Всё сдал! - помощь студентам онлайн Всё сдал! - помощь студентам онлайн

Реальная база готовых
студенческих работ

Узнайте стоимость индивидуальной работы!

Вы нашли то, что искали?

Вы нашли то, что искали?

Да, спасибо!

0%

Нет, пока не нашел

0%

Узнайте стоимость индивидуальной работы

это быстро и бесплатно

Получите скидку

Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!


Особенности развития изобразительных умений у детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Тип Курсовая
Предмет Педагогика

ID (номер) заказа
1486664

500 руб.

Просмотров
670
Размер файла
709.83 Кб
Поделиться

Ознакомительный фрагмент работы:

Содержание

Введение                                                                                                  3

Глава I. Особенности развития опорно-двигательного аппарата у детей младшего школьного  возраста                                                                                  5

1.1 Строение и развитие органов движения детей младшего школьного возраста

1.2 Патологии, связанные с нарушениями опорно-двигательного аппарата          8

Глава II. Особенности развития изобразительных умений у детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата            16

2.1 Способы организации изобразительной деятельности у детей младшего школьного возраста

2.2 Особенности педагогической коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата                23

2.3 Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного

 аппарата                                                                                                                30                                          

Заключение                                                                                                                                                                     37

Глоссарий                                                                                                                       39

Приложение                                                                                                                    41

 

 

Введение

Изобразительная деятельность имеет большое значение для всестороннего развития ребенка. Она способствует не только его эстетическому и нравственному воспитанию, расширению кругозора, но и умственному развитию. Занятия рисованием и другими видами изобразительной деятельности активизируют сенсорное развитие ребенка, его моторику, пространственное восприятие, положительно действуют на формирование игры, речи.

В последнее время изобразительная деятельность все больше привлекает к себе внимание специалистов - исследователей особенностей развития дошкольников, как нормально развивающихся, так и имеющих проблемы в развитии.

Особенности изобразительной деятельности детей с нарушениями развития описали такие авторы, как И. А. Грошенков, О. П. Гаврилушкина, С. А. Болдырева, Е. А. Екжанова, М. Ю. Pay, А. А. Венгер и другие.

Безусловно, что для ребенка с отклонениями в развитии занятия, направленные на формирование его познавательной деятельности, имеют еще большее значение, чем для нормально развивающегося ровесника. В связи с этим следует отметить, что ценность исследований особенностей изобразительной деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья заключается не только в констатации факта нарушений, но и в определении адекватных методов коррекции средствами изобразительной деятельности того или иного конкретного нарушения.

Актуальность исследования: данное направление работы является очень важным и ответственным в структуре педагогического процесса, поскольку для успешной организации учебного процесса обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата учителю необходимо знание особенностей их психофизического развития, а также типичных трудностей, возникающих при овладении учебным материалом и обусловленных характером основного заболевания. Педагогу важно понимать, почему возникло то или иное затруднение в обучении, на каком этапе и как оно отражается на усвоении программного материала.

Объект исследования: изобразительная деятельность детей младшего школьного возраста.

Предмет исследования: методические аспекты организации изобразительной деятельности обучающихся начальной школы с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Цель исследования: изучить особенности организации изобразительной деятельности обучающихся начальной школы с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Задачи:

  1. На основе анализа психолого-педагогической литературы выявить сущность и особенности развития опорно-двигательного аппарата у детей младшего школьного возраста.
  2. Определить особенности обучения детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
  3. Раскрыть особенности развития изобразительных умений у детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
  4. Описать способы организации изобразительной деятельности у детей младшего школьного возраста.

 

Методическая база исследования:

- исследования в области коррекционной педагогике (Кумарина Г.Ф., Назарова Н.М.)

- исследования, посвященные обучению детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (Герасимова В.Н., Ильядис С.А., Селюкова Е.А.)

- исследования, посвященные обучению изобразительной деятельности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (Данилова Л.А., Кузнецова Г.В.)

 

Список литературы:

  1. Азарова Л.Н.Как развивать творческую индивидуальность младших школьников // Журнал практического психолога. – 1998. – №4. – С. 83.
  2. Бадалян Л.О., Журба Л.Т., Тимонина О.В. Детские церебральныепараличи / Киев: Здоров'я 1988.
  3. Бикбаева, Ж. П. Конспект занятия лепкой с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития.-2007.-№5. – С. 55-56.      
  4. Брязгунов, И. Детский церебральный паралич // Здоровье детей. – 2007. - № 1. – С. 8-9.
  5. Виноградова, Л. И. Взаимосвязь конструктивной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом со сторонностью и степенью двигательного поражения / ВиноградоваЛ. И., Коноваленко С. В. // Коррекц. педагогика. – 2005. - № 4. –С. 61-71.
  6. Горев П.М., Утёмов В. В. Научное творчество: практическое руководство по развитию креативного мышления: Учебно-методическое пособие. – Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2014. – 112 с.
  7. Данилова Е. Е. Младший школьный возраст // Практическая психология образования / Под ред. И. В. Дубровиной. М., 1998. С. 200–280.
  8. Дылева, Е. Кому он нужен, этот мальчик… : [проблемы образования детей с нарушениями ОДА] // Надежда. – 2005. - № 7/8. – С. 11. 
  9. Жигорева, М. В. Дети с нарушениями опорно-двигательной системы и интеллекта // Жигорева, М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: пед. помощь. – М., 2006. – С. 38-42. 
  10. Кашницкий В.И., Кузьмичева Л.В.Программа развития креативности учащихся на уроке изобразительного искусства в условиях общеобразовательной школы / Отв. ред. Н.П. Фетискин. М. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2002. Ч. 1. С. 90–91.
  11. Кузнецова, Г. В. Система изучения графических навыков у детей с церебральными параличами дошкольного возраста // Коррекц. педагогика. – 2004. - № 1. – С. 59-66. 
  12. Левченко, И. Ю. Современные проблемы организации обучения и воспитания детей с церебральными параличами / Левченко И. Ю., Приходько О. Г., Гусейнова А. А. // Коррекц. педагогика. – 2007. - № 3. – С. 5-14. 
  13. Летуновская, М. В. Изобразительная деятельность для детей с грубыми нарушениями опорно-двигательного аппарата // Дошк. педагогика. – 2005. - № 4. – С. 36-39. 
  14. Максимова, И. Культура достоинства, или Обучение детей с ДЦП в общеобразовательной школе // Здоровье детей. – 2007. - № 1. –С. 10-11.
  15. Максимова, Н. А. Формирование положительных жизненных перспектив детей [с нарушением двигат. и речевого развития] в системе специального образования // Шк. логопед. – 2007. - № 5. –С. 54-69.
  16. Особый ребенок. Знайте и умейте. В помощь специалистам и родителям детей, страдающих ДЦП / Е. Т. Лильин и др. // Дет. и подростковая реабилитация. – 2006. - № 1. – С. 3-49 ; № 2. – С. 4-34. 
  17. Павлов, Ю. И. Анализ основных причин, способствующих развитию детского церебрального паралича по данным специализированного детского учреждения / Павлов Ю. И., Грицань И. И. // Дет. и подростковая реабилитация. – 2007. - № 1. – С. 27-29. 
  18. Ребенок с ДЦП: особенности, помощь, коррекция // Надежда. – 2004. - № 5. – С. 8-9.
  19. Семенова К.А. Детские церебральные параличи. М., Медицина. 1968.
  20. Симонова, Т. Н. Специальные психолого-пед. условия воспитания и обучения детей с тяжелыми двигательными нарушениями // Коррекц. педагогика. – 2008. - № 1. – С. 67-70. 
  21. Смирнов Н.В. Исследование взаимосвязи успешности совместной деятельности детей младшего школьного возраста с индивидуально-личностными особенностями // Вестник южно-уральского государственного университета. Серия: психология. – 2012. - №45(304). – С. 112-114
  22. Трошина Е. А. Психологические особенности детей младшего школьного возраста как субъектов учебной деятельности // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2012. - №3. С.30-36
  23. Утёмов В. В., Зиновкина М. М., Горев П. М. Педагогика креативности: Прикладной курс научного творчества: Учебное пособие. - Киров: АНОО «Межрегиональный ЦИТО», 2013. - 212 с
  24. Хальзова, А. Дом с окном в будущее : [шк. «Динамика» для детей с поражением ОДА] // Здоровье детей. – 2007. - № 5. –С. 44-47.
  25. Харитонова, Н. Работаем с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Дошк. воспитание. – 2005. - № 3. –С. 54-56.

Нет нужной работы в каталоге?

Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов

Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит

Бесплатные доработки и консультации

Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки

Гарантируем возврат

Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа

Техподдержка 7 дней в неделю

Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему

Строгий отбор экспертов

К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»

1 000 +
Новых работ ежедневно
computer

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы

Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

avatar
Математика
История
Экономика
icon
159599
рейтинг
icon
3275
работ сдано
icon
1404
отзывов
avatar
Математика
Физика
История
icon
156492
рейтинг
icon
6068
работ сдано
icon
2737
отзывов
avatar
Химия
Экономика
Биология
icon
105734
рейтинг
icon
2110
работ сдано
icon
1318
отзывов
avatar
Высшая математика
Информатика
Геодезия
icon
62710
рейтинг
icon
1046
работ сдано
icon
598
отзывов
Отзывы студентов о нашей работе
54 611 оценок star star star star star
среднее 4.9 из 5
УрГЭУ СиНХ
Юрий выполняет работы за хорошую стоимость и максимально ответственно относится. Работа за...
star star star star star
РГУП
Благодарю заказчика за добросовестное исполнение! Тема раскрыта, регламент учтен на 100%
star star star star star
МИИТ
Хороший специалист, отзывчивый и всегда готов исправить\доработать что-то.
star star star star star

Последние размещённые задания

Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн

Решение задач по предмету «Математика»

Решение задач, Математика

Срок сдачи к 29 дек.

1 минуту назад

Отчет с выполнением заданий

Решение задач, Отчет, бух учет

Срок сдачи к 25 дек.

4 минуты назад

Расчет параметров участка электроэнергетической системы

Решение задач, Электрические системы, электроника, электротехника

Срок сдачи к 8 янв.

4 минуты назад
4 минуты назад

Сделать курсач по методике

Курсовая, Электротехника

Срок сдачи к 26 дек.

5 минут назад

Психология безопасности труда

Реферат, Русский язык и культура речи

Срок сдачи к 29 дек.

7 минут назад

Сделать реферат и презентацию

Презентация, Биомеханика

Срок сдачи к 25 дек.

7 минут назад

написать курсовую работу по уголовному праву

Курсовая, Уголовное право

Срок сдачи к 25 дек.

7 минут назад

Начертить 12 чертежей

Чертеж, Начертательная геометрия

Срок сдачи к 9 янв.

8 минут назад

Феномен успеха и успешность в профессиональном развитии

Реферат, Психология

Срок сдачи к 28 дек.

9 минут назад

В файле прикреплен пример выполнения задания

Контрольная, Криминология

Срок сдачи к 27 дек.

9 минут назад

9-11 страниц. правовые основы военной реформы в ссср в 20-е гг

Реферат, История государства и права России

Срок сдачи к 26 дек.

10 минут назад

Выполнить реферат. История Англии. Е-01554

Реферат, Английский язык

Срок сдачи к 26 дек.

10 минут назад

Составить Проект массового взрыва

Контрольная, Взрывное дело, горное дело

Срок сдачи к 8 янв.

12 минут назад

Термодинамика

Решение задач, Термодинамика

Срок сдачи к 26 дек.

12 минут назад

Нужен реферат, объем 15-20 страниц

Реферат, Безопасность в техносфере

Срок сдачи к 5 янв.

12 минут назад

Выполнить реферат. История Англии. Е-01554

Реферат, История

Срок сдачи к 26 дек.

12 минут назад
planes planes
Закажи индивидуальную работу за 1 минуту!

Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.

«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами

Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:

Вход
Регистрация или
Не нашли, что искали?

Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!

Файлы (при наличии)

    это быстро и бесплатно
    Введите ваш e-mail
    Файл с работой придёт вам на почту после оплаты заказа
    Успешно!
    Работа доступна для скачивания 🤗.