:
- физическая среда, прежде всего климат, влияющий на начало и конец детородного периода женщин;
- наследственность;
2) социальные:
- общественное положение женщины (домашняя хозяйка или имеющая постоянное профессиональное занятие);
- уровень удовлетворения материальных и культурных потребностей населения;
- культурный уровень родителей, полученные ими знания, образование;
- обеспеченность детскими учреждения, наличие возможностей дать детям дополнительное образование;
- законодательство, отражающее демографическую политику в стране;
- войны, когда значительное число брачных союзов остается нереализованными; национальный и религиозный фактор, традиции, запрещающие регулирование числа детей в семье;
- детская и младенческая смертность;
- другие факторы.

Рождаемость рассматривается как социальный процесс, протекающий в границах, задаваемых определёнными биологическими и физиологическими факторами.
Существует распространенное заблуждение относительно того, какой была детность семей при доминировании норм многодетности и высокой рождаемости.
Качественные различия исторических типов рождаемости, присущих им норм ре продуктивного поведения и уровней рождаемости нельзя на прямую идентифицировать с реально существовавшей на разных исторических отрезках детностью семей.
Нормы многодетности и высокой рождаемости обозначают стратегическую линию поведения семьи в сфере деторождения, тогда как число детей в семье зависит прежде всего от уровня младенческой и детской смертности.
Еще в конце XIX в. в России до одного года доживали не более 70% детей, а до 15 лет -- не более половины. Таким образом, при условии рождения в среднем 8--10 живых детей семья могла рассчитывать, что до начала полноценной трудовой деятельности доживут не более 4--5 детей, и это при условии отсутствия голода, эпидемии и т.п.
В действительности многодетные семьи были скорее исключением, тогда как бездетные родители большого числа ранее рожденных и умерших детей не были редкостью.
Нормой была среднедетная, и даже малодетная, семья, в ко торой большая часть рожденных детей умерла в младенчестве или раннем детстве.

4. Методы измерения естественной рождаемости

Для измерения рождаемости применяется система показателей, позволяющих определить как общий ее уровень и динамику, так и интенсивность, а также ее величину в различных субнаселениях (социально-экономических и демографических группах).

Основными показателями являются:

1. Средний возраст вступления в первый брак (в России – мужчины 25 лет, женщины – 23 года).
2. Уровень окончательного безбрачия (доля никогда не состоявших в браке среди мужчин и женщин в возрасте 45-49 лет в России – около 5%).

Показателями естественной рождаемости являются:

Индексы Коула – По модели Коула одна женщина, прожившая в браке весь репродуктивный возраст в среднем рожает 12,4 ребенка

ГМЕР – гипотетический минимум естественной рождаемости по модели В.А. Борисова.
По модели Борисова одна женщина, прожившая в браке весь репродуктивный возраст в среднем рожает 7,9 ребенка.

Индекс брачности – характеризует влияние брачности (точнее, степени охвата брачными отношениями женщин репродуктивных возрастов) на уровень рождаемости. Индекс брачной рождаемости характеризует степень реализации потенциала брачной рождаемости в супружеских парах.Индекс общ. рожд-ти = индекс брачности * индекс брачн. рожд-ти.

Заключение

Таким образом, рождаемость — это сложный демографический феномен, имеющий биологическую природу и жесткую социально-экономическую регламентацию (детерминацию)

Рождаемость – процесс возобновления новых поколений, в основе которого лежат биологические факторы, влияющие на способность организма к воспроизводству потомства. Кроме биологических факторов, на уровень и динамику рождаемости влияют социально-экономические, исторические, культурные и другие факторы.

Под естественной рождаемостью понимается такая рождаемость, уровень которой обусловлен лишь физиологическими и структурными факторами, т.е. состоянием плодовитости и структурой населения по полу, возрасту и брачному состоянию, при полном отсутствии намеренного ограничения рождаемости с помощью противозачаточных средств и абортов.

Естественная рождаемость существует в любом населении (независимо от распространенности мер внутрисемейного ограничения плодовитости) в виде некоторого социально-биологического потенциала, который реализуется лишь частично в зависимости от социально-экономических, культурных, психологических и других факторов, оказывающих влияние на формирование и удовлетворение потребности людей в числе детей. Конечно, в современных населениях с широким распространением практики внутрисемейного ограничения числа детей в семье уровень естественной рождаемости может быть определен только гипотетически.

Стоит отметить, что измерение такого гипотетического уровня социально-биологического потенциала представляется важным и даже необходимым именно для того, чтобы, сравнивая фактический уровень рождаемости с его социально-биологическим потенциалом, конкретным для каждого реального населения, иметь представление о масштабах распространенности среди населения методов намеренного (волевого) внутрисемейного ограничения плодовитости, о роли поведенческого фактора рождаемости.

Список используемой литературы

1. Антонова, Н. Л. Демография : учеб.-метод. пособие / Н. Л. Антонова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2014. – 154 с.2. Берендеева А.Б., Зосимова Л.А. Основы демографии: учебное пособие / А.Б. Берендеева, Л.А. Зосимова. – Иваново, 2016 - 319 с. 3. Войку, И. П. Демография: конспект лекций/ И.П. Войку — Псков: Псковский государственный университет, 2013 — 124 с.4. Вишневский А.Г. Избранные демографические труды: учебник/ А.Г. Вишневский - М.: Наука. 2005г. С. 3675. Долбик-Воробей, Т. А. Статистика населения и демография + eПриложение: тесты : учебник /Т.А. Долбик-Воробей, О.Д. Воробьева. — Москва : КНОРУС, 2018 — 314 с.6. Качагина О.В. Основы демографии: основы теории и практические задания: Учебное пособие/ О.В. Качагина – Ульяновск: УлГУ, 2016 – 129 с.7. Медков В. М. Демография: Учебное пособие. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов-н/Д.: Феникс, 2002 448 с.8. Соловарова Ю. Н. Демография : учебно-методическое пособие / Ю. Н. Соловарова; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2019 – 108 с.9. Харченко Л.П. Демография: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080601 — «Статистика» и др. экономическим специальностям / Л. П. Харченко. 2-е изд., стер. М.: Омега-Л, 2007 350 с.: ил., табл.(Высшее экономическое образование). ISBN 5-365-00622-4. ISBN 978-5-365-00622-5.