Контрольная работа по Педагогике на тему: "Организация взаимодействия воспитателя ДОУ с родителями воспитанников по педагогическому просвещению родителей"

Содержание

1. Теоретическая часть………………………………………………………….3
1.1. Сущность понятия «педагогическое просвещение»……………………..3
1.2. Принципы и подходы педагогического просвещения родителей………5
1.3. Способы педагогического просвещения родителей……………………..7
2. Аналитическая часть………………………………………………………..10
2.1. Анализ практики организации взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников по педагогическому просвещению…………………………10
3. Практическая часть…………………………………………………………14
3.1. Конспект занятия с родителями по педагогическому просвещению на тему «Трудовое воспитание дошкольников»………………………………..14
Библиографический список…………………………………………………...18

 

3. Практическая часть

3.1. Конспект занятия с родителями по педагогическому просвещению на тему «Трудовое воспитание дошкольников»

Тема: «Трудовое воспитание дошкольников»

Цель: привлечение внимания родителей к важности трудового воспитания в дошкольном возрасте и их активное участие в формировании трудолюбия у детей.
 

Библиографический список

1. Борисова И.В., Иванушкина Н.В. Формы и методы психолого-педагогической работы по педагогическому просвещению родителей, воспитывающих дошкольников // Психология и педагогика 21 века. 2023. С. 60-63.
2. Бурмистрова Е. В.  Методика организации досуговых мероприятий: учебное пособие для среднего профессионального образования. – М.: Издательство Юрайт, 2021. — 150 с.
3. Вуцан Н.А. Взаимодействие семьи и ДОУ в воспитании нравственно-патриотических чувств у дошкольников // Вестник науки. 2024. Т. 3. № 5 (74). С. 638-646.
4. Герасимова И.Л., Колесникова О.А. Взаимодействие семьи и ДОУ как условие социализации ребенка // Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2023. № 25. С. 10-11.
5. Зобков В. А.  Педагогическая психология: учебное пособие для вузов / В. А. Зобков, Е. В. Пронина. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2021. - 261 с.
6. Малофеева М.А. Взаимодействие ДОУ и семьи // Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС. Москва-Берлин, 2020. С. 99-101.
7. Назарова Т.А., Паненко Н.С., Левина Е.А. Современные формы взаимодействия ДОУ и семьи // Вестник научных конференций. 2021. № 11-1 (75). С. 78-79.
8. Нуриева А.Р., Газизова Ф.С., Миннуллина Р.Ф., Галич Т.Н. Методическое обеспечение взаимодействия ДОУ и семьи в организации досуга детей старшего дошкольного возраста // Синопсис современного образования. Материалы первого российско-китайского международного педагогического форума с дистанционным участием. Ульяновск, 2024. С. 33-36.
9. Омарова Г.Б., Кудякова Р.Ф., Аскарова А.Т. Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам когнитивного благополучия ребенка // Человеческий фактор: Социальный психолог. 2023. № 3 (47). С. 263-278.
10. Прокопенко Т.А., Жданова Д.Ф. Взаимодействие ДОУ и семьи через нетрадиционные формы работы с родителями // Концепции и модели устойчивого инновационного развития общества. Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции. Стерлитамак, 2023. С. 36-38.
11. Юревич С. Н.  Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи: учебное пособие для вузов. — М.: Издательство Юрайт, 2024. — 181 с.
12. Юревич С. Н.  Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими): учебник для среднего профессионального образования. — М.: Издательство Юрайт, 2025. — 181 с.