творческое задание, написать сказку в разных стилях речи

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

4 Определите стиль текста (см. ниже).

Перескажите его, создав тексты официально-делового, публицистического и научного стилей. Требования к заданию: 1) объем каждого сообщения должен быть не менее одной трети страницы, 2) перед каждым текстом необходимо указать цель сообщения и аудиторию, для которой оно предназначено, 3) жанр и языковые особенности сообщения должны строго соответствовать функциональному стилю, в котором оно написано. Требования к оформлению:  файл в формате .doc, .docx, .pdf;  шрифт Times New Roman;  кегль 14;  интервал между строками полуторный;  поля: правое – 1 см, остальные – 2 см;  абзацный отступ – 1,25;  отступ между абзацами: до – 0, после – 0;  название работы – выравнивание по центру, прописные буквы, полужирный шрифт;  основной текст – выравнивание по ширине, абзацный отступ 1,25. Внимание! Частично выполненная работа, а также работа, выполненная не по заданию, к проверке не принимается. Критерии оценивания: 10 баллов – определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, перед каждым текстом указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы соответствуют заявленному стилю и жанру, отсутствуют нарушения норм русского языка (грамматических, речевых, лексических); 8 баллов – определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, перед каждым текстом указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы соответствуют заявленному стилю и жанру, присутствуют 1–2 нарушения норм русского языка (грамматических, речевых, лексических); 6 баллов – определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, перед каждым текстом указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы не в полной мере соответствуют заявленному стилю и жанру, присутствуют 3–4 нарушения норм русского языка (грамматических, речевых, лексических); 4 балла – определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, но не указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы не в полной мере соответствуют заявленному стилю и жанру, присутствуют 5–6 нарушений норм русского языка (грамматических, речевых, лексических); 2 балла – не определён стиль исходного текста, составлены три пересказа, но не указаны цель и аудитория, для которой они предназначены, пересказы не в полной мере соответствуют заявленному стилю и жанру, присутствуют 7–8 нарушений норм русского языка (грамматических, речевых, лексических). За нарушение требований к оформлению работы снимается 1 балл. Максимальное количество баллов за ТЗ-4 – 10.

ТЕКСТ ДЛЯ ПЕРЕСКАЗА

ВЕРШКИ И КОРЕШКИ

Подружился как-то мужик с медведем. Вот и вздумали они вместе репу сеять. Посеяли и начали уговариваться, кому что брать. Мужик и говорит: — Я возьму себе корешки, а тебе Мишка достанутся вершки. Выросла у них хорошая репа. Собрали они урожай. Мужик взял себе корешки, а Мише отдал вершки. Видит медведь, что прогадал. Одни листья получил и говорит мужику: — Ты, брат, меня надул. Ну, смотри, когда будем в другой раз сеять, ты уж меня так не проведешь. На другой год говорит мужик медведю: — Давай, Миша, опять вместе сеять. — Давай, только теперь ты себе бери вершки, а мне отдавай корешки – уговаривается Миша. — Ладно! – говорит мужик. – Пусть будет по-твоему. И посеяли пшеницу. Добрая пшеница уродилась. Мужик взял себе вершки, а Мише отдал корешки. Намолотил мужик пшеницы, намолол муки, напек пирогов, а медведь опять ни с чем. Сидит над ворохом сухих стеблей. Вот с тех пор перестали медведь с мужиком дружбу водить.