Контрольная работа по Немецкому языку на тему: "Der Computer, die elektronische Datenverarbeitung"

1. Переведите письменно текст.

Der Computer, die elektronische Datenverarbeitung

Die erfolgreiche Entwicklung der modernen Industrie ist ohne elektronische Rechenanlagen unmöglich. Wir brauchen sie jeden Tag – von kleinen Computern, wie Taschenrechnern, bis zu den hochleistungsfähigen Computern, die in der Produktion eingesetzt werden.

Die Entwicklung von Computern, die menschlichen Fähigkeiten nachahmen können, wie Spracherkennung und Lernen (künstliche Intelligenz), das Lösen fachspezifischer Aufgaben (Expertensysteme) sowie die Nachbildung

entsprechender Gehirnfunktionen (Neuro-Computer) geht weiter. Tragbare Computer, wie z. B. Taschenrechner, werden immer universeller einsetzbar. Der Mensch hat bei der Weiterentwicklung der Rechentechnik ständig große

Fortschritte gemacht.

Es werden neue, immer leistungsfähigere Computer geschaffen. Zum Beispiel gibt es einen Höchstleistungsrechner, der rund 1,5 Milliarden Multiplikationen oder Additionen in einer Sekunde ausführen kann. Sein Hauptspeicher faßt 32

Millionen Dezimalzahlen, sein „Gedächtnis" noch weit mehr....

 

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. Welche menschlichen Fähigkeiten können Computer nachahmen? Computer können Spracherkennung, Lernen (künstliche Intelligenz), das Lösen fachspezifischer Aufgaben (Expertensysteme) und die Nachbildung von Gehirnfunktionen (Neuro-Computer)

2. Wieviel Multiplikationen oder Additionen kann ein Höchstleistungsrechner in einer Sekunde ausführen? 

3. Aus wieviel Prozessoren besteht der erste europäische Supercomputer? Wodurch wird die Kapazität der sogenannten Superrechner weiter erhöht?
 

3. Из данных в скобках модальных глаголов выберите правильный, поставьте его в нужном лице и числе Präsens. Переведите предложения на русский язык.

1. ... ich dich später noch einmal anrufen? 

2. Ich sitze zu weit, ich ... nichts an der Tafel sehen. .

3. Sie ...Regenwetter nicht. 

4. Du bist krank, du ... nicht in die Schule gehen. 

5. Ich ... zur Post gehen und ein Telegramm aufgeben. 

6. Er ... in diesem Jahr nach Odessa fahren. 

 

4. Замените подлежащее в следующих предложениях местоимением man. Обратите внимание на изменение формы глагола. Полученные предложения переведите на русский язык.

1..... spricht sehr viel über dieses Ereignis. 

2. ....ruft mich oft an. 

3. In unserer Bibliothek kann ... alle nötigen Bücher finden. 

4. ... unterhält sich während der Pause im Korridor. 

5. ... soll nur reife Äpfel essen. 

6. ... muss diese Arbeit heute bis zu Ende machen. 

 

5. Раскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже.

1. Die Arbeit ...hat der Professor besonders gelobt. 

2. Der Gruppenälteste hilft ... .

3. Die Mutter ... ist Ärztin. 

4. Ist der Weg von ... bis zu ... weit? 

5. Der Vater kauft .... 

 

6. Замените выделенное существительное соответствующим личным местоимением.

1. Ich zeige ... das Bild. 

2. ... bringt seinem Aspiranten ein Buch. 

3. Erkläre mir, bitte, ...! 

4. Ich schenke ...

 

7.  Из каждых двух предложений составьте сложноподчиненное предложение с союзом или союзным словом, указанным в скобках. Переведите предложения на русский язык.

1. Ich nehme an, ... deine Übersetzung nicht richtig ist. 

2. Er hat mich gefragt, ... ich mich für dieses Buch interessiere. 

3. Ich sehe, ... der Sportler sich kalt abwäscht. 

4. Du kannst im Auskunftsbüro erfahren, ... er wohnt. 

5. Er hat mir nicht gesagt, ... er gefahren ist.

 

8. Образуйте сложноподчиненные предложения с придаточными времени. Обратите внимание на употребление временных форм. Переведите предложения на русский язык.

1. Ich ging heute am Kino vorbei, ... ich an der Kasse einen Studienfreund sah. 

2. Der Arzt untersuchte mich, ... die Krankenschwester mir ein Rezept ausschrieb. 

3. Er ist wieder in Moskau, ...  er uns noch nicht besucht hat. 

4. Wir kaufen Blumen, ...wir zu Besuch gehen.

5. Er absolvierte die Hochschule, ... er einige Jahre als Ingenieur gearbeitet hatte.

 

9. Переведите на русский язык сложные существительные. Подчеркните в них основное слово и укажите их род.

die Diplomarbeit 

das Handtuch 

die Arbeiterbewegung 

die Temperaturmessung 

das Trockeneis 

der Wechselstromgenerator 

die Wärmewirkung  

die Schallwelle 

das Kraftwerk 

die Werkstoffprüfung