Эссе на тему: "Почему в профессиональной деятельности так важно системное мышление?"

Жизнь поражает нас разнообразием и сложностью во всех областях
человеческой деятельности: профессиональной, социальной, семейной,
личной. Для того чтобы преодолеть барьер сложности, мы начинаем
упрощать интересующие нас жизненные явления, делим их на части,
поочередно рассматриваем различные аспекты, стороны проблемы. В
результате получается несколько картинок, проекций, различных точек
зрения на один и тот же объект. Рассмотреть проблему под разными углами,
изучить ее детально — всегда ли это хорошо? Проблема в том, что в
результате такого «расчленяющего» подхода приходится иметь дело с
разрозненным, фрагментарным видением интересующего нас явления.
Какое бы явление или объект, независимо от их природы и масштаба,
мы ни взяли — экономику страны в мировом экономическом пространстве,
политическую обстановку в регионе, экологическую ситуацию в городе,
конкуренцию в отрасли, отношения влюбленной пары или семьи в
социальной среде — везде мы имеем дело с целостной системой,
существование которой обусловлено взаимовлиянием ее компонентов [1, c.
49].
Любое предприятие функционирует благодаря слаженной работе его
специалистов, которые каждый день выполняют порученные им задачи.
Особенность этой деятельности состоит в том, что сотрудники видят только
часть картины и работают лишь над отдельными элементами. Ключевое
направление деятельности руководителя – связать воедино разрозненные
элементы производственно-хозяйственных задач и составить единую
картину. Естественно, что мыслить руководитель должен только системными
категориями.

В различных сферах жизни, в том числе в менеджменте и
здравоохранении, хорошо осознается важность формирования целостного
видения ситуации для эффективной диагностики и принятия решений. Для
понимания сути системного подхода его нужно рассмотреть вместе с
другими возможными путями постижения явлений. Используя концепцию
диалектической триады Гегеля, познание сущности целого можно
представить как последовательность сменяющих друг друга способов, трех
уровней знания о нем. Первый уровень (тезис) соответствует интуитивному,
опирающемуся на живой опыт, целостному пониманию объекта. В
практической жизни такой способ наиболее распространен [2, c. 163].
Например, им широко пользуются талантливые и успешные
предприниматели, не имеющие специального управленческого образования.
С его помощью врачуют народные целители, знахари, шаманы.
Аналитический подход, расчленяющий целое, приходит как отрицание
(антитезис) интуитивного метода познания и является достижением эпохи
Просвещения. Системный подход к пониманию объекта можно
рассматривать как синтез интуитивного и аналитического методов. Он
отрицает попытку сведения свойств целого к свойствам его частей, но
заимствует у аналитического подхода интерес к внутренней структуре
объекта. На первое место выдвигается совокупность системных свойств
целого, которые, как правило, не присущи составным элементам системы,
взятым по отдельности. Такой подход концентрирует внимание на тех
взаимодействиях, которые становятся причиной возникновения системных
свойств.
Развитие системной методологии стало необходимым условием
понимания логики возникновения кризисных социально-экономических,
демографических тенденций, формирования стратегии устойчивого развития
человечества для предотвращения глобальной экологической катастрофы.

Перед человечеством в целом и отдельным индивидом в частности
стоят порой сложные философские вопросы: Почему получается так, что чем
ближе мы к цели, тем менее достижимой она кажется? Почему то, что
развивалось так успешно, рано или поздно оканчивается поражением? И
когда все рушится, почему это происходит столь стремительно? Почему
каждая решенная нами проблема оборачивается букетом новых сложных
задач? И почему те из них, которые, казалось, были окончательно решены
вчера, опять возникают перед нами спустя несколько недель или месяцев?
Почему получается так, что, преследуя разумные цели, люди порождают то,
чего никто из них не желал, например бюрократию? Почему, сколько ни
зарабатывай, денег всегда оказывается недостаточно? Перечень вопросов
бесконечен, и мы, привыкшие везде искать причинно-следственные связи,
естественно, пытаемся найти ошибку.
Системное мышление позволяет понять, почему нельзя
ограничиваться этим поиском, и открывает нам природу подобных ситуаций.
При помощи системного мышления возникает возможность перейти от
простой фиксации происходящих событий к пониманию структурных
взаимосвязей, порождающих определенные последовательности (паттерны)
событий [3, c. 275]. А когда мы представляем себе действительную основу
ситуации, в которой оказались, у нас появляется возможность выработки
более осмысленной, рациональной реакции на нее. Вот тогда можно
проявить ответственность и взаимодействовать со структурами таким
образом, чтобы улучшение ситуации не сопровождалось возникновением
новых проблем в другом месте. Системное мышление позволяет проникнуть
за пределы того, что представляется изолированными и независимыми
событиями, и увидеть лежащие в их основе структуры. Благодаря этому мы
распознаем связь между событиями и, таким образом, совершенствуем свою
способность понимать их и влиять на них.

Взаимосвязи в мире уже настолько сильны, что события в отдаленных
местах влияют на нашу жизнь. Напряженность на Ближнем Востоке отдается
на местной заправочной станции ростом цены на бензин [4, c. 128].
Изменение правительственной политики оказывает влияние на нашу работу.
Столь несущественная вещь, как слухи, меняет цены на недвижимость. Мы
живем как системы в мире систем. Чтобы разобраться в этом, нужны навыки
системного мышления.
Системное мышление — это подход, который позволяет нам увидеть и
понять смысл и закономерность в наблюдаемых последовательностях —
паттернах событий, так что мы можем подготовиться к будущему и в
определенной степени повлиять на него. Это значит, что мы будем способны
в некотором смысле управлять ситуацией.
Системное мышление чрезвычайно важно в профессиональной жизни,
так как дает возможность прогнозировать будущее развитие текущих
процессов. Оно дает возможность выстроить действенные мыслительные
стратегии. Любой уважающий себя специалист, используя системное
мышление, видит другую, более широкую картину и может точнее понять
происходящее и действовать так, чтобы в долгосрочной перспективе
получать наилучшие результаты.
Системное мышление дает возможность эффективного управления
сотрудниками, позволяет постичь сложность процессов, и вы сможете
понять, как их улучшить. Системное мышление учит создавать команды и
направлять групповую работу, потому что любая группа или команда
действует как система. Этот способ мышления предоставляет широкие
возможности для творческой, профессиональной самореализации и личной
эффективности. Такой работник очень ценен, так как обладает высокой
производительностью и умеет видеть не только настоящее, но и траекторию,
а также тенденции будущего.

Список использованной литературы

1. Искусство системного мышления: Необходимые знания о системах и
творческом подходе к решению проблем / Джозеф О’Коннор и Иан
Макдермотт ; Пер. с англ. — 4-е изд. — М.: Альпина Паблишерз, 2010. —
254 с.
2. Панов А.В., Федерова М.А. Формирование системного
мышления//Омский научный вестник. № 4 (131), 2014.- С.162-165
3. Донелла Медоуз «Азбука системного мышления» Переводчики: Н.
Тарасова, Е. Оганесян, Редактор: Дайана Райт,Издательство: Бином.
Лаборатория знаний, 2011. 344 с.
4. Медоуз ,Д. X. Пределы роста. 30 лет спустя / Д. X. Медоуз, Д. Л.
Медоуз,Й. Рэндерс. М. : Академкнига, 2008. 344 с.