Инженерная этика в современной России

Введение
Современный мир предъявляет особые требования к людям, обеспечивающим технический прогресс – инженерам. Эти требования достаточно структурно выражены в различных документах и ​​практиках. Например, программа «Ответственные исследования и инновации» заявляет, что они должны служить социальным ценностям, включая этические и культурные аспекты, и реагировать на общественное благо. Это особенно актуализирует внедрение различных дисциплин в высшее техническое образование, которое позволит дать не только профессиональные, связанные с естественнонаучными, техническими и математическими знаниями и навыками компетентности будущих инженеров, но и те, которые смогут обеспечить их социальную, культурная и этическая компетентность.
Инженерная этика рассматривается как одна из таких дисциплин. Эта тема важна еще и потому, что институт образования играет ключевую роль в становлении (и не только профессиональном) личности, способствует организации социальных связей, придавая им нормативный характер и соответствующую ценностную ориентацию, что, безусловно, , формирует профессиональный облик будущего специалиста. Однако, несмотря на практическую необходимость усиления социально-гуманитарной подготовки инженеров, технические университеты во всем мире сокращают часы на нее, мотивируя это уменьшением количества часов, отводимых на образовательные программы в целом.

Список использованных источников

Алексеева И. Ю., Малюк А. А. Об опыте преподавания инженерной этики в России // Ведомости прикладной этики. 2011. № 38. С. 142-150. Бакштановский В. И., Согомонов Ю. В. Введение в прикладную этику. Тюмень: Изд-во НИИ прикладной этики ТюмГНГУ, 2006. 392 с. Бакштановский В. И., Согомонов Ю. В. Этика профессии: миссия, кодекс, поступок. Тюмень: Изд-во НИИ прикладной этики ТюмГНГУ, 2005. 378 с.Белькинд Л. Д., Конфедератов И. Я., Шнейберг Я. А. История техники. М.: Госэнергоиз - дат, 1956. 664 с. Богданова М. В. Этика инженера: материалы пилотных интервью // Ведомости ТюмГНГУ. 2000. Вып. 17. С. 6-15. Бородавкин С. В. Этика инженерной деятельности. Л.: Знание, 1984. 16 с. Васенкин, А. В. Мировоззренческая роль инженерной этики / А. В. Васенкин. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2011. — № 3 (26). — Т. 1. — С. 213-216. — URL: https://moluch.ru/archive/26/2767/ (дата обращения: 25.02.2024).Гумилевский Л. И. Русские инженеры. М.: Молодая гвардия, 1953. 435 с. Данилевский Л. В. Русская техника. Л.: Лениздат, 1949. 549 с. 6. Шухардин С. В. Основы истории техники. М.: Акад. наук СССР, 1961. 279 с.Крыштановская О. В. Инженеры. Становление и развитие профессиональной группы. М.: Наука, 1989. 144 с. Кугель С. А., Никандров О. М. Молодые инженеры. М.: Мысль, 1971. 208 с. Мангутов И. С. Инженер. Социолого-экономический очерк. М.: Сов. Россия, 1973. 224 с. Нестеров В. Г., Иткин И. Б., Соколова Н. П. Инженерная этика: о профессиональной этике. М.: Знание, 1982. 64 с. Осадчий П. К вопросу о принципах профессиональной этики инженеров. СПб.: Тип. А. Бенке, 1911. 31 с. Похолков Ю. П. Инновационная экономика и инженерный корпус. Опыт США и уроки для России // Человек и труд. 2008. № 6. С. 61-65. Программа Коммунистической партии Советского Союза. Принята XXII съездом КПСС. М.: Политиздат, 1968. 144 с. Шаповалов Е. А. Общество и инженер: философско-социологические проблемы инженерной деятельности. Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. 184 с.