Реальная база готовых
студенческих работ

Авторам Вопрос-ответ

Узнайте стоимость индивидуальной работы!

Тип задания

Предмет

Ваше имя

Вы нашли то, что искали?

Да, спасибо!

Нет, пока не нашел

Узнайте стоимость индивидуальной работы

Тип задания

Предмет

Ваше имя

это быстро и бесплатно

Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!

Тип задания

Предмет

Ваше имя

Наглядность как средство развития познавательного интереса младших школьников

Тип Курсовая

Предмет Педагогика

ID (номер) заказа
1395817

Просмотров

1735

Размер файла

361.62 Кб

Ознакомительный фрагмент работы:

Актуальность исследования. Учитель начальной школы, прежде всего, должен научить детей учиться, сохранять и развивать познавательные потребности учащихся, обеспечивать когнитивные средства, необходимые для овладения основами науки.
Целенаправленное решение этих задач возможно только тогда, когда учитель знает природу происхождения познавательной деятельности, из чего она состоит, в каком порядке она должна формироваться у детей младшего школьного возраста, какие условия необходимо учитывать для обеспечения формирование предполагаемой познавательной деятельности для всех учащихся.
Познавательная деятельность формируется на протяжении всей жизни человека. Ребенок не рождается с сформированным, развитым мышлением, готовым к знаниям. Учебная деятельность требует от ученика полностью познавательных навыков и средств. И учитель должен знать, есть ли у ученика эти средства, сформировался ли он в дошкольный период.
Одним из средств развития познавательного интереса младшего школьника является наглядность. Наглядные пособия занимают особое место в учебном процессе и позволяют, во-первых, создать среду, в которой ученики заинтересованы в своей работе, заставить их хотеть обобщать, конструировать, изображать пространственные фигуры на плоскости и, во-вторых, успешно формировать воображение, облегчать изучение сложных вопросов, более того, наглядные пособия позволяют учащимся сосредоточиться на отдельных вопросах или проблемах.
Проблема активизации учебного процесса в общеобразовательной и специальной школе рассматривалась в различных таких аспектах: пути формирования познавательной активности учащихся (Л. П. Аристова, П. И. Пидкасистый, Н. А. Половникова, А. Я. Савченко, М. Н. Скаткин, Т. И. Шамова и др.); воспитание познавательных интересов (Н. Г. Морозова, Г. И. Щукина и др.); формирование познавательной деятельности учащихся (И. Г. Еременко, В. Г. Петрова, И. М. Соловьев и др.); роль наглядности в активизации процесса обучения умственно отсталых учащихся (А. П. Гозова, Л. В. Занков, А. И. Капустин, В. А. Липа, И. М. Соловьев, В. Г. Петрова, Б. И. Пинский и др.).
Объетом исследования является развитие познавательного интереса в детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования – наглядность как средство развитие познавательного интереса.
Цель исследования – рассмотреть особенности развития познавательного интереса младших школьников через наглядность.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить особенности познавательного интереса младших школьников.
2. Рассмотреть наглядность как средство развития познавательного интереса.
3. Провести экспериментальное исследования по развитию познавательного интереса младших школьников через наглядность.
Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Смотреть

Развитие учебной мотивации младших школьников на внеурочных занятиях по декоративно-прикладному искусству
Курсовая, Педагогика

Смотреть

Методическая деятельность педагога профессионального образования
Курсовая, Педагогика

Смотреть

Формирование чувства патриотизма в ДОУ (на примере подготовки и проведения мероприятий к историческим праздникам)
Курсовая, Педагогика

Смотреть

Дистанционное обучение
Курсовая, Педагогика

Смотреть

Нет нужной работы в каталоге?

Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит

Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки

Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа

Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему

К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»

1 000 +

Новых работ ежедневно

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы

Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

Математика

История

Экономика

159599
рейтинг

3275
работ сдано

1404
отзывов

Математика

Физика

История

157018
рейтинг

6076
работ сдано

2739
отзывов

Химия

Экономика

Биология

105734
рейтинг

2110
работ сдано

1318
отзывов

Высшая математика

Информатика

Геодезия

62710
рейтинг

1046
работ сдано

598
отзывов

Тип работы

МФЮА

Оценка отлично !!! Работа написана четко грамотно точно по методички !!!!

РАНХиГС

Все сделано отлично! Курсовая выполнена по всем требованиям. Спасибо Сергею за работу.

ТОГУ

Благодарю автора за качественную работу в короткие сроки! Рекомендую! Всегда на связи! Спа...

Последние размещённые задания

Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн

Для электрической схемы, изображенной на рисунке

Решение задач, Электротехника и электроника

Срок сдачи к 4 июня

2 минуты назад

Оформить готовые материалы диплома для прохождения нормоконтроля и антиплагиата

Диплом, ПГС, Строительство

Срок сдачи к 5 июня

2 минуты назад

дм

Курсовая, дм

Срок сдачи к 11 июня

4 минуты назад

Нужно настроить документ ворд отступы интервалы и...

Курсовая, Электроснабжение

Срок сдачи к 3 июня

6 минут назад

задача 2

Решение задач, Электротехника и электроника

Срок сдачи к 5 июня

7 минут назад

решить одно задание

Контрольная, Линейная алгебра

Срок сдачи к 3 июня

9 минут назад

Доработать

Курсовая, Управление ассортиментом товаров, торговое дело

Срок сдачи к 4 июня

10 минут назад

тема Гиподинамия: неблагоприятное влияние на организм студентов.

Реферат, Физкультура

Срок сдачи к 3 июня

10 минут назад

Выполнить 3 задания из файла

Контрольная, Международное частное право

Срок сдачи к 9 июня

11 минут назад

Выполнить контрольное практическое задание и дать развернутые ответы

Контрольная, Основы судебно-экспертной деятельности

Срок сдачи к 9 июня

11 минут назад

Сделать два реферата

Контрольная, Доказывание и доказательства по гражданским, административным делам и экономическим спорам

Срок сдачи к 9 июня

11 минут назад

Выполнить задание из файла

Контрольная, Транспортное право

Срок сдачи к 9 июня

11 минут назад

Поведенческая экономика. Исследование паттернов людей

Диплом, Поведенческая экономика

Срок сдачи к 1 сент.

11 минут назад

Повышение мощности и экологических показателей дизельного двигателя внутреннего сгорания за счёт озонирования топливовоздушной смеси

ВКР, Тракторы и автомобили

Срок сдачи к 14 июня

11 минут назад

Реклама и интегрированные коммуникции

Лабораторная, Информатика и основы информационно-коммуникационных технологий

Срок сдачи к 5 июня

11 минут назад

Практическое задание

Другое, Информатика и основы информационно-коммуникационных технологий

Срок сдачи к 5 июня

11 минут назад

Исправить недочеты в работе вкр. без нейросети!! самое важное!

Другое, Государственное и муниципальное управление

Срок сдачи к 4 июня

11 минут назад

Тема: Современное состояние государственных финансов в России и проблемы их развития

Курсовая, Финансы

Срок сдачи к 7 июня

11 минут назад

Закажи индивидуальную работу за 1 минуту!

Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.