Творческое задание 4

Определите стиль текста (см. ниже). Перескажите его, создав тексты официально-делового, публицистического и научного стилей.

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 4
Определите стиль текста (см. ниже). Перескажите его, создав тексты официально-делового, публицистического и научного стилей.
Требования к заданию: 
1) объем каждого сообщения должен быть не менее одной трети страницы,
2) перед каждым текстом необходимо указать цель сообщения и аудиторию, для которой оно предназначено,
3) жанр и языковые особенности сообщения должны строго соответствовать функциональному стилю, в котором оно написано.
Требования к оформлению:
 файл в формате .doc, .docx, .pdf;
 шрифт Times New Roman;
 кегль 14;
 интервал между строками полуторный;
 поля: правое – 1 см, остальные – 2 см;
 абзацный отступ – 1,25;
 отступ между абзацами: до – 0, после – 0;
 название работы – выравнивание по центру, прописные буквы, полужирный шрифт;
 основной текст – выравнивание по ширине, абзацный отступ 1,25. 
Внимание! Частично выполненная работа, а также работа, выполненная не по заданию, к проверке не принимается.
Критерии оценивания:
10 баллов – определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, перед каждым текстом указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы соответствуют заявленному стилю и жанру, 
отсутствуют нарушения норм русского языка (грамматических, речевых, лексических);
8 баллов – определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, перед каждым текстом указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы соответствуют заявленному стилю и жанру,
присутствуют 1–2 нарушения норм русского языка (грамматических, речевых, лексических);
6 баллов – определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, перед каждым текстом указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы не в полной мере соответствуют заявленному
стилю и жанру, присутствуют 3–4 нарушения норм русского языка (грамматических, речевых, лексических);
4 балла – определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, но не указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы не в полной мере соответствуют заявленному  стилю и жанру, присутствуют
5–6 нарушений норм русского языка (грамматических, речевых, лексических);
2 балла – не определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, но не указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы не в полной мере соответствуют заявленному стилю и жанру,
присутствуют 7–8 нарушений норм русского языка (грамматических, речевых, лексических).
За нарушение требований к оформлению работы снимается 1 балл.
Максимальное количество баллов за ТЗ-4 – 10.
ТЕКСТ ДЛЯ ПЕРЕСКАЗА
ВЕРШКИ И КОРЕШКИ
Подружился как-то мужик с медведем. Вот и вздумали они вместе репу сеять. Посеяли и начали уговариваться, кому что брать. Мужик и говорит: 
— Я возьму себе корешки, а тебе Мишка достанутся вершки.
Выросла у них хорошая репа. Собрали они урожай. Мужик взял себе корешки, а Мише отдал вершки.
Видит медведь, что прогадал. Одни листья получил и говорит мужику:
— Ты, брат, меня надул. Ну, смотри, когда будем в другой раз сеять, ты уж меня так не проведешь.
На другой год говорит мужик медведю:
— Давай, Миша, опять вместе сеять.
— Давай, только теперь ты себе бери вершки, а мне отдавай корешки –уговаривается Миша.
— Ладно! – говорит мужик. – Пусть будет по-твоему.
И посеяли пшеницу. Добрая пшеница уродилась. Мужик взял себе вершки, а Мише отдал корешки. Намолотил мужик пшеницы, намолол муки, напек пирогов, а медведь опять ни с чем. Сидит над ворохом сухих стеблей.
Вот с тех пор перестали медведь с мужиком дружбу водить.