Факторы, влияющие на развитие жизнестойкости

Введение

Жизнестойкость — это способность человека адаптироваться к жизненным трудностям, преодолевать стрессовые ситуации и сохранять психологическое благополучие
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в условиях современного мира, характеризующегося быстрыми изменениями, экономическими кризисами и социальными вызовами, жизнестойкость становится важным качеством, способствующим успешной адаптации и преодолению трудностей. Понимание факторов, влияющих на развитие жизнестойкости, имеет значительное значение как для индивидуального благополучия, так и для профессиональной деятельности.
Объект исследования: Жизнестойкость.
Предмет исследования: Факторы, влияющие на развитие жизнестойкости.
Целью работы является исследование факторов, способствующих развитию жизнестойкости.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:1. Изучить и описать личностные факторы, влияющие на жизнестойкость.2. Рассмотреть социальные факторы, способствующие формированию жизнестойкости.
3. Определить влияние окружения на развитие жизнестойкости.
4. Проанализировать связь жизнестойкости с профессиональной деятельностью и благополучием сотрудников.
5. Сравнить различные подходы к развитию жизнестойкости.
6. Предложить практические рекомендации для повышения жизнестойкости в различных сферах жизни.
Научная новизна: Исследование влияния личностных и социальных факторов на развитие жизнестойкости.
Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования.
Проблема: Недостаточное понимание влияния различных факторов на жизнестойкость.
Целевая аудитория: Студенты, психологи, специалисты по саморазвитию.
Структура работы: реферат состоит из введения, четырёх глав, заключения и списка литературы.
Обзор литературы: Данный реферат будет основываться на учебных пособиях и статьях «Молодой ученый», доступных на научных платформах, таких как КиберЛенинка, что обеспечит научную обоснованность и актуальность представленных данных.

Список литературы

1. Банщикова Т.Н. Cаморегуляция и жизнестойкость на разных стадиях профессионального становления. [Электронный ресурс КиберЛенинка]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/camoregulyatsiya-i-zhiznestoykost-naraznyh-stadiyah-professionalnogo-stanovleniya/viewer (дата обращения: 15.02.2025).
2. Буткина Е. П. Связь эмоционального интеллекта и психологического благополучия в юношеском возрасте / Е. П. Буткина, Ю. А. Кочетова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 2 (449). — С. 403-405. — URL: https://moluch.ru/archive/449/98908/ (дата обращения: 15.02.2025).
3. Воронина М.Ф., Карпова Е.А. Ресурсные факторы жизнестойкости. // Социология и право, 2013, С. 5-10. [Электронный ресурс КиберЛенинка]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/resursnye-faktory-zhiznestoykosti/viewer(дата обращения: 15.02.2025).
4. Долженко Я. А. Некоторые аспекты изучения проблемы жизнестойкости / Я. А. Долженко. — Текст: непосредственный // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы I Междунар. науч. конф. (г. Уфа, июнь 2011 г.). — Уфа: Лето, 2011. — С. 15-18. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/18/813/ (дата обращения: 15.02.2025).\
5. Зеер Э.Ф. Социально-психологические аспекты развития жизнеспособности и формирования жизнестойкости человека. // Педагогическое образование в России. 2015. № 8, С. 69-76. [Электронный ресурс КиберЛенинка]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnopsihologicheskie-aspekty-razvitiya-zhiznesposobnosti-i-formirovaniyazhiznestoykosti-cheloveka/viewer (дата обращения: 15.02.2025).
6. Клементинская Е. А., Назарова У. А. Влияние эмоционального интеллекта на уровень жизнестойкости // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2022. № 1 (9). С. 9–27. https://doi.org/10.17853/2686-8970-2022-1-9-27.
7. Коржикова И. В. Феномен жизнестойкости / И. В. Коржикова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 20 (467). — С. 415-418. — URL: https://moluch.ru/archive/467/102871/ (дата обращения: 15.02.2025).
8. Корнев К.И., Агалакова А.С. Роль социальной поддержки как стратегии преодоления личностью трудных жизненных ситуаций. [Электронный ресурс КиберЛенинка]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-sotsialnoypodderzhki-kak-strategii-preodoleniya-lichnostyu-trudnyh-zhiznennyhsituatsiy/viewer (дата обращения: 15.02.2025).
9. Костюнин И. Е. Связь психологического благополучия и жизнестойкости личности в юношеском возрасте / И. Е. Костюнин. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 19 (414). — С. 398-407. — URL: https://moluch.ru/archive/414/91534/ (дата обращения: 15.02.2025).
10.Михайлова Ю. Ю. Взаимосвязь эмоциональной устойчивости и профессионального выгорания личности / Ю. Ю. Михайлова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 29 (424). — С. 76-78. — URL: https://moluch.ru/archive/424/94057/ (дата обращения: 15.02.2025).
11.Михалькова Е. И. Взаимосвязь жизнестойкости и особенностей совладания с профессиональными трудностями / Е. И. Михалькова, С. А. Радченко. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 33 (480). — С. 104-116. — URL: https://moluch.ru/archive/480/105458/ (дата обращения: 15.02.2025).
12.Михалькова Е. И. Жизнестойкость как личностный ресурс преодоления стресса / Е. И. Михалькова, С. А. Радченко. — Текст: непосредственный // Исследования молодых ученых: материалы LXV Междунар. науч. конф. (г. Казань, сентябрь 2023 г.). — Казань: Молодой ученый, 2023. — С. 185-200. — URL: https://moluch.ru/conf/stud/archive/499/18127/ (дата обращения: 15.02.2025).
13.Московских А. Е. Организация процесса обучения подростков управлению своим эмоциональным состоянием / А. Е. Московских. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 19 (466). — С. 566-569. — URL: https://moluch.ru/archive/466/102476/ (дата обращения: 15.02.2025).
14.Развитие навыков жизнестойкости. [Электронный ресурс]. URL: zhiznestoykost.pdf
15.Тодовянская О. В. Перспективы исследования феномена жизнестойкости в психологии / О. В. Тодовянская. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 47 (389). — С. 65-67. — URL: https://moluch.ru/archive/389/85688/ (дата обращения: 15.02.2025).
16.Тузова Л. В. Роль социальной поддержки в преодолении травматического стресса / Л. В. Тузова, И. В. Голева, Р. С. Фунтов. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 7 (506). — С. 158-161. — URL: https://moluch.ru/archive/506/111297/ (дата обращения: 15.02.2025).
17.Фоминова А.Н. Развитие жизнестойкости учащегося в школе — М.: Сентябрь, 2014. — 160 с.
18.Шамардина М.В. Формирование жизнестойкости и совладания с трудными жизненны ми и стрессовыми ситуациями детей и подростков в образовании [Текст]: учебно-методическое пособие / составители: М.В. Шамардина, Т.А. Матерова, Н.А. Першина – 2-е изд. – Бийск: АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2016. – 190 с.