Решить два кроссворда

По горизонтали

По вертикали

2. Многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый мотивами совместной деятельности

5. Фиксированное по какому-либо признаку взаиморасположение субъектов, объектов и их свойств

7. “................ подход» - психологическая концепция, основы которой заложены Б.Г. Ананьевым; основу его составляет идея об индивидуальности как системе, интегрирующей разноуровневые свойства индивида, личности и субъекта.

8. Одна из единиц деятельности человека, побуждаемая ее мотивом и соотносимая с определенной целью

10. Закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов, составляющая основу одного из принципов психологии.

11. Ведущий метод психологического исследования, при котором исследователь сам вызывает изучаемое им явление

12. “................... психология» - направление психологии конца 19 в., которое рассматривало сознание с точки зрения его роли в поведении как инструмента, с помощью которого организм приспосабливается к окружению.

13. Философское и психологическое направление, которое считает весь мир одушевленным.

14. “.............. психология» - направление в психологии, предметом изучения которого является целостный человек в его высших, специфических только для человека проявлениях (свобода, творчество, самоактуализация и т.п.)

19. Высший уровень психического отражения действительности, присущий только человеку; непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его «внутреннем опыте»

20. Основное понятие соответствующей психологической теории; обозначает цельные, несводимые к сумме своих частей, образования сознания.

21. Определяемое включенностью в социальные связи

1. Концепция, согласно которой реальностью, определяющей все сущее, является Бог; ведущая идея психологии Средневековья

3. Испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние, непосредственно представленное в его сознании и выступающее для него как событие его собственной жизни

4. Метод психологического исследования, который заключается в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии поведения человека

6. Способность к внутренней обусловленности поведения, не вытекающей из непосредственно влияющих внешних по отношению к психике факторов

9. Направление в психологии, основанное 3. Фрейдом; учение о личности, в которой выделяются три структуры: Оно (Ид), Я (Эго) и Сверх-Я (Супер-Эго).

15. Системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира и саморегуляции на этой основе своего поведения

16. Философско-психологическая концепция, согласно которой основу познания составляют ощущения, чувства.

17. Крупное психологическое направление XX в., которое отказывается от рассмотрения субъективного мира человека в качестве предмета психологии и предлагает считать таковым поведение

18. “.................... психология» - направление в немецкой психологии конца XIX — начала XX в., считавшее главной задачей психологического исследования не причинное объяснение душевной жизни человека, а понимание ее интуитивно переживаемой целостности и соотнесение с миром культурно-исторических ценностей

22. Метод психологического исследования, который заключается в наблюдении собственных психических процессов без использования каких-либо инструментов или эталонов

24. Свойство высокоорганизованной материи

системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении

23. Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребностей субъекта

26. Центральное понятие соответствующего направления в психологии; закономерно возникающая связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями, отражёнными в сознании индивида и закреплёнными в его памяти

29. Процесс активного отношения человека к действительности, в ходе которого происходит достижение субъектом поставленных ранее целей, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение общественного опыта

30. Субъективная картина мира или его фрагментов, включающая самого субъекта, других людей, пространственное окружение и временную последовательность

воспроизводить в форме субъективных образов признаки, структурные характеристики и отношения различных объектов

25. Метод психологического исследования, предполагающий использование стандартизированных вопросов и задач

27. Философско-психологическая концепция признающая разум основой познания и поведения людей

28. “...................... психология» - направление в психологии конца 19 в., главная задача которого заключалась в расчленении любого душевного явления на составляющие его элементы, не поддающиеся дальнейшему анализу

По горизонтали:

По вертикали:

4. познавательные процессы

5. восприятие

8. свойства эмоций

12. коммуникативные процессы

13. типы мышления; мышление и творчество

14. развитие психики в онтогенезе

16. закономерности ощущений

17. познавательные процессы

19. память

23. коммуникативные процессы

25. способы создания образов воображения

26. закономерности ощущений

1. свойства восприятия

2. закономерности развития психики

3. типы мышления; мышление и творчество

6. классификация ощущений

7. качества (свойства) мышления

9. эмоционально-волевые процессы

10. познавательные процессы

11. эмоционально-волевые процессы

15. эмоционально-волевые процессы

18. познавательные процессы

20. познавательные процессы

21. операции мышления

27. нарушения восприятия

28. нарушения восприятия

30. развитие психики

33. развитие психики

34. свойства внимания

36. свойства эмоций

38. виды мышления; виды воображения

22. свойства ощущений

24. свойства ощущений

25. формы эмоциональных состояний

29. операции мышления

31. свойства внимания

32. память

35. познавательные процессы

36. мышление

37. свойства восприятия

39. развитие психики