Контрольная работа по Литературе на тему: "Отечественная литература и публицистика ХХ века"

Контрольная работа № 1

Отечественная литература и публицистика ХХ века

Задание 1

Античные образы в поэзии «серебряного века». В творчестве каких поэтов они встречаются? Какие мифологические герои и события оказываются наиболее «популярными»? Сопоставьте стихотворения В. Брюсова «Орфей и аргонавты» и А. Белого «Золотое руно» (Какие этапы в развитии мифологического действия выбирают для своих стихотворений В. Брюсов и А. Белый? Кто, согласно греческому мифу, является «главным героем» похода и какова его цель? Кто становится «главными героями» в стихотворениях Брюсова и Белого и как оба поэта выстраивают общую систему персонажей в данном мифологическом фрагменте?)
 

Задание 2

Выполните сопоставительный анализ стихотворений по выбору:

 «Люблю грозу в начале мая…» Ф. И. Тютчева и «Майская гроза» И. Анненского (последние цифры зачетки 8, 9).

 

Задание 3

Познакомившись с современными трактовками повести М. Горького «Мать», напишите эссе на тему «Повесть “Мать” – одно из самых слабых произведений писателя?»
 

Задание 4

Жанровая природа романа-эпопеи М. А. Шолохова «Тихий Дон». Основные концепции в определении жанра. Заполните таблицу, обозначив основные подходы в шолоховедении.
 

Жанровое своеобразие романа М. Шолохова «Тихий Дон»

Задание 5

Образ-символ Дома в романе. Дома Турбиных (гл.1, 2, 3) и Лисовичей (гл.3, 15). Какова судьба Дома в вихре войны? (гл.1, 2, 3, 19, 20). С какими произведениями русской классической литературы, с вашей точки зрения, связан образ Семьи (Дома) Турбиных в романе М.А. Булгакова «Белая гвардия»?
 

Задание 6

Напишите тезисные планы 6 критических статей второй половины XX века.

1. Твардовский А. Как был написан «Василий Теркин» (ответ читателям) // Твардовский А. Собр. Соч.: в 6 т. М., 1980. Т.5. С. 101-143.
2. Щеглов М. «Русский лес» Леонида Леонова // Щеглов М. Любите людей: Статьи. Дневники. Письма. – М.: Сов.писатель, 1987.
3. Абрам Терц (А.Д.Синявский) Что такое социалистический реализм (Антология самиздата)
4. Лакшин В.Я. Иван Денисович, его друзья и недруги (Изба-читальня)
5. Виноградов И.И. Завещание мастера (Виноградов И.И. Духовные искания русской литературы. М.: Русский путь, 2005).
6. Белинков А.В. Поэт и толстяк (Библиотека)
7. Бергольц О. Против ликвидации лирики. (ЛГ, 1954, 28 октября, №129)
8. Померанцев В. Об искренности в литературе.
9. Чупринин С. Оттепель: время больших ожиданий. Оттепель, 1953-1956 Страницы рус. сов. лит. / [Сост., авт. вступ. ст. и "Хроники важнейших событий" С. И. Чупринин].    М. : Моск. рабочий, 1989. 479,[2] с.  
10. Вознесенский А., Огнев В. Диалог о поэзии (Юность, 1973, № 9).
11. Бондарев Ю. Моё поколение (Комсомольская правда, 1961, 1 мая).

Шаламов В. Манифест о «новой прозе».

Задание 8

(на выбор студента 1 вопрос)

1. Показать на конкретных примерах из текста, как соотносится судьба Юрия Живаго из одноименного романа Б. Л. Пастернака с историческими событиями, какую позицию занимает он в споре о гуманизме и жестокости, о нравственности выбора, об искусстве.

2. Проанализируйте историко-философские суждения Веденяпина, Гордона и других героев романа Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго» об идее свободной личности, об идее жизни как жертве.  Отношение героев к России, к народу, к революции и войне).

 

Задание 9

(на выбор студента 1 вопрос)

1. Проблема жанра и творческого метода романа. Роман «Русский лес» Л.Леонова – роман «соцреалистический», социально-психологический, натурфилософский, философский?

2. Выявите в романе «Русский лес» Л.Леонова двойников Вихрова и Грацианского и охарактеризуйте их композиционную функцию.
 

Задание 10

 «Лагерная» проза А. Солженицына и В. Шаламова: идентификация или расхождение? (Сопоставительный анализ 2 произведений).
 

Задание 11

Эксперименты футуристов и поэтов-«эстрадников» над формально-художественной структурой стиха (характер развития принципов тонического стихосложения, графика стиха, корневая («евтушенковская») рифма, глубокая рифма).
 

Задание 12

Сопоставительный идейно-художественный анализ текстов «новокрестьянской» и «тихой» лирики (на выбор студента).