Столыпинская аграрная реформа

В последнее двадцатилетие ученые различных направлений (исторического, экономического, юридического и политологического) активно проявляют интерес к различным аспектам, так называемой столыпинской аграрной реформы. Этот интерес можно объяснить тем, что переживаемые Россией масштабные трансформации последнего двадцатилетия так или иначе заставляют историков, юристов и экономистов обращаться к урокам и опыту системных преобразований начала ХХ века. При этом нужно подчеркнуть, что следует обратить пристальное внимание, прежде всего, на аграрную реформу, так как именно она имела реальную законодательную базу, ход и результаты, по которым можно оценить ее эффективность.
Согласно концепции П.А. Столыпина, модернизация страны требовала трех условий: первое — сделать крестьян полновластными собственниками, чтобы наиболее «крепкие и сильные», освободившись от опеки общины, могли обойти «убогих и пьяных»; второе — достичь всеобщей грамотности в объеме обязательной для всех четырехлетней начальной школы. И, наконец, третье — необходимо было добиться неуклонного роста промышленности на основе внутренних ресурсов страны, развития внутреннего рынка. Эта грандиозная триединая задача была рассчитана на длительную перспективу, и не вина П. А. Столыпина, что история России этого срока ему не предоставила.
Законопроекты, раскрывающие основные направления реформаторского курса П.А. Столыпина в своей совокупности позволяют понять замысел, содержание и механизмы реализации преобразований, выводивших Россию в число ведущих стран мира по темпам экономического развития, обеспечивавших укрепление ее целостности и единства. 
Все выше изложенное определило выбор темы исследования курсовой работы.
Предмет исследования - процесс осуществления аграрной реформы П.А. Столыпина. 
Объект исследования - аграрная реформа П.А. Столыпина. 
Целью исследования является анализ аграрной реформы П.А. Столыпина.
Для решения данной цели были поставлены следующие задачи: 
- показать общественный строй в Российской империи в конце XIX - начале XX вв.;
- рассмотреть предпосылки реформы в аграрной сфере;
 - проанализировать попытки решения аграрного вопроса на рубеже XIX - XX вв.;
- определить цели и задачи аграрной реформы П.А. Столыпина;
- охарактеризовать основные направления реализации реформы сельского хозяйства;
- описать методы аграрных преобразований;
-  определить итоги аграрных преобразований;
- выявить причины неудачи столыпинской аграрной реформы.
Источниковую базу исследования составляет следующий комплекс документов:  во-первых, документы законосовещательных и представительных учреждений, где проходило обсуждение соответствующих проектов (Редакционные комиссии, Государственная Дума, Юридическое совещание, Правовой отдел Главного земельного комитета, Международный Аграрный институт и другие аналитические центры);  во-вторых, программы политических партий и общественных движений в части, касающейся аграрного вопроса (особенно тех партий начала ХХ в., которые искали путей правового разрешения проблемы, как напр., конституционные демократы); в-третьих, труды и архивные фонды основных теоретиков аграрного вопроса в России XIX-XX вв. (К.Д.Кавелина, А.А.Корнилова, А.А.Кауфмана, Н.Д.Кондратьева, А.В.Чаянова, и др.).
Теоретической основой курсовой работы является система научных принципов критичности, историзма, научной достоверности и методов изучения истории как процесса. При написании курсовой работы применялись такие общенаучные методы как сравнение, анализ и синтез, а также специально-исторические методы: историко-генетический и историко-сравнительный.
Исходя из цели и задач, была определена структура курсовой работы, которая стоит из введения, трех глав, поделенных на параграфы, заключения и списка использованной литературы.