Открытие и изобретение - понятия и объекты защиты. Понятие научного метода и научной новизны

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Тема открытий и изобретений как объектов защиты интеллектуальной собственности является весьма актуальной в современных условиях. Развитие науки и технологий приводит к постоянному появлению новых идей, изобретений и научных результатов, которые нуждаются в правовой охране и защите авторских прав. Понимание сути открытий и изобретений, а также принципов научного метода крайне важно для корректной подготовки диссертационных работ и получения патентов.Объект исследования. Открытия и изобретения как результаты интеллектуальной деятельности, а также принципы их выявления, фиксации и защиты в рамках подготовки диссертационного исследования.Предмет исследования. Теоретические и практические аспекты разграничения понятий «открытие» и «изобретение», принципы определения научной новизны, особенности применения научного метода при проведении исследования и подготовке диссертационной работы.Цель работы. Рассмотреть понятия открытия и изобретения как объектов интеллектуальной собственности, проанализировать критерии научного метода и научной новизны.Задачи работы:исследовать понятие открытия и изобретения как результатов интеллектуальной деятельности;обозначить научный метод и научную новизну как критерии оценки результатов интеллектуальной деятельности;изучить особенности открытий и изобретений как объектов правовой охраны;оценить коммерциализацию открытий и изобретений.Структура работы. Работа состоит из введения, теоретической части в виде четырёх разделов, заключения и списка использованных источников.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Апольский, Е. А. Научная новизна диссертационных исследований: понятие, критерии определения, перспективы нормативной регламентации / Е. А. Апольский // Жизнь права: правовая теория, правовая традиция и правовая реальность : Сборник материалов VII Международной научно-практической конференции, посвящённой 50-летию создания кафедры теории и истории государства и права КубГУ, Краснодар, 18 июня 2022 года / Кубанский государственный университет, Юридический факультет им. А.А. Хмырова, Кафедра теории и истории государства и права. — Краснодар: Кубанский государственный университет, 2022. — С. 18-23.Галифанов, Р. Идея, научное открытие, изобретение / Р. Галифанов, Р. Карлиев // Интеллектуальная собственность. Промышленная собственность. — 2021. — № 9. — С. 33-54.Ермакова, Э. Э. Взаимосвязь научных открытий и изобретений в системе управления интеллектуальной собственностью / Э. Э. Ермакова // Интеллектуальная собственность в современном мире: вызовы времени и перспективы развития : материалы II Международной научно-практической конференции : в 2 ч., Минск, 20 октября 2022 года. — Минск: Национальная библиотека Беларуси, 2022. — С. 173-178.Жукоцкая, А. В. Понятия «картина мира», «научная картина мира», «стиль научного мышления» / А. В. Жукоцкая // История и философия науки : Учебно-методическое пособие. — Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Книгодел», 2020. — С. 116-120.Киселев, А. А. Понятия «метод» и «способ»: диалектическая взаимосвязь и проблемы понимания научной сущности этих понятий / А. А. Киселев // Электронный научный журнал. — 2021. — № 2(40). — С. 31-35. Конкурс научно-исследовательских работ: Технологические инновации и научные открытия : Сборник статей по материалам Международного научно-исследовательского конкурса, Уфа, 10 апреля 2020 года. — Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр «Вестник науки», 2020. — 275 с.Леонова, О. А. Концептуальные основы формирования у студентов научных понятий в процессе дистанционного изучения теоретических дисциплин / О. А. Леонова // Молодые ученые об актуальных проблемах педагогики высшей школы : Материалы XI Международной научно-практической очно-заочной конференции, Тула, 22—30 апреля 2022 года. — Тула: Тульский государственный университет, 2022. — С. 88-91.Маркова, Ю. А. К вопросу о взаимосвязи научных открытий и изобретений в патентном праве / Ю. А. Маркова // Дневник науки. — 2020. — № 4(40). — С. 64.Мерзлова, А. Д. О сущности информационного стиля текста как научного понятия / А. Д. Мерзлова // Медиасреда. — 2020. — № 2. — С. 47-51.Мишанкина, Н. А. Формирование научного понятия с позиций деятельностной научной школы / Н. А. Мишанкина // ПЕРСПЕКТИВЫ науки и ОБЩЕСТВА в УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ : сборник статей Международной научно-практической конференции, Калуга, 02 июня 2021 года. Том Часть 2. — Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «ОМЕГА САЙНС», 2021. — С. 180-186.Орлов, Д. А. Понятие изобретения и тенденции к международно-правовой унификации патентоспособности изобретения / Д. А. Орлов // WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS : сборник статей LXIII Международной научно-практической конференции, Пенза, 30 марта 2022 года. — Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г. Ю.), 2022. — С. 186-188.Понятие научного творчества и его роль в научном процессе / Ж. А. Мусина, Г. С. Каримова, С. К. Сальменова, А. И. Нурмат // The Scientific Heritage. — 2021. — № 59-3(59). — С. 23-26.Проблема научно-методологической корректности причисления понятия «изучение» к методам научного исследования / З. К. Меретукова, А. Р. Чиназирова, Н. Ш. Блягоз, Н. К. Куприна // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. — 2021. — № 3(283). — С. 30-45.Рубцова, Л. В. Сущность и содержание понятий «научное руководство», «наставничество» и «научное наставничество» / Л. В. Рубцова // Профильное и профессиональное образование в условиях современного поликультурного пространства : Материалы X Международной научно-практической конференции, Челябинск, 10 февраля 2023 года. — Челябинск: Челябинский филиал РАНХиГС, 2023. — С. 55-66.Сердюк, Н. В. Определение новизны в научно-квалификационных исследованиях по педагогике и эффект новизны в научно-педагогической деятельности / Н. В. Сердюк, Н. В. Ходякова, Л. Л. Грищенко // Вестник Уфимского юридического института МВД России. — 2023. — № 1(99). — С. 189-195.Смагина, С. М. О понятиях «метод научного исследования», «методология научного исследования» и «логика научного исследования» / С. М. Смагина // Логика и методология научных исследований : сборник научных статей и докладов международной научно-практической конференции, Орел, 26 марта 2020 года / Среднерусский институт управления - филиал РАНХиГС. — Орел: Среднерусский институт управления - филиал РАНХиГС, 2020. — С. 112-116.Сущность понятия «научное мировоззрение» / А. А. Оленберг, В. К. Григорьева, О. А. Сысоев, М. И. Цепинь // Студенческий вестник. — 2022. — № 3-1(195). — С. 90-91.Угли Бабаев, Д. Д. Понятие научных элит и научных школ, их роль в развитии науки и общества / Д. Д. Угли Бабаев, В. П. Шалаев // Безопасность человека и устойчивое развитие общества перед вызовами глобальных трансформаций : материалы международной междисциплинарной научной конференции, Йошкар-Ола, 08 декабря 2022 года. Том Часть 1. — Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2023. — С. 6-7.Фадеева, А. Г. Защита авторского права на научные труды и понятие «уникальность научной работы» / А. Г. Фадеева // Форум молодых ученых. — 2022. — № 10(74). — С. 112-120.Чернышев, С. Г. Роль научных открытий и изобретений в победе СССР в годы Великой Отечественной войны / С. Г. Чернышев // Студенческая наука - взгляд в будущее : Материалы ХVI Всероссийской студенческой научной конференции, Красноярск, 24—26 марта 2021 года. Том Часть 4. — Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2021. — С. 180-182.ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1Уровни научного познанияПриложение 2Общая схема структуры методологииПриложение 3Основные понятия, относящиеся методологии исследованияПриложение 4Методы исследования