Функции и задачи философии

Введение

Философия одна из самых древнейших наук. Она настолько универсальная, что может объединять в себе все науки, кроме нее. Многие вопросы в точных науках или гуманитарных были созданы благодаря философии, и решились они также с ее помощью. Многие ошибочно полагают, что философия – это наука, в которой «просто говорят». Но на самом деле все намного сложнее, она более глубокая, заставляет запускать нейроны мозга в усиленный режим работы, так как, задавая вопрос, ученый должен найти на него ответ. Вопрос порождается благодаря философскому мышлению. Ответы происходят тоже в ходе рассуждений и рассмотрений со всех сторон, а уже потом будет практическое доказательство. Поэтому философия одна из важнейших наук[1]. Дать определение понятию «философия» достаточно сложно, так как многие трактуют его по-разному и видят каждый свой смысл. Из-за того, что многие ученые до сих пор не дали четкого определения философии, то сложно вывести и понятия. Кто-то считает философию не наукой, а мировоззрением, трактатом законов о природе и обществе, для кого-то философия это объединенный гибрид науки и мировоззрение[2].Но все-таки существует одна трактовка философии, которая дает яркое отражение всему, что говорят об этой науке и отражает суть. Философией называют систему понимания и трактовки мира и места для человека в этом мире, которая основывается на науке, а также сосредотачивает свое внимание на ней и развивается одновременно с наукой, а также сама оказывает активное влияние на развитие науки. Поэтому, как видно из определения, у философии очень много функций и задач. Она является важной составляющей жизни каждого человека, поэтому нельзя ее отметать и игнорировать, а необходимо изучать, разбираться и знать ее.

Список использованной литературы

Бессонов, Б. Н. История и философия науки : учебное пособие для вузов / Б. Н. Бессонов. — 2-е изд., доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 293 с.История и философия науки : учебное пособие для вузов / Н. В. Бряник, О. Н. Томюк, Е. П. Стародубцева, Л. Д. Ламберов. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 290 с.Философия науки : учебник для вузов / А. И. Липкин [и др.] ; под редакцией А. И. Липкина. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020.Макухин, П. Г. Решение И. Кантом проблемы научного статуса метафизики в контексте имманентного противоречия самосознания философии в новоевропейской культуре / П. Г. Макухин // В мире научных открытий. –2014. — № 5.2 (53). — С. 716–725.Рахматуллин, Р. Ю. Является ли философия наукой? / Р. Ю. Рахматуллин. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2014. — № 3 (62). — С. 1100-1103.Мотрошилова Н. В. Рождение и развитие философских идей. М.: Политиздат, 1992. 462 с.Войцеховский, С. Н. Очерк философии науки. Введение / С. Н. Войцеховский. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 18 (360). — С. 497-503. Козлова, И. В. Теоретические основы философии образования в России / И. В. Козлова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 23 (127). — С. 567-570.Давлетгаряева, Р. Г. О предмете философии / Р. Г. Давлетгаряева, Р. М. Хабибуллин, А. Р. Хамитов. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 30 (134). — С. 431-433.Гершунский Б. С. Философия образования, М. 2013.