Факторы ядерного взрыва и их опасность

Введение

Строение электронной  оболочки было достаточно изучено к  концу XIX века, но знаний о строении атомного ядра было очень мало, и  к тому же, они были противоречивы.В 1896 году было открыто явление, получившее название радиоактивности (от латинского слова «радиус» - луч). Это открытие сыграло важную роль в дальнейшем излучении строения атомных ядер. Мария Склодовская-Кюри и Пьер Кюри установили, что, кроме урана, еще торий, полоний и химические соединения урана с торием обладает таким же излучением, что и уран.Продолжая исследования, они  выделили в 1898 году из урановой руды вещество в несколько миллионов раз  более активное, чем уран, и назвали  его радием, что значит лучистый. Вещества, обладающие излучением подобно  урану или радию, получили название радиоактивных, а само явление стали называть радиоактивностью.В XX веке наука сделала  радикальный шаг в изучении радиоактивности  и применении радиоактивных свойств  материалов.В настоящее время 5 стран  имеют в своём вооружение ядерное  оружие: США, Россия, Великобритания, Франция, Китай и в ближайшие годы этот список пополниться.Сейчас трудно оценить  роль ядерного оружия. С одной стороны, это мощное средство устрашения, с  другой - самый эффективный инструмент укрепления мира и предотвращения военного конфликтами между державами.Задачи, стоящие перед  современным человечеством - не допустить  гонку ядерного вооружения ведь научные  знания могут служить и гуманным, благородным целям.Вышеизложенное и составляет актуальность данного вопроса.Ядерное оружие - это оружие, разрушительное действие которого основано на использовании внутриядерной энергии, выделяющейся при ядерном взрыве.Ядерное оружие основано на использовании внутриядерной энергии, выделяющейся при цепных реакциях деления тяжелых ядер изотопов урана-235, плутония-239 или при термоядерных реакциях синтеза легких ядер - изотопов водорода (дейтерия и трития) в более тяжелые. Это оружие включает в себя различные ядерные боеголовки (боеголовки ракет и торпед, самолетов и глубинных бомб, артиллерийские снаряды и мины), оснащенные ядерными зарядными устройствами, а также средства управления ими и их доставки к цели.Основная часть ядерного оружия - это ядерный заряд, содержащий ядерное взрывчатое вещество (ЯВС) - уран-235 или плутоний-239.Цепная ядерная реакция может развиваться только при наличии критической массы делящегося вещества.Перед взрывом ядерное взрывчатое вещество в одном боеприпасе необходимо разделить на отдельные части, масса каждой из которых должна быть меньше критической. Чтобы осуществить взрыв, необходимо объединить их в один, т.е. создать сверхкритическую массу и инициировать начало реакции от специального источника нейтронов.  Поражающий фактор – это физическое, химическое или биологическое действие, которое определяется или выражается соответствующими параметрами.Поражающее действие источника ЧС заключается в негативном влиянии одного поражающего фактора или их совокупности на жизнь и здоровье людей, сельскохозяйственных животных и растений, ОЭ и окружающую среду.Основными поражающими факторами источников ЧС являются: воздушная ударная волна, световое (тепловое) излучение, ионизирующие излучения (ИИ) и токсическое воздействие.Целью изучения работы является изучение ядерного оружия, его поражающих факторов.Для достижения указанной цели предполагается решить следующие задачи:- определить понятие ядерного оружия;- перечислить поражающие факторы ядерного оружия;- охарактеризовать способы защиты человека от влияния ядерного оружия;- рассмотреть характер использования населением коллективных и индивидуальной средств защиты.Объектом исследования настоящей работы являются влияние факторов ядерного оружия на здоровье человека.Предметом исследования являются проблемы и значение влияния факторов ядерного оружия окружающий мир.Данная работа структурно состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы.

Список используемой литературы

1. Бондин, В.И. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / В.И. Бондин, Ю.Г. Семехин. - М.: Инфра-М, 2018. - 16 c.2. Вишняков, Я.Д. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие / Я.Д. Вишняков. - М.: Академия, 2019. - 256 c.3. Еремин, В.Г. Безопасность жизнедеятельности в энергетике: учебник / В.Г. Еремин. - М.: Академия, 2019. - 352 c.4. Занько, Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н. Г. Занько, К. Р. Малаян, О. Н. Русак. - 17-е изд., стер. - Санкт-Петербург: Лань, 2022. - 704 с.  5. Киршин, Н.М. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебник / Н.М. Киршин. - М.: Академия, 2019. - 400 c.6. Косолапова, Н.В. Безопасность жизнедеятельности. Практикум: учебное пособие / Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко, Е.Л. Побежимова. - М.: Academia, 2018. - 352 c.7. Кривошеин, Д.А. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для вузов / Д. А. Кривошеин, В. П. Дмитренко, Н. В. Горькова. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург: Лань, 2021. - 340 с.  8. Куликов, О.Н. Безопасность жизнедеятельности в строительстве: учебник / О.Н. Куликов. - М.: Академия, 2019. - 448 c.9. Мельников, В.П. Безопасность жизнедеятельности: учебник / В.П. Мельников. - Москва: КУРС: ИНФРА-М, 2019. - 400 с.  10. Почекаева, Е.И. Экология человека и безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / Е.И. Почекаева; под ред. Новикова Ю.В.. - Рн/Д: Феникс, 2019. - 160 c.11. Халилов, Ш.А. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / Ш.А. Халилов, А.Н. Маликов, В.П. Гневанов; под ред. Ш.А. Халилова. - Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2022. - 576 с. 12. Ястребов, Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебное пособие / Г.С. Ястребов. - Рн/Д: Феникс, 2019. - 576 c.