Эссе на тему: «Коучинг – вид консультирования или практическая часть методик тренинговой деятельности?»

Коучинг – вид консультирования или практическая часть методик тренинговой деятельности?
Вся наша жизнь пронизана всякого рода стереотипами, привычками, страхами, памятью негативного опыта и прочими факторами, препятствующими человеку максимально использовать свои ресурсы. Грамотное задействование этих ресурсов позволяет достигать практически любых целей и осуществлять мечты. Главная проблема состоит в том, что ресурсы эти скрыты и, чтобы их активировать порой нужна внешняя помощь. Когда наступает время для необходимости перемен или дальнейшего совершенствования людей в рамках частного или корпоративного свойства при взаимодействии с миром и другими людьми. Решение принято, но как это сделать. И тут может помочь - коучинг. Он имеет четкую фокусировку направления деятельности, а не размытый план улучшения. Призван искать и находить решения совместно с клиентом. Этот метод, технология помогает человеку или группе людей вырасти над собой, освоить новые навыки и достичь больших успехов.  Коучинг не учит, а помогает учиться.
Чтобы лучше суметь разобраться в вопросе, заложенном в теме данного эссе, стоит сначала обратиться к семантике и переводе этого термина. Дословно в переводе с английского coaching означает «тренерство» или coachevement - «совместное достижение». До формирования коучинга в такое отдельное смысловое направление слово coach относилось от транспортной области до спорта. В первом случае исторически наиболее раннее значение этого слова венгерского происхождения - «экипаж, карета». Функция его была доставлять к месту назначения. Во втором случае означало спортивного тренера и наставника. Главной задачей которого, было вдохновить, помочь подопечному максимально раскрыть заложенный потенциал, найти действенные решения, и одержать победы. Во второй половине XIX века студенты в Англии называли этим термином частных репетиторов. Все эти вариации объединены общим смыслом того, что эффективно доставляет к цели и помогает двигаться в пути. Ну, а с 80-х годов XX века коучинг официально признали в бизнес-среде. В коучинге важно понимать главное. Коуч-профессионал может лишь раскрыть потенциал и помочь человеку принять самому правильные решения, достигнуть цели, совершить действия, но не решить проблему за него. Все человек делает только самостоятельно и добровольно. Это вид индивидуальной поддержки людей, ставящих своей задачей профессиональный и личностный рост, повышение персональной эффективности. Как и в спорте. Тренер не выбежит вместо подопечного на эстафету, чтобы за него пробежать марафон. Но он даст ценные установки как с наивысшим результатом пробежать этот марафон. Педагог-теоретик Гарвардского университета и знаток тенниса Тимоти Гэллуэй в своих книгах изложил новую методологию тренерства – методологию коучинга. Гэллуэй через философию игры в теннис точно определил сущность коучинга. Она состоит в разблокировке потенциала человека и благодаря этому повышение эффективности его деятельности. Коучинг конкретно от психологического консультирования отличается направленностью мотивации. Если психологическое консультирование нацелено на избавление от определенного симптома, то работа же с коучем предполагает достижение определенной цели, новых позитивно сформулированных результатов в жизни и работе.
Например, ведущий европейский бизнес-коуч Myles Downey в своей книге «Эффективный коучинг» дает ему следующее определение. Коучинг – это искусство содействовать повышению результативности, обучению и развитию другого человека. При этом консультирование в общем смысле является составной частью и одним из направлений в коучинге. Равно как и коучинг формировался как одно из направлений консультирования. Большой вклад в эволюцию и становление коучинга внесли многие теоретики и практики психологии: Фрейд, Юнг, Адлер. А также работы Карла Роджерса «Терапия, направленная на клиента» и монография Маслоу «К психологии существования». Эти труды сдвинули консультирование к отношениям, в которых предполагается, что у клиента есть способность изменяться и расти, что человек изначально является существом, ищущим здоровья и счастья. Коуч-консультант помогает людям по-новому осмыслить, что для них действительно важно, поставить конкретные цели и осуществить необходимые действия. Коучинг действительно является новой формой, видом эффективной консультативной поддержки. Делает ее гибче и индивидуальнее, так как одно и то же явление каждый человек воспринимает по-разному из-за индивидуальных психологических различий и в зависимости от контекста. Коучинг является современным форматом консультирования успешных, благополучных людей. Это стимулирующий разговор. Он мотивирует мыслительный процесс, предоставляет возможность клиенту самостоятельно определиться в своих намерениях, сделать выбор и эффективно достичь поставленных целей.
Коуч-консультант создает  пространство диалога для творческого переосмысления жизненного опыта клиента и поиска эффективных путей достижения цели с учетом индивидуальных особенностей. Консультант не имеет возможности и права ничего навязать или предлагать готовые рецепты своему клиенту. Суть заключается именно в совместном поиске для создания творческой благоприятной атмосферы. В получении возможности активизировать внутренние ресурсы и потенциал членов коучингового процесса. Главная роль коуча сосредоточена в фасилитации (облегчении) повышения эффективности деятельности личности. А ключевым умением коуча является уникальная способность находить общий язык с клиентом, уметь объяснять и задавать наводящие вопросы.
Так как методики тренинговой деятельности и коучинг весьма схожи их часто путают. Основным отличием является то, что коучинг – это индивидуальная работа с клиентом, а тренинг – групповое занятие. Да, безусловно, тренеры могут переключаться на индивидуальные занятия, а коучи – работать с группой. Но в традиционном понимании данного термина, коучинг всегда индивидуальные консультации. Тренинги являются наилучшим решением, когда требуется конкретный навык. Тренинг – это минимальное количество теории и упор на практику, отработку конкретных навыков. Но проблемой является то, как потом перенести эти навыки и воспользоваться ими в реальности.  В коучинге всегда в приоритете личные особенности клиентов и большая ориентация на результат, он выводит на более высокие уровни эффективности, по сравнению с обычными тренингами. Так как коучинг одновременно использует уже имеющиеся способности и навыки клиента и побуждает к приобретению новых. Сотруднику не нужно ломать потом голову над тем, как перенести знания из формата «аудитории» на практику. По сравнению с тренингом метод в целом более «индивидуализирован», поэтому зачастую требует больше сил и времени.
Таким образом, после всего изученного и изложенного выше, можно сделать очевидный вывод, что коучинг – это вид консультирования. Особенного консультирования индивидуальной персонофицированной направленности, которое работает с будущим клиента. Коучинг больше родом из спорта, чем из педагогики, психологии. Победа на соревнованиях - всегда комплексное событие. Практика доказывает, что чемпионы имеют свою собственную, индивидуальную и нестандартную технику. Это означает, что если коуч хочет воспитать «чемпиона», нужно помочь ему «открыть свою технику». Для этого недостаточно «заучивания» техники других мастеров или самого коуча. Тренинговый подход «делай, как я говорю» или «делай в соответствии с процедурой» часто гасит творчество. Для однотипной работы это может быть приемлемо, но для «олимпийской» результативности нужен подход с позиций индивидуального консультирования - коучинга. 
Список литературы
Викисловарь. Многоязычный, открытый, электронный словарь.\\ [Электронный доступ] URL: https://ru.wiktionary.org/wiki/coach \\ Дата обращения: 2.04.2019 года.
Тимоти Гэллуэй - Теннис. Психология успешной игры// 1977 (2010) // Олимп-Бизнес// [Электронный доступ] URL: https://www.libfox.ru/634921-u-timoti-gelluey-tennis-psihologiya-uspeshnoy-igry.html \\ Дата обращения: 2.04.2019 года.
Майлз Дауни. Эффективный коучинг: Уроки коуча коучей. (Effective Coaching Lessons from the Coaches' Coach) \\ Перевод: Гладкова Е.\\ Добрая книга\\ 288 стр.\\ 2019.
Армине Воронова. Психологическое консультирование и коучинг\\ Статья\\ Сборник «Психолог XXI века»\\ 2017. [Электронный доступ] URL: https://varmine.ru/stati/kouching/psihologicheskoe-konsultirovanie-i-kouching \\ Дата обращения: 2.04.2019 года.
Раздорская М.Г. Эффект консультирования // Консультант по управлению. 2011. № 2. С. 92-97.
Дж.Харрис. Коучинг: личностный рост и успех. СПб\\ 160 стр.\\ 2004
Джон Уитмор. Коучинг высокой эффективности. Новый стиль менеджмента, Развитие людей, Высокая эффективность. МАК.
[Электронный доступ] URL: https://www.e-reading.club/bookreader.php/111765/Kouching_vysokoii_effektivnosti.pdf \\ Дата обращения: 2.04.2019 года.
Дилтс Робертс. Коучинг с помощью НЛП.\\Золотой фонд\\ 2018. [Электронный доступ] URL: http://maglik.ru/kouching/1280-kouching-s-pomoschyu-nlp-dilts-robert.html \\ Дата обращения: 2.04.2019 года.
Плотникова И.В., Редько Л.А.\\ КОУЧИНГ – НОВЫЙ РЕСУРС ДЛЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ. \\ Эл.научный журнал «Современные проблемы науки и образования» №1\2015 год.
[Электронный доступ] URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=17694\\ Дата обращения: 2.04.2019 года.
Сайт коучинга и коучи // [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: http://coach.clan.su /