Понятие и типы темперамента

Введение

Актуальность темы влияние индивидуально-психологических характеристик (темперамента, характера) личности на эффективность профессионального обучения, заключается в том, что проблема эффективности и успешности учебной деятельности студентов является одной из актуальных проблем современной психологии и педагогики. Данный вопрос по сей день не имеет однозначного решения и по-прежнему вызывает большой интерес со стороны ученых. Индивидуальные различия в обучаемости определяются рядом причин как внешнего характера (воспитание, обучение), так и внутреннего, куда относятся врожденные анатомо-физиологические особенности мозга и свойства нервной системы.Цель работы – изучить влияние индивидуально-психологических характеристик личности на эффективность профессионального обучения.
Задачи работы:
1. Раскрыть понятие и типы темперамента;
2. Рассмотреть взаимодействие характера и темперамента;
3. Изучить влияние темперамента личности на эффективность профессионального обучения.

Список использованных источников

Губанова, М.И. Профессиональная деятельность преподавателя: интеракции и модерация [Электронный ресурс]: учеб. пособие / М.И. Губанова, Л.А. Николаева. — Электрон. дан. — Кемерово: КемГУ, 2009. — 87 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/30013. Зеер, Э. Ф. Дидактические конструкты психологии профессионального образования : учебное пособие для вузов / Э. Ф. Зеер, Н. О. Садовникова; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург: Издательство РГППУ, 2012. - 124 с. - Режим доступа: http://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5557.Зеер, Э. Ф. Психология профессионального образования [Текст]: учебник для вузов [Гриф УМО] / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Академия, 2013. - 411 с.Зеер, Э. Ф. Теоретико-прикладные основания психологии профессионального развития : монография / Э. Ф. Зеер; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2015. - 193 с. - Режим доступа: http://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20913.Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для вузов [Гриф Минобразования РФ] / Е. А. Климов. - 5-е изд., стер. - Москва : Академия, 2012. - 301 с.Педагогическая психология [Электронный ресурс]: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / Л. Регуш [и др.] ; под ред. Л. Регуш, А. Орловой. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2016. - 416 с. - Режим доступа: http://ibooks.ru/reading.php?productid=350604.Психология профессионального развития: методология, теория, практика [Текст] : коллективная монография / Э. Ф. Зеер [и др.]; под ред. Э. Ф. Зеера; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2011. - 158 с. - Режим доступа: http://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/13963.Столяренко А.М. Психология и педагогика (3-е издание) [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов / А.М. Столяренко. — Электрон. текстовые данные. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 543 c. — 978-5-238-01679-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/81550.htmll.— ЭБС «IPRbooks»Толочек, В. А. Психология труда [Текст: Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов [Гриф УМО] / В. А. Толочек. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2016. - 479 с. - Режим доступа: https://ibooks.ru/reading.php?productid=354059.