это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1403775
Ознакомительный фрагмент работы:
Актуальность проблемы развития речи дошкольников связана с увеличением детей с задержкой психического развития и необходимостью поиска направлений, методов и средств работы по улучшению связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
В дошкольном периоде наблюдается общее развитие ребенка. Как известно, важнейшей предпосылкой развития речи является достаточное формирование когнитивных функций, определенный уровень развития познавательной деятельности. В связи с этим, методологической основой изучения нарушений речи у детей с ЗПР являются современные представления о формировании их связной речи. Нарушения познавательной деятельности негативно влияют на весь процесс развития речи.
Исследования психологов (Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна, Д. Б. Эльконина, А. В. Запорожца, А. А. Леонтьева), педагогов (К. Д. Ушинского, Ф. А. Сохина), лингвистов (А. Н. Гвоздева) создали предпосылки для комплексного подхода к решению задач речевого развития дошкольников.
Однако сегодня в педагогике продолжается поиск эффективных путей развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Одним из таких способов можно считать подход Е. И. Игнатьевой, Т. С. Комаровой, Н.П. Сакулиной, С. А. Мироновой и др., который в своих исследованиях по проблеме художественного творчества, показывает нам взаимосвязь изобразительной деятельности и развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
В сфере изобразительного искусства создаются благоприятные условия для развития связной детской речи, осуществления свободного, естественного речевого общения. Занятия рисованием, моделированием, способствуют решению различных задач речевого развития детей: накоплению и обогащению их словарного запаса, развитию связной речи, правильному произношению, умению описать увиденное, рассказать о созданном образе.
Поэтому наше исследование на тему: «Изобразительная деятельность как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития» имеет цель: разработать алгоритм деятельности педагога по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством изобразительной деятельности.
Цели исследования:
- Ознакомиться с психолого - педагогической литературой по данной теме;
- Выявить проблемы в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
- Разработать алгоритм деятельности педагога по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством изобразительной деятельности.
Объект исследования: речь детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Гипотеза исследования: успешное развитие связной речи у детей с задержкой психического развития возможно при условии применения средств изобразительной деятельности.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Проблематика порядка изъятия оружия и боеприпасов у граждан РФ...
Диплом, уголовное право
Срок сдачи к 25 янв.
Написать курсовую на 4
Курсовая, Документационное обеспечение управления т архивоведения
Срок сдачи к 31 янв.
лабораторные 2 шт, 6-я по варианту и кр
Контрольная, Вычислительные системы, сети и телекоммуникации
Срок сдачи к 19 янв.
Ипотечное кредитование: основные тенденции и перспективы Динамика показателей фондового рынка за последние 10 лет (на выбор- индексы)
Доклад, Экономика
Срок сдачи к 18 янв.
Пособие по временной нетрудоспособности как вид социального...
Диплом, право социального обеспечения
Срок сдачи к 31 мая
Нужно заполнить таблицу на странице 5. И все
Решение задач, Статистические методы в экологии
Срок сдачи к 16 янв.
Линейная, функциональная и линейно-функциональная организационные структуры: примеры и особенности.
Реферат, Менеджмент
Срок сдачи к 18 янв.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!